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36 个结果
  • 简介:摘要:随着计算信息技术的发展与应用,推进医院信息化建设,成为医院管理和发展的主要方向,也是提高医院运营管理水平,适应市场经济发展趋势的有效途径。推进医疗服务信息化,加快开展城市医疗建设工作,建设智慧医院是现有医院运营管理工作的重点。推进医院信息化建设,加强对计算及网络应用的管理,保证医院管理工作的稳定进行。信息化建设是系统且复杂的过程,要结合医院发展的实际情况,推进医院信息化建设发挥有效作用。

  • 标签: 计算机应用 信息化 智慧医院
  • 简介:摘要:随着计算信息技术的进步,电子病案管理也发生了新的变化。本文研究介绍了电子病案的特点,分析了电子病案管理存在的问题,并提出了计算信息技术在电子病案管理中的应用策略。

  • 标签: 计算机信息技术 电子病案 光盘存储 条形码技术
  • 简介:摘要:随着经济和社会的不断发展,我国的计算信息技术在这样的背景下也在不断进步。计算信息技术在不断蓬勃发展的同时也在各个领域被广泛应用。现如今,人们的工作以及生活获得很大的便利,不可否认,这和计算技术密不可分。目前,计算仍然属于实体工业产品,因此,也存在一些问题,就其使用寿命而言,依旧有一定的时间限制。而在实践的具体过程中,计算软硬件故障问题也逐渐凸显,一旦故障出现,无法及时解决,那么就必然会危害计算的信息安全和使用寿命。基于这些原因,当计算出现故障时,笔者认为可以应用观察法、拔插检测法和系统最小这些方法分析故障并进行检测,且在这样的基础上提出相关的维护策略,可以给相关工作人员提供一定程度上的参考。

  • 标签: 医院 计算机 软硬件 检测维护
  • 简介:摘要: 现代社会计算技术的不断发展,推动着社会的前进,现在计算网络系统已经开始在各行各业中得到了广泛的应用计算技术的广泛应用,大大方便了各行各业人们的工作。计算系统将科学规范的管理模式带入了医院管理系统之中,患者和医生的信息进入电脑系统之后可以被有效的记录,并且实现各个科室之间的资源共享 ,减少了错误的发生,大大提高了医院的工作效率, 这对医院来说,是一件 十分有意义的事情。 本文通过对计算网络在医院管理中的作用以及计算网络的应用为医院带来的效益和益处,这几个方面出发进行了详细的介绍。

  • 标签: 计算机技术 网络系统 医院管理 应用价值
  • 简介:摘要:随着医学影像技术的不断发展,计算断层扫描(CT)技术在颅脑损伤诊断中发挥着日益重要的作用。本文旨在探讨CT技术在颅脑损伤诊断中的优化策略,以提高诊断的准确性、降低患者的创伤性,并加快诊断流程。文章分析了当前CT技术在颅脑损伤诊断中的应用现状,结合最新研究进展,提出了包括扫描参数优化、图像处理算法改进、以及临床应用流程优化等方面的策略,以期为颅脑损伤的早期诊断和有效治疗提供技术支持。

  • 标签: 计算机断层扫描 颅脑损伤 诊断 优化策略 图像处理
  • 简介:摘要: 云计算和大数据时代背景下,大量现代化信息技术广泛应用到医院运营管理中,促使医院信息化水平大大提升。相较于传统技术而言,可以为医院构建信息化管理平台,打破时间和空间限制,实现医疗资源和数据信息共享,以便于推动医院信息化转变。本文就 云计算和大数据时代下医院信息化建设展开分析,把握技术要点,提升医院信息化水平,朝着更高层次发展。

