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  • 简介:根据中央、省委、贵阳市委关于推进学习党组织建设的重大决策部署,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,我市在开展学习党组织建设工作中,以建设学习领导班子为重点,以建设学习机关为关键,深入推进学习党组织建设,形成了领导重视,率先垂范,全员学习,氛围浓厚,制度健全、落实有力、联系实际、学以致用、促进成长、推动工作的生动局面,现将有关情况汇报如下:

  • 标签: 学习型领导班子 党组织建设 学用结合 创新学习 清镇市 纪实
  • 简介:随着现代社会经济的发展和科学技术的进步,提升素养的理念日益深入人心,提升素养的学习如火如荼。社会对丁教师有很高的期望值:他们必须要有丰富的学识,丰厚的人史积淀;他们要有蜜蜂的奉献精神;他们要有登峰造极的技能;他们要有勇攀高峰的气概;他们要有峰旧路转的潜能。.他们要有风度,他们要有锋芒,他们要有疯劲,他们要讲奉献。

  • 标签: 语文教师 素养 学习 思考型 社会经济 科学技术
  • 简介:本文指出,从我国国情出发,借鉴西方政府管理体制改革的经验,大胆突破封闭式的政府管理模式,倡导企业家精神,塑造企业政府,是一条从根本上改革我国传统的政府管理体制的新路子。

  • 标签: 企业型政府 政府管理 制度创新
  • 简介:一认识科学发展观党的十六大以来,以胡锦涛同志为首的党中央继往开来,提出了以科学发展观来指导中国的社会主义建设和社会发展。科学发展观清楚地认识到整个社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾始终是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾,正确地处理这一根本矛盾,只有坚持以经济建设为中心不断解放和发展社会生产力,不断增强综合国力;只有聚精会神搞建设,一心一意谋发展。可以说,也是认真地总结了我新中国几十年来建设的经验后提出来的。

  • 标签: 学习札记 社会主义初级阶段 科学发展观 社会生产力 社会主义建设 物质文化需要
  • 简介:传统的语文教学过分强调语文知识的结构及其系统性,强调知识的传递过程,强调教师自身教法的合理性,出现了“我让你学什么,你就学什么,我让你怎么学,你就怎么学”的状况,忽视了学生对学科学习的兴趣、需要,对教法的接受程度,忽视了主体一方的认识、思维和能力的发展。学生习惯于被动地接受教师的指令,亦步亦趋,难以挣脱教师预先设定的条条框框,扼杀了学生的积极性和创造性。我们的课堂要不断引导学生自我发展的内在动因的萌发、伸展、提升,使学生不断地处在超越、创造中,这样的教育才称得上真正的教育,这样的课堂才是一种充满生命力的课堂。

  • 标签: 学习策略 自能学习 选择性 学生习惯 语文知识 语文教学
  • 简介:在《世言》重新问世之前,已有学者对"别本"《二刻拍案惊奇》、《三刻拍案惊奇》、《幻影》部分本事来源进行了考证,《世言》重新问世后,张安峰等先生对其本事进行了考证,本文在梳理核校前辈时贤研究成果的基础上,补充自己发现。

  • 标签: 《型世言》 本事 补考
  • 简介:南朝梁代陶宏景面对秀丽山河尝慨然叹道:'山川之美,古来共谈。'(《与谢中书书》)其实,山川之美并非古来共谈。因为就主体方面说,山川之美是以人对自然所能感知的程度为限的,对于尚未以自然为审美对象的人来说,便无所谓山川之美。如同'对于不辨音律的耳朵,最美的音乐也毫无意义'(马克思《1844年经济学——哲学手稿》)一样。而且,人们对山川之美感知的程度不同,因而谈论的标准也不相同。魏晋以前,人们对自然界并不是从审美的角度去感知的,因而没有在文学中把山川作为自然审美对象去表现。在

  • 标签: 审美对象 哲学手稿 毫无意义 南朝梁 陶宏景 汉赋
  • 简介:儒学既有静态性又有动态性,在经历了独尊儒术、儒道互补、三教合一、四教会通的四个形态的发展后,遭到“五四”以来的反孔、非孔和“尊孔”的“捧杀”三种挑战,新儒家的儒学复兴没有成功,儒学的真正出路在于吸收其他文明的精华,通过文化交流形成新的形态:“中学为体,外学为用”的多元融和儒学,

  • 标签: 儒学复兴 尊孔 新儒家 三教合一 教会 会通
  • 简介:初学钢琴的儿童,平均年龄是五六岁,这个阶段个体处在骨骼、体力、智力的发育时期,也是他们最初掌握钢琴弹奏方法与技能的关键阶段。因此,这一时期弹奏基础如何,方法是否正确,对孩子未来的学习将会产生深远的影响。本文从乐器、教师、家长、教材以及乐感等几个方面展开论述,分析了相关问题并提出相应解决办法。

  • 标签: 钢琴教学 幼儿教育 音乐教育
  • 简介:一家风貌上次谈《比较》,是指同一个题材的不同写法,有繁简的不同,有材料取舍的不同,作些比较。这次指一家风貌,是专就一家的文章说。一家的文章,有作家一家的风格,有一家的不同题材的不同作品的不同风格,再有作家在文辞上的特点,综合成作家的风貌,风貌是兼指风格和文辞上的特点说的。苏洵在《上欧阳内翰书》里谈到韩愈古文的风格说:韩子之文,如长江大河,浑灏流转,鱼鼋蛟龙,万怪惶惑,而抑遏蔽掩,不使自露,而人望见其渊然之光,苍然之色,亦自畏避,不敢迫视。

  • 标签: 上欧阳内翰书 韩子 繁简 渊然 见其 进学解
  • 简介:语文课程标准指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”语文课程标准站在新的高度审视语文教学,强调充分尊重学生个性,还学生以自主,让语文教学充满生机。

  • 标签: 自主学习 语文课程标准 学生个性 阅读实践 语文教学 个性化行为
  • 简介:中国共产党是一个十分重视学习、勤于学习和善于学习的马克思主义政党。习近平的学习思想,顺应新时期中国特色社会主义事业发展与时代要求而产生,表现出新特点、新内容、新提法。在对待“为什么学习”的问题上,把中国共产党人重视学习的优良传统提升到新高度,表现出更加重视学习的新特点;在对待“学习什么”的问题上,把中国共产党人勤于学习的优良传统提升到新层次,表现出学习内容更加全面的新特点;在对待“怎么学习”的问题上,把中国共产党人善于学习的优良传统提升到新水平,表现出学习形式更加多样的新特点。

  • 标签: 习近平 学习思想 特点
  • 简介:《四川省地方志工作条例》修订实施后,德阳市地方志办公室迅速作出安排部署。第一时间将《条例》电子文本转发县(市、区)地方志办公室。1月24日组织县(市、区)地方志办公室主任进行专题学习,要求充分认识《条例》修订实施的意义,全面把握好新提法新要求,将《条例》作为工作的指导,切实贯彻执行。2月10日与市委宣传部、市司法局联合下发《关于认真学习宣传实施新修订〈四川省地方志工作条例〉的通知》,要求各级各部门站在党的十八大提出的“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”的战略高度,充分认识修订《条例》的重大意义,切实抓紧做好《条例》的学习、宣传和实施工作,在全市迅速掀起学习宣传《条例》的热潮。

  • 标签: 《条例》 专题学习 《四川省地方志工作条例》 德阳市 中华优秀传统文化 办公室主任