简介：摘要医院成为社会民生领域的重要组成部分，医院管理者如何着手更合理、高效的管理方式来提高医院服务质量与水平，是各级医院管理人员关心的问题。本文就护理信息化管理模式进行了简单的分析。

简介：摘要护理专业是高等职业院校办学中的一个重要专业，主要是为社会培养能够符合医院工作要求的专业化应用型人才，对护理专业人才的培养不能仅仅依靠理论专业知识，更要注重实训操作。因此，高等职业院校对于建设护理专业实训室培养学生的综合实践能力是十分有必要的，现代护理专业实训室是锻炼学生护理实践操作能力的第一场所，是实现培养专业化实用型人才目标的基础性建设。本文将立足于高等职业院校建设现代护理专业实训室的重要性，并探索有效的管理模式，浅谈如何对现代护理专业实训室进行有效的管理，为我国开办护理专业的高等职业院校建立科学、规范的实训室提供可靠的建设与管理依据。

简介：摘要科学研究与实验存有密切的联系，而实验又与大型仪器设备存有密切的联系。实践证明，大型仪器设备档案管理对实验精准性、效率等具有很大的影响。由此可见，加强大型仪器设备档案管理尤为必要。本文结合实际，首先论述了当前大型仪器设备档案管理现状，而后在此基础上分析了大型仪器设备档案管理模式，以期对提高大型仪器设备档案管理质量及其使用效益有所帮助。

简介：摘要目的探讨护士分层级管理模式对提高护理管理质量的影响。方法自2014年11月我院开始实施护士分层级管理模式，本研究随机选取我院80例住院部护士，对其进行分层级培训与考核，做好分层级培训与考核，实施层级工作待遇与权限，并对排班制度进行改革。比较前后患者满意度、护理人员满意度、护理工作质量及操作技能评分。结果改革后，患者满意度、护理人员满意度、操作技能评分、护理工作质量均提高，差异显著，P<0.05。结论分层级管理模式可显著改善满意度，提高工作效率及质量，有利于护士对患者疾病情况的掌控及管理，值得推广。

简介：摘要目的优质护理管理模式在内科护理管理中的应用。方法此次研究的对象是选择我院48例内科护理人员，将其临床资料进行回顾性分析，并按随机方式分为观察组与对照组，观察组使用优质护理管理模式，对照组采取为常规管理法，对两组护理人员关于优质护理管理环境、优质护理管理态度、优质护理管理知识以及优质护理管理行为的掌握程度进行评价。结果观察组护理人员关于护理管理环境、优质护理管理态度、优质护理管理知识以及优质护理管理行为的掌握评分分别为（93.4±5.2）、（94.5±5.4）、（95.0±5.5）、（93.7±4.1），对照组分别为（86.5±3.4）、（87.1±5.3）、（88.5±3.9）、（86.2±4.0），观察组评分显著高于对照组，上述数据组间比较差异显著（p<0.05），差异有统计学意义。结论将优质护理管理模式应用在内科护理管理中对于提升护理水平有着十分重要的意义，该种管理模式是值得在临床中进行推广和使用的。

简介：摘要目的探讨人性化管理模式在护理管理中的临床应用价值。方法回顾性分析我科自2014年10月―2016年3月接诊治疗的100例住院患者的临床资料，随机分为实验组和对照组两组进行比对分析，对两组患者均进行传统的常规护理管理，其中实验组在传统常规护理的基础上加入了人性化管理，对照组仅仅进行常规护理，通过观察两组患者的恢复情况、满意度以及护理效果等，进行对比实验，以做出统计学分析。结果与对照组相比，实验组患者在情绪、食欲、治愈信心以及康复时间等方面均高于对照组，患者的康复状况较好，P<0.05，差异具有统计学意义。结论在护理管理中加入人性化管理模式有效的调动了护士工作的积极性，使得护理者把他们的临床护理知识和经验得到了充分的发挥，有效缩短了患者的康复时间，有效提高患者的生活质量，使得患者早日康复。人性化管理模式在护理管理中有着极高的应用价值，值得在临床实践中广泛推广。