  • 标签: 医院信息化 大数据 云计算
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  • 简介:【摘要】目的:分析小学生近视预防保健和护理。方法:选取小学生近视患儿106例,时间为2020年3月-2022年3月。将患儿随机分成对照组和观察组,每组53例。对照组采取常规护理,观察组采取预防保健护理。比较两组的近视改善效果和家长满意度。结果:在近视改善效果方面,观察组的优良率96.23%高于对照组的81.13%,P<0.05。在家长满意度方面,观察组的总满意率94.34%高于对照组的75.47%,P<0.05。结论:在小学生近视患儿中,采取有效的预防保健护理措施,能使患儿视力水平明显改善,同时可提高家长满意度,效果十分理想。

  • 标签: 小学生 近视 预防保健 护理
  • 简介:【摘要】目的:探讨大学生肠胃健康调查报告。方法:随机抽取我市某高校大学生300名大学生进行胃肠健康调查,调查胃肠健康知识来源及疾病类型、致病因素。结果:大学生的胃肠健康知识来源55.67%来源于网络,39.33%来源于媒体,其次是家属、朋友、学校、医生;调查的300名大学生中,其中87名患有慢性胃炎(占比42.44%),45名患有急性胃炎(占比21.95%),27名十二指肠溃疡(占比13.17%),46名消化不良,主要致病原因是饮食不合理、精神压力大、不良生活习惯、用药不合理。结论:大学生胃肠疾病发生率较高,与饮食不合理、精神压力大关系密切,学校应加强健康知识宣导,提高大学生预防和自护能力,进而提高大学生身心健康。

  • 标签: 肠胃疾病 大学生 健康调查
  • 简介:摘要:处理好医生与患者之间的关系,建立良好的医患沟通能力,是作为医生所要具备的能力与基本工作之一。提前培养医学生与患者沟通的技能,利于锻炼医患沟通能力,树立正确的观念,引导建立和谐的医患关系。利于社会生活的和谐稳定、医学事业的长久发展。

  • 标签: 医学生 医患关系 培养 能力 正确价值观
  • 简介:摘要:处理好医生与患者之间的关系,建立良好的医患沟通能力,是作为医生所要具备的能力与基本工作之一。提前培养医学生与患者沟通的技能,利于锻炼医患沟通能力,树立正确的观念,引导建立和谐的医患关系。利于社会生活的和谐稳定、医学事业的长久发展。

  • 标签: 医学生 医患关系 培养 能力 正确价值观
  • 简介:【摘要】目的:了解甘谷县城区小学生的营养监测情况,找出问题并提出解决措施。方法:于 2018年 3月至 2019年 3月采用整体随机抽样法抽取甘谷县城区 1280名小学生进行调查,调查内容包括学生的家庭基本情况、饮食习惯和行为、食品营养安全知识掌握情况。结果:总体食品营养安全知识得分为( 12.52±2.11)分,其中女生得分>男生,比较差异显著,有统计学意义( P< 0.05)。结论:甘谷县城区小学生中存在一些不好的饮食习惯和行为,需要加强对学生甚至家长的健康教育,提高营养知识普及率,才能预防及控制营养性疾病的发生。

  • 标签: 小学生 营养监测 营养不良
  • 简介:摘要:护理学专业主要的目的是培养出综合素质高且技术能力强的护理人才,该种护理人才需要具备应用专业性;护理学专业教育面临的多项改革和概念更新,其教学内容也发生着根本性改变;对护理学专业的课程研究中发现,尽早让学生接触临床可以提高其早期临床实践能力,大大提高了学生全面的护理综合素养。

  • 标签: 临床见习 护理学专业学生 综合素质提高 研究
  • 简介:【摘要】目的:分析 STS教学方法应用于大学生创新素养培养的效果。方法:选择本校 2018级两个班级共 100例学生,统一接受 STS教学方法应用于大学生创新素养培养,分析 STS教育模式在学生实际教学过程中,对创新素养培养的积极效果。结果: 100例学生在接受 STS后,均能够有效提高学生创新素养,对确保学生创新能力提高具有显著效果。结论:为培养现代化发展所需人才,全方位提高大学生创新素养,对提高学生创业能力,培养创新思维具有重要的价值,采用 STS教学方法应用于大学生创新素养培养的效果,具有一定现实意义。

