简介：

简介：【摘要】目的：学校健康教育对儿童营养状态的改善效果。方法：通过随机抽样，我们选择了对照组（接受常规教育）和研究组（接受学校健康教育干预），各包含100名儿童。收集了基础信息、BMI和营养摄入量等数据。结果：研究期间，整体BMI和营养摄入量在对照组和研究组之间未见显著差异（P＞0.05），尽管研究组的平均年龄略高。结论：尽管学校健康教育未直接影响儿童的整体BMI和营养摄入，但考虑到家庭环境和个体差异，未来研究可探索更个性化、长期的教育干预，与家庭合作，并结合其他因素的干预，以提高整体效果。这一研究为优化学校健康教育方案提供了有益启示。

简介：【摘要】目的：调查辖区学校托幼机构儿童手足口病实际患病情况，结合实际提出防控措施。方法：选择辖区学校托幼机构及散居儿童42名，回顾性分析不同年龄儿童手足口病分布情况、发病时间分布情况。结果：学校托幼机构、3-5岁和6月份和7月份的儿童发病率较高。结论：学校托幼机构为儿童手足口病的高发区域，基于手足口的发病情况需给出防控措施。

简介：【摘要】目的：探析孕妇学校健康教育影响孕期保健、妊娠结局情况。方法：2022年3月~2024年3月，选择我院660例孕妇，随机分组，330例+常规宣教纳入对照组，330例+孕妇学校健康教育纳入观察组，分析组间影响。结果：干预后，观察组健康素养评分、孕期保健情况、妊娠不良结局均较对照组更佳（P<0.05）。结论：孕妇接受孕妇学校健康教育利于健康素养提高，积极参与孕期保健，妊娠不良结局改善，可行。

简介：摘要：随着现代生活方式的改变，中小学生脊柱侧弯问题日益凸显。为了预防和纠正这一问题，脊柱侧弯操逐渐在中小学校中得到推广和应用。本文通过介绍脊柱侧弯操的背景和目的，详细阐述了其在中小学校的开展情况，包括课程设置、教学方法、学生反馈等。通过分析，探讨脊柱侧弯操对学生脊柱健康的积极影响，并提出了进一步推广和改进的建议。

简介：【摘要】目的：探究传染病预防与控制策略在学校卫生管理的作用。方法：抽取2023年1月至2023年12月期间我地区中小学生3000名为研究对象，根据卫生管理模式的不同，将2023年1月-6月实施常规学校卫生管理的学生1500名纳入对照组，将2023年7月-12月实施传染病预防与控制卫生管理的学生1500名纳入实验组。对比指标：学生传染病发生情况、学生传染病知识评分以及学校卫生管理评分。结果：和对照组比较，实验组学生传染病发生率明显更低（P＜0.05）；实验组学生传染病知识评分及学校卫生管理评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：在学校卫生管理中开展传染病预防与控制策略效果值得肯定，能明显提升学校卫生管理水平，增强学生传染病知识认知，降低学生传染病发病几率。

简介：摘要：在当代社会，大学生面临着诸多压力和挑战，这些因素极大地影响了他们的心理健康。学校心理学作为一个专业领域，对于理解和促进大学生的心理健康很重要。本综述旨在从学校心理学的视角出发，探讨大学生心理健康教育的现状、问题及其解决策略。研究发现，尽管大多数高等教育机构都认识到心理健康教育的重要性，并采取了一定的措施，但在实际操作中仍存在诸多问题，如资源不足、方法单一等。因此，提出了基于学校心理学的多元化心理健康教育模式，以期为大学生提供全面、深层次的心理健康支持。

简介：摘要：随着很多新型传染病的出现，社会对于学校卫生和健康教育工作也给予了更高的关注，学校的卫生管理与健康教育工作的压力也越来越大，面临着十分严峻的考验。对于传染病的防控工作存在着防控难度较大、时间紧张的情况，而且学校卫生管理工作比较复杂，存在着缺乏专业人才、工作人员素质参差不齐的情况，因此对学校卫生和健康教育工作提出了较高的要求，需要制定更加合理、完善的改善对策。虽然目前学校卫生与健康教育工作面临不小的压力，但同时也有很好的发展机遇，如何利用这个机遇开展工作是当前学校关注的重点内容，学校通过不断的完善卫生制度和体系、招聘更专业的人才并且促进人才考评机制的完善，都是促进学校更好开展卫生与健康教育工作开展的有效措施。