简介：摘要目的对人性化管理模式在护理管理中的运用进行探究。方法选择我科2015年2月——2016年2月的11名护士和在期间入我科治疗的约100例病患，将外科11名护士进行分组，随机的将其分为对照组和实验组，对照组在护理过程中使用的是传统模式，实验组采取的是人性化模式。并将约100例病患对两组护士的护理满意度进行评价。结果从病患对护士的满意度以及护士对管理者的满意度来看，实验组要明显优于对照组。病患对实验组护士的满意程度达到96.7%，护士对管理者的满意程度达到100%。在病患投诉护士的事件当中，实验组较对照组低很多，实验组的投诉率仅仅是3%，p<0.05，具有统计学意义。结论人性化管理更加优质、合理，在医院的护理以及服务系统当中发挥至为关键的作用，对护患之间关系的和谐构建、医院卫生系统改革和创新非常有利。

简介：摘要目的探讨通过护士分层级管理模式对提升护理管理质量的效果。方法我院自2015年1月1日开始实施护士分层级管理，通过比较实施分层级管理模式1年后和实施分层级管理模式前的效果，探讨护士分层级管理模式对护理管理质量的意义。结果在实施护士分层级管理模式后，护士的理论知识、护理质量以及患者的满意程度均得到了明显提升，P＜0.05，有统计学意义。结论分层级管理模式是提升护理管理质量的重要手段，有着很高应用价值。

简介：

简介：摘要目的对层级护理管理模式在ICU护理中的应用临床应用效果和应用价值进行探究和分析。方法采用对比试验的方法，以我院ICU科室中的120名护理工作人员作为对象。对2015年3月开始在ICU护理中采用的层级护理管理模式的临床应用效果和价值进行研究。分析实施层级护理管理模式前后，患者的临床护理效果以及患者对于护理的满意程度。结果采用层级护理管理模式之后，ICU护理工作人员的工作压力明显降低，护理技能水平明显提高，患者的临床护理效果以及对护理工作的满意程度显著的提高，两者之间的差异具有显著的统计学意义（P<0.05）。结论在ICU临床护理中采用层级护理管理模式，能够为患者提供更优质的护理模式，改善患者的临床护理效果，提高患者对于护理的满意程度，具有重要的临床应用价值，值得在临床上得到广泛的推广和应用。

简介：摘要目的研究层级管理模式在精神科病区中的具体应用价值。方法选取我院精神科﹙临床心理科﹚病区21名护理人员作为研究客体，运用层级管理模式在精神科病房中进行相关的护理管理工作，详细分析住院患者对于护理工作的满意度等相关的数据指标情况。结果进行层级管理后发现，护理人员在护理工作中并没有出现任何护理不良事件，不良率为0%。层级管理实施前有2起不良事件发生，不良时间发生率为0.13%；进行层级管理后，患者对病区的护理工作的满意率为98%，显著高于之前的90%，具有统计学意义（P＜0.05）。结论层级管理模式在精神科病区护理工作中的良好运用，能够在很大程度上提升护理人员的自身责任心，另外还能够使不同水平的护理人员自身的经验得到相应的提高，最终减少病区护理工作缺陷的发生，提高病区住院患者的满意度及提升病区总体的护理工作质量。

简介：摘要目的探讨研究PDCA循环管理模式在提高科室护理管理中的作用。方法将我科收治的200例患者按照入院先后顺序随机平均分为对照组和实验组，对照组采用常规护理干预措施，实验组应用实施PDCA循环管理模式后的护理干预措施，对比观察两组患者对基础护理质量的评价以及护理满意度。结果实验组在护理态度等几个基础护理质量评价指标方面的评分均显著高于对照组，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组患者中非常满意的人数显著多于对照组，且总满意度98.0%远高于对照组的87.0%，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在科室护理管理中运用PDCA循环管理模式，能够有效提高基础护理质量，为患者提供更加优质的服务，得到了广大患者的认可，值得进一步推广其运用。

简介：摘要目的为了探讨人性化管理方式应用在护理工作中的实际效果。方法选取XX院在2013年10月～2015年11月收治的130例患者和XX院内部68名护理人员作为此次调查的主要对象，对比患者在实施人性化护理之后对护理工作的满意度变化情况和对护理人员的满意度情况。结果对比与人性化护理实施之前，实施人性化护理模式之后，患者对服务态度、护理质量和风险防控的满意度有很大提升，前后数据对比差异明显（P＜0.05）。人性化护理模式实施后，护理人员对于工资待遇、工作环境和人机相处等方面的满意度显著提升，前后数据对比差异具有显著性（P＜0.05）。结论临床护理工作实施人性化护理模式能够有效改善患者对医院和医疗水平的印象，提升患者满意度和护理工作者满意度，有助于提升医院的医疗水平和患者信任度。

