简介：摘要:本文主要针对循证护理教学法在护理教学中的实际应用展开分析。循证护理教学法有一定的特色,如果实际应用到护理教学当中,能够为课程增添色彩,同时也可提升学生的积极性,不断的创新课堂,用全新的教学方式来引导学生学好基础知识,提高学生实践操作能力。

简介：摘要：目的 探讨标准化病患结合病例教学法在儿科临床教学过程中的运用效果。方法 挑选院内2020年1月-2022年1月儿科实习生40例作为此次研究对象，随机划分为参照组与研究组，每组各20例，参照组予以常规教学法，研究组则予以标准化病患结合病例教学法，观察对比两组实习生的学习效果。结果 研究组实习生的学习成效各项指标均显著好于参照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 将标准化病患结合病例教学法运用至儿科临床实践教育活动中，不单单能够改善传统教育过程中暴露的一些问题，还可以实现较为合理的教学目标，提高教育成效，提高实习生的自主学习能力。

简介：摘要目的探讨临床八年制在耳鼻咽喉头颈外科临床见习教学中的CBL教学法临床效果。方法研究对象为38名正在耳鼻咽喉头颈外科进行临床见习的八年制学生，以习见小组为单位，遵照双盲法分组标准分为实验组、对照组，各19名。使用常规教学与CBL教学法，结合学生对教学的满意程度、考试成绩进行对比。结果实验组教学方法满意率为94.74%，与对照组的63.15%相比优势明显；对照组各项成绩低于实验组，存在统计学意义（P＜0.05）。结论在耳鼻咽喉科的临床见习教学中使用CBL教学法，不仅能培养学生的学习兴趣，还能培养良好的临床思维。

简介：摘要  在《妇产科护理学》教学中，选择中医药有独特优势的病种，通过制作中医药文化深度融入《妇产科护理学》的科普视频，融入中医药文化教育，可提高教学效果，并让学生积累中医药文化知识。

简介：摘要：中药制药是一种传统药品制作方式，已经有几千年的历史。中药的制备过程中，干燥是一个非常重要环节，能够保持中药的有效成分和药效。随着现代科技的进步，中药制药干燥过程的技术也在不断发展和创新，因此，对中药制药干燥过程进行技术研究至关重要，需要相关工作者给予足够的重视。

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简介：摘要目的研究工作过程导向理论运用于《基础护理技术》教学改革中的应用价值。

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简介：摘要：本文深入探讨了未来制药生产过程质量风险管理的发展趋势。文章指出，随着数字化、智能化技术的不断发展，以及全球化合作的日益加强，制药生产过程质量风险管理正面临前所未有的变革。数字化与智能化技术的应用将显著提升质量风险监测与预警能力，国际化合作与认证将推动质量管理的标准化和全球化，持续改进和创新将成为质量风险管理的核心动力，而质量文化和全员参与则将为质量风险管理提供坚实的支撑。文章强调，这些趋势将有助于制药企业提高质量管理水平，降低质量风险，保障药品的安全性和有效性。

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简介：【摘要】目的：观察血脂在妇女妊娠中的变化情况，判断妊娠期血脂是否异常.方法：对孕产妇进行生化指标检测，去除肝、肾功能异帯及患有妊娠高血压、糖尿病等妊娠并发症的孕妇，对其他结果正常的孕妇进行血脂四项结果分析.结果：结果显示，随着怀孕周期的增加，血脂测定含量逐渐增加，产后与妊娠期血脂水平比较有显著下降.结论：妊娠期间血脂增高的原因可能与过量的饮食、运动量的减少、妊娠期间的激素水平增高有关，并非病理现象.

简介：【摘要】目的：探究PICC门诊维护过程中的风险管理实施效果。方法：选取我院2020年1-12月门诊PICC维护患者及2021年1-12月门诊PICC维护患者共80例作为研究对象，前者采用常规管理方法为A组，后者采用风险管理方法为B组，比较两组患者并发症发生率及PICC知识知晓情况。结果：经管理干预后，B组患者并发症发生率显著低于A组（P＜0.05）；B组患者PICC知识知晓情况显著优于A组（P＜0.05）。结论：在PICC门诊维护过程中实施风险管理可有效降低患者并发症发生率，提升患者PICC知识知晓情况，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究PICC门诊维护过程中的风险管理实施效果。方法：选取我院2020年1-12月门诊PICC维护患者及2021年1-12月门诊PICC维护患者共80例作为研究对象，前者采用常规管理方法为A组，后者采用风险管理方法为B组，比较两组患者并发症发生率及PICC知识知晓情况。结果：经管理干预后，B组患者并发症发生率显著低于A组（P＜0.05）；B组患者PICC知识知晓情况显著优于A组（P＜0.05）。结论：在PICC门诊维护过程中实施风险管理可有效降低患者并发症发生率，提升患者PICC知识知晓情况，值得推广。

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简介：摘要：医疗事业发展的今天，陆续出现了各种药物，这些药物对治疗各种疾病有着重要的意义。医药行业进入了崭新的发展阶段，药品开发、生产等技术越发成熟，但由于每一种药品的成分复杂，为合理把控药物质量，做好药物分离工作十分关键。现阶段的药物分离过程中，对分析化学的依赖性显著提高，未来有关人员需继续合理应用分析化学，以检测药物成分，控制药品质量。基于此，本文重点分析了药物分析中的分析化学，对实际工作具有指导与借鉴意义。

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