简介：语文是什么？叶圣陶先生说，语文者，口头为语，书面为文。意即语文既指口头语言，也指书面语言，语言为语文的本体。

简介：自从中国改革开放以来，中国对外科学技术交流日益频繁，使外语工作变得多样化，难度也越来越大。科技法语作为一种对外交流的工具，越来越多的受到人们的关注和研究。本文将分析研究科技法语语言的特点，以及在教学中所应采取的具体方法，以期给人们有益的启示。

简介：从我国清代到当今改革开放的年代,外语的使用与教学一直充满了变化与矛盾.从这些变化中,我们可以看到我国外语教学与使用的发展史及其未来的方向.清代的“京师同文馆“是我国第一所培养本国外语人材的学校,它正式开学于1862年.这种教学机构的建立是为了解决中外交流中“语言不通,文字难辨”的矛盾.其中最初开设的“英文馆”是教授英语的专门教学单位,担任总教习的是英国传教士丁韪良.此人把持同文馆近30年之久.因此,最初我国英语教学是以英国英语为标准的.

简介：康桥初级中学是西安市阎良区的一所农村寄宿制学校,以“健康成长之桥”为办学理念,提倡“给每个人以自信,给每个人以希望,使每个人的强势智慧得到充分发展,做幸福的享受者和传递者”。作为西安市研学旅行试点学校,我校的研学旅行,经历了质疑—认知—支持—参与—分享—信任—赞誉的过程,逐步走上了一条实践育人的阳光之路。带着主题去研学研学什么？如何研学？这是学校开展研学旅行必须要明晰的内容。

简介：浅谈历史教学中语言形象化的作用朱元林笔者拟结合教学中的体会，谈谈在历史教学中语言形象化的作用。１、可以培养学生掌握美的知识，发展学生欣赏美、热爱美、创造美的能力。我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，留下了无数精美绝伦的艺术精品：战国的编钟、秦兵马俑、石窟...

简介：<正>我国正处在一个承前启后、继往开来的新的历史时期。在这个新时期,党中央向全党和全国人民发出振兴中华、开创社会主义建设新局面的号召。这就不能不使我们这些史学工作者考虑这样一些问题:新时期对史学工作有什么要求?史学工作者对于建设具有高度物质文明和高度精神文明的社会主义国家,能够做些什么?为了振兴中华、开创社会主义建设新局面,史学工作者应该怎样努力?这是时代的要求,国家前途的要求。我国的史学有一个极其重要的传统,就是认为史学是关系国家治乱、人心善恶的大事。

简介：在志搞总纂阶段,完善体例,端正文风,锤炼语言是决定志书成败的三个关键性环节。体例涉及志书指导思想、记述内容、结构体系、体裁章法和规范要求等各个方面。文风和语言则是实现体例规范要求的主要表现形式,而三者自身的完善和紧密结合就成为达到志书质量标准的主要途径。总篡阶段,完善体例的工作应从两个方面着手:

简介：台湾语言的消失与融合,是颇为复杂的过程。从早期传闻中的矮人、黑人语言,到太平洋岛上移入的南岛语;或从十七世纪推行的'国语李(讹京话),都曾在本岛扮演非常童姿的角色、在这些语言端,有的长期扮一演着主导的角色;杯的县花一现,只是语言历史白手过客而已。一占有主导地位的语言深深地植狼在这块土地上,我仍可以从中了解这个语族的文化内涵和厉史轨迹,而暂时过一客的语言,我

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简介：研究的背景和意义传统的课堂教学及课堂教学设计基本上是以教师为中心。随着时代进步,这种设计思想已经无法培养适合社会需求的人才,更不能适应当今的职业教育;同时,它极大限制了学生自主学习的空间、表达与交流思想的机会,过于注重知识传授、过于强调书本知识、过于强调接受学习等,成为学校低效教学的症结所在。在这种情况下,我国很多教育研究者把目光投向了以任务为中心、团队小组合作为方式的课堂教学方法,希望采用这种方法来

简介：<正>匈奴的历史过去是,现在仍然是研究欧亚大陆游牧民族的关键问题之一。随着历史科学的发展,以及考古材料的不断丰富,研究匈奴历史的意义愈益明显。匈奴的形成以及与其征战有关的事件,发生在欧亚大陆的广阔地域,并涉及到古代和中世纪交替时期许多民族和国家的历史。从某种意义上说,匈奴的众多灾难性的影响改变了这些民族和国家的历史命运。如果说西方的同代人给匈奴人起过“上帝之鞭”的绰号,那么,在我们时代则常常“责难”

简介：人的一生所获得的幸福的高度和深度,很大程度上取决于其教育生活所获得的幸福的高度和深度。教育能为人的物质生活幸福奠定必要基础,能为人的社会生活幸福打下一定基础,能为人的精神生活幸福打开广阔的空间。"和乐"课堂产生的背景教育是让人得到幸福的源泉和保障,人的幸福是教育的目的。为了学生能享受到幸福的教育,作为

简介：近些年来学者们对唐诗语言的本体研究不断成熟,主要集中在词汇和语法两个方面。词汇方面的研究主要集中在口语词、疑难词的考释上,现代语言学角度的研究尚比较有限;语法方面的研究主要集中在词类研究上,对句法研究较少。唐诗作为汉语史研究的语料尚未受到足够重视,相关语言研究还有深入的必要。

简介：没有完成《潮州市志·语言志》（也称《潮州语言志》）的编写工作，10多年来我总耿耿于怀，这是我30年修志生涯的一大憾事。

简介：　　1.AsshyasDaphne羞羞答答　　这个词汇与希腊神话中一段情真意切、催人泪下的爱情故事有关;这一切都是由爱神丘比特(Cupid)的一场恶作剧引起的.……

简介：一、集束型活动作文教学的提出现实的作文教学现状并不容人乐观。现用教材中虽有作文训练安排，但是，有的训练内容与本单元阅读教学内容没有丝毫关联，如四年级上册习作七《记一件打动我们心灵的事》、五年级上册习作五《记一件亲身经历的事》；有的训练内容情感、兴趣指向单一，没有面向全体学生，学生不感兴趣，无话可说，有的甚至会使儿童受伤的情感雪上加霜，如六年级上册习作二的“写一篇习作，表达自己对爸爸、妈妈的爱”，以及习作四的“写一篇描绘剪纸作品的习作”等等。

简介：<正>语言学与许多学科有着密切的关系,在国外被视为“先导”的科学而受到重视;许多国家,不仅在综合性大学,甚至在理工科学校,也都设置语言学课程,开设语言学讲座,建立语言实验室。在我国,语言学的重要性尚未引起普遍的重视,这固然与长期来封闭凝固的文化哲学思想有关,也由于中国向来尚务实,求功利,不喜抽象理论,只重直观与经验的结

简介：法国民族语言政策的根本性变革始于大革命，革命者首次将语言问题和民族问题、政体问题联系起来，视统一民族语言为将全体国民融入“统一而不可分割”的共和国的一个必要前提，法国统一民族语言的宏大工程就此启动。然而，法国政局的动荡与政体的频繁更迭使得民族语言统一进程历经反复，直至法兰西第三共和国时期，法语才真正成为法兰西民族的通用语言。法国统一民族语言的漫长历程凸显出民族语言问题与政治社会变革之间的密切关系。

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