简介：摘要目的研究在神经内科护理管理中运用品质圈管理模式的效果。方法将我院神经内科护理管理中运用品质圈管理模式后，收治的48患者对护理满意度与运用品质圈管理模式前收治的48例患者对护理满意度进行比较。结果观察组患者实施品质圈管理模式后，对护理满意度95.8%高于未实施品质圈管理模式的参照组75.0%相比具有差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在神经内科护理管理中，运用品质圈管模式能够提高患者对护理满意度。

简介：摘要目的观察护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法选取2014年10月—2015年10月间在本院接受治疗的145例患者作为研究对象，并将患者随机分为观察组73例和对照组72例。对照组实施常规的护理模式，观察组实施护士分层管理模式，对比两组患者的临床护理满意率及不良问题发生率。结果观察组患者的临床护理满意率为98.63%，对照组患者的临床护理满意率为88.89%（p＜0.05）。同时，观察组不良问题发生几率为1.37%，对照组不良问题发生几率为5.56%%，两组患者之间的数据对比存在统计学意义（p＜0.05）。结论护士分层级管理模式有助于提高护理管理的综合质量，提升患者的临床护理总体满意度，降低护患矛盾发生几率，对和谐护患关系的构建能够产生积极的影响。

简介：摘要目的研究层级管理模式在产科病房护理管理中的具体应用价值。方法选取我院产科病房的20名护理人员作为研究客体，运用层级管理模式在产科病房中进行相关的护理管理工作，详细的分析产妇对于护理工作的满意度等相关的数据指标情况。结果进行层级管理后发现，护理人员在护理工作中并没有出现任何不良事件，不良率为0%，之前有2名护理人员出现不良事件，不良率为10%；进行层级管理之后，产妇对病房护理工作的满意率为98%，显著的高于之前的90%，具有统计学意义（P＜0.05）。结论层级管理模式在产科病房护理管理中的良好运用，能够在很大程度上提升护理人员的自身责任心，另外还能够使不同水平的护理人员自身的经验得到相应的提高，最终减少病房护理出错率，提升病房护理患者的满意率以及总体的护理工作质量。

简介：摘要目的探究在护理管理中人性化管理模式的应用价值。方法选取我科在2013年5月至2015年5月期间收治的患者530例。选取其中86例，采用抽签的方式将其分为观察组（n=43）和对照组（n=43），对照组给予常规管理模式，而观察组给予人性化管理模式，对比两组患者的护理效果。结果观察组患者的投诉率明显低于对照组患者，对比具有统计学意义（P<0.05）；观察组患者的护理满意度明显高于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在护理管理中采用人性化管理模式具有较好的护理效果，值得在临床上推广应用。

简介：近年，军队离休干部“高龄期”和“高发病期”的两高特征越来越明显，且多病共存。但是，多数干休所及体系医院的军人门诊对离休干部的健康管理，仅停留在的初级阶段，即收集和汇总资料，健康管理服务的内容和质量参差不齐，管理缺乏系统性．相关管理和医护人员缺乏对健康管理、特别是慢病管理的知识和理念。如何通过健康管理、慢病管理模式对这一特殊人群的慢性病进行长期关注，

简介：摘要目的观察种植牙患者全程护理管理模式中健康教育的实施效果。方法回顾性分析我院收治的100例种植牙患者的临床资料，将其随机分成对照组与观察组各50例，对照组患者不实施健康教育，观察组患者实施健康教育，对比两组患者的护理效果。结果对照组的手术成功率为86.0%，观察组为94.0%，对比两组差异显著，有统计学意义（P<0.05）；对照组患者治疗的依从率为84.0%，观察组为96.0%，对比两组差异显著，有统计学意义（P<0.05）；对照组患者对护理的满意度为88.0%，观察组为100.0%，对比两组差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论种植牙患者全程护理管理模式中健康教育的实施效果显著，可有效提升患者治疗的依从性，提高手术成功率，进而提升护理满意度，值得推广与应用。

简介：目的总结网格化管理模式在管理回龙观社区精神障碍病人中的应用。方法于2014年1月—2015年12月在北京市回龙观社区对辖区内采用网格化管理模式进行实践,尤其针对精神障碍患者。结果通过网格化管理模式,开展多种形式的活动,取得了一定成绩,2014年该院各社区站对所有精神患者进行定期随访并网报,共随访患者1710人次,网报1235人次;2015年通过北京市精神卫生信息系统审核确认新发现精神疾病患者22人,迁入12人,迁出4人,死亡8人。结论网格化管理模式在管理回龙观社区精神障碍病人中应用中取得了良好的效果,值得推广。