学科分类
/ 8
154 个结果
  • 简介:【摘要】目的:探析早期乳腺癌前哨淋巴结活检术中亚示踪法的应用效果,为基层医院前哨淋巴结活检术开展提供指导依据。方法:对入组的早期乳腺癌患者60例,应用示踪法进行前哨淋巴结活检,并对病理学因素、SLN检出率间的关系进行分析,探析SLN诊断指标,记录术后存在的相关不良反应。结果:本组患者中年龄、肿瘤象限与前哨淋巴结检出率存在明显相关性(P

  • 标签: 乳腺癌 前哨淋巴结活检术 亚甲蓝示踪
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的:分析强龙冲击疗法治疗急性期多发性硬化的临床效果。方法:选取 2018年 8月 -2019年 7月我院收治的多发性硬化患者 74例,将其随机的均分为实验组和对照组两个组别,对照组患者采用地塞米松治疗多发性硬化,实验组患者则采用强龙治疗,比较两组患者的临床疗效及相关并发症的发生情况。结果:实验组患者中治疗总有效率为 94.59% ,对照组患者治疗总有效率则为 81.08% ,实验组患者多发性硬化评估量表( EDSS)入院时评分为 ,出院时评分为 ,对照组患者入院时评分为 ,出院时评分为 ,实验组评分明显低于对照组患者,( P< 0.05)组间差异显著,具有可比性。结论:强龙冲击治疗多发性硬化其治疗效果明显优于对照组患者,这也从侧面说明了强龙冲击治疗多发性硬化的效果较好,而且在使用该药物时其副作用小,安全性高,值得在临床上大面积的推广应用。

  • 标签: 甲强龙 冲击治疗 多发性硬化
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的 混合痔术后中药质洗疗效观察,方法将2018年1月2019年8月在我院肛肠科治疗的76例混合痔术后患者随机分为两组,对照组采用常规治疗的方法,观察组在此基础上辅助中药重洗的方法,经过2周治疗后比较两组患者的治疗效果、症状改善情况;结果观察组治疗有效率97.37%,对照组为86.84%,差异有统计学意义(p

  • 标签: 混合痔术后 中药重洗 疗效观察
  • 简介:【摘要】:目的:探讨科肤宁对面部激素依赖性皮炎的治疗效果并分析临床护理配合方法。方法:纳入2019年1月~12月期间门诊收治的面目激素依赖性皮炎患者80例,分为观察、对照两组各40例。对照组患者使用纱布浸润3%硼酸溶液敷于患处、冷喷,观察组患者使用科肤宁敷于患处、冷喷,两组患者均行护理配合。对比两组患者临床治疗效果及护理满意度。结果:观察组患者临床疗效显著优于对照组,P<0.05;两组患者护理满意度评分均处于较高水平,对比无差异,P>0.05。结论:科肤宁联合护理配合治疗面部激素依赖性皮炎疗效显著,患者对护理满意度高,值得推广。

  • 标签: 蓝科肤宁 激素依赖性皮炎 护理配合
  • 简介:摘要:痔疮是人们日常生活之中常见的肛肠疾病,当它发生之后会对人们的日常生活形成比较严重的负面影响,同时为患者带来较大的痛苦,正是因为这些情况的存在,因此人们对该疾病的关注程度相对较高。混合痔则是比较严重和复杂的痔疮类型,对其形成原因和危害进行了解,有助于对该疾病的治疗和预防。

  • 标签: 痔疮 混合痔 危害
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的:探讨在对重症颅脑外伤患者临床治疗中亚低温护理的实施效果。方法:本次研究以我院接受治疗的 48例重症颅脑外伤患者为主,收治时间为 2018年 4月 -2019年 10月,将其分为两组,采用常规护理、低温护理两种干预手段,分别作用于对照组和观察组。结果:观察组总体满意度为 95.83%,与对照组( 83.33%)相比较,组间差值具有可比性( P<0.05)。结论:将低温护理应用于重症脑卒中外伤患者临床治疗中,患者的病情得到有效控制,治疗效果较为显著。

  • 标签: 重症颅脑外伤 亚低温 神经功能缺损评分 效果
  • 简介:【摘要】目的:研究中药熏洗治疗混合痔术后患者的效果。方法:选取于本院接受外剥内扎术治疗的80例混合痔患者(2020.04-2021.04),抽签分组,对照组(40例,行常规西药治疗),观察组(40例,行中药熏洗治疗),比较两组患者症状缓解时间、临床治疗效果及治疗前后疼痛、水肿程度。结果:与对照组比较,观察组水肿消退时间、出血停止时间、疼痛消失时间明显更短,组间比较具备统计学意义(P

  • 标签: 混合痔 手术 中药熏洗
  • 简介:摘要:在智慧教育的大背景下,护理专业的混合教学模式正在不断取得新的进展。随着信息技术的飞速发展,护理教育逐渐摆脱了传统课堂的束缚,向着更加灵活、高效和个性化的方向发展。混合教学模式,作为智慧教育的重要实践形式之一,不仅能够有效结合线上与线下的教学资源,还能够为学生提供更加丰富的学习体验,促进护理专业教育的创新发展。本文对智慧教育背景下护理专业混合教学进行综述,并探讨其未来发展趋势。

  • 标签: 智慧教育 护理专业 混合教学 进展