  • 标签: STS教育 大学生创新素养 常见问题
  • 简介:摘要:医院是保障群众利益、实现国家现代化的有力力量,而医院食堂管理与服务质量,既关系到实习学生的身体健康和学习效率,又对医院的发展也起到非常大的作用。在医院改革的过程当中,仍然存在着值得我们去研究的问题,本文在分析医院食堂管理与服务存在问题的基础上,提出了改进的措施,为创造良好的医院食堂管理服务质量提供建议。

  • 标签: 食堂 管理 后勤
  • 简介:摘要:现代医学生人才培养需要重视其全面发展和提高,在教授基本的医学理论知识、操作技巧,提高医学技术和能力水平的同时,还需要培养和提高医学生的职业素养和人文素养,以便能够为患者提供更优质的医疗卫生服务。因此,需要创新和转变传统的教学理论和模式,积极的构建医学生人文素养培养模式,以更好的适应现代医学对于人才培养的需要,培养一大批高素质、实用型人才。本文主要探究分析了医学生人文素质培养模式构建的意义、有效途径和方法,希望对这方面教学实践工作的开展和实施有所帮助。

  • 标签: 医学生 人文素养 培养模式 构建 意义
  • 简介:【摘要】新冠肺炎导致疫情全球大流行对众多群体造成难以忽略的影响,大学生这个备受关注的群体同样首当其冲。本文主要针对农村大学生在疫情期间就业与升学、学业、经济、心理等方面压力进行深入剖析并有针对性的提出笔者的思考与探究。

  • 标签: 新冠肺炎 农村大学生 压力分析
  • 简介:摘要:立足于经济全球化的潮流下,我国大学生群体的身心健康正处于快速成长时期,高校学生接受文化理论教育的必要前提是健康而稳定的心理。然而高校学生不断出现诸多的成长问题,主要是因为家庭、社会和网络的综合交叉影响。在心理健康层面体现的尤为明显,顺应性、干扰性、聚积性是我国学生心理拥有的特征,对基本的人生态度,价值观以及理智的形成具有重要影响。笔者在查阅大量权威资料的基础再根据当代大学生心理所存在的问题特点,分析大学生心理健康所存在的的诸多问题,从而针对性找出应对大学生心理健康的解决策略。

  • 标签: 高校大学生 心理健康 马克思主义
  • 简介:摘要:目的:探讨口腔专业教学中让学生早期接触临床在提高学生综合能力方面所发挥出的作用。方法:本次研究以两个口腔学年级的学生为主,将其分为观察组和对照组,对照组以常规口腔专业教学方式为主,在对观察组学生展开教学时,常规教学方法同上,另外增加早期接触临床环节,观察组和对照组学生人数分别为 45人、 48人,时间为 2018年 8月 -2019年 3月。结果:将早期接触临床融入到口腔专业教学当中,观察组学生在临床思维培养、医患沟通能力、责任感、临床实践能力等各维度评分值均高于对照组,组间差值具有可比性( P<0.05)。观察组学生的专业理论综合考试成绩为( 87.57±6.41)分,明显高于对照组( 63.28±5.74)分,组间差值具有可比性( P<0.05)。结论:在口腔专业教学中,让学生早期接触临床,可激发学生的学习兴趣,具有目标性去完成学习目标,熟练掌握各种操作技能,不断提升自己的能力,从而达到良好的教学效果。

  • 标签: 口腔专业教学 临床 临床实践 教学效果
  • 简介:【摘要】目的:探析全科医学生肾内科临床实习带教方法与效果。方法:选择我院于肾内科轮转实习的全科医学生50例作为研究对象,随机划分为两组,各25例,一组实施传统实习带教方法,命名为对照组,一组实施分阶段临床实习法,命名为观察组,对比评估两组实习带教结果。结果:观察组的理论知识评分与操作评分、带教满意度均高于对照组(P

  • 标签: 全科医学生 肾内科 临床实习带教