简介:摘要目的研究在胃镜检查过程中应用音乐疗法,对缓解患者焦虑和紧张心理及提高插管成功率方面的作用。方法将我院2008年2月-2008年11月首次接受胃镜检查的患者184例按入院时间的单双日随机分为实验组96人和对照组88人,实验组在常规的护理措施和一般的健康教育的同时,在检查前及检查中播放患者喜欢的音乐;对照组仅实施常规的护理措施和健康教育。采用焦虑状态问卷(s-AI)进行焦虑程度测定。结果实验组有焦虑、恐惧及紧张心理表者减少,插管成功率明显提高,与对照组均有显著差异(p﹤0.01)。结论音乐疗法能明显缓解胃镜检查患者在检查过程中产生的焦虑、恐惧和紧张心理,提高插管成功率。
简介:摘要当前,职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,在专业、课程与教材体系,教学与考试评价等诸多方面存在着脱节、断层或重复的现象,导致职业教育整体质量不高,吸引力不强,与我国“十二五”对发展现代产业体系所需高素质技能型人才的培养需求尚有较大差距。提高职业院校教学质量成为各高职院校生存和发展的严峻挑战。
简介:摘要目的分析护理干预对接受连续性血液滤过技术(CRRT)治疗的重症急性胰腺炎(SAP)患者的积极影响。方法按照入院顺序奇偶法将我院2013年1月-2015年1月收治的62例接受CRRT治疗的SAP患者随机分为对照组(n=31)及观察组(n=31),两组患者分别施以常规护理及系统化CRRT护理干预,比较两组并发症发生率及护理满意度。结果对照组并发症发生率为19.35%,明显高于观察组3.23%(P<0.05)。对照组护理满意度为87.10%,明显低于观察组100.00%(P<0.05)。结论系统化CRRT护理干预有助于提高SAP患者护理满意度,减低并发症发生率。
简介:摘要目的探讨药学干预对接受多药治疗的2型糖尿病患者治疗效果的影响。方法选取2014年3月-2015年11月我院收治的80例接受口服多药治疗的2型糖尿病患者,药物主要包括盐酸二甲双胍片、格列吡嗪片等,并采用随机数字表法将其分为2组,对照组40例患者实施常规用药指导,观察组40例患者实施药学干预,并对两组患者的用药依从性、用药指导满意度以及药物不良反应发生率情况进行对比。结果观察组患者的用药指导满意度、用药依从性明显高于对照组(P<0.05);观察组患者药物不良反应发生率2.5%,明显低于对照组的17.5%(P<0.05)。结论接受多药治疗的2型糖尿病患者采用药学干预的临床效果显著,可使患者的用药依从性与用药指导满意度明显提高,可以降低药物不良反应发生率,提高治疗效果,具有推广价值。
简介:摘要以普通板蓝根为原料,采用正交试验法和微波法提取板蓝根多糖,并对板蓝根多糖提取工艺进行了阐述。探讨了微波法和水煮法各自优点与不足,目的是研究板蓝根水溶性多糖的提取工艺条件。