简介：相信拿到《推理世界》4A的读者都会感觉这是非常特别的一期，因为其中包含了特别策划——“远宁特辑”。本期特别为喜爱远宁的朋友们献上了远宁专访，让大家更加了解远宁、走近远宁；不喜爱古装雅理的朋友也不必担心满篇皆“之乎者也”，因为“远宁特辑”收录的这两篇现代题材文章，一篇是以当下十分流行的盗墓为背景的作品《盗墓迷城》，另一篇则是以欧关系怪盗为主角的《红线传之仙度瑞拉的眼泪》。《盗墓迷城》情节紧凑，悬念迭出，

简介：高中语文教学是中学阶段最重要学科之一,革新尝试最多的,从高中语文教学发展模式看,见年来中国的语文教学经历了由应试教育到素质教育再到创新教育的发展历程;从教学内容来看,语文教材可谓一天一个模样,让人顾此及比,经常迷茫;从教学改革的代表人物来看,先是南钱北魏,后是百家争鸣,百花齐放,怒绽春色,但是,距国家要求标准还有很大距离,原因在哪、高中语文教学任重到远,还需要改进很多方面。

简介：赢渠梁(前381-338),献公去世,21岁继位,为秦孝公。秦国落后,立志图强。他鼓励天下人说,谁能使秦富强,就给谁高位与土地。魏国的商鞅闻讯来秦。商鞅说,只要使国家富强,就不一定要延用旧法;只要能利于人民,就不一定要遵循旧礼。于是开始了由孝公支持商鞅主持的“商鞅变法”。旧贵族破坏变法,支持太子驷犯法。孝公支持商鞅,惩治太子的两个老师为教唆犯。变法“行之十年,秦民大说(悦)”“乡邑大(?)”,连妇幼都能“言商君之法”。孝公去世,他的儿子惠文君继位,商鞅被杀,但秦法未变,为后代君王继承,为秦统一六国奠定了基础。

简介：摘要随着科技的发展和国际交流的日益增多，大学英语教学也发生了很大的改变，教师们需要对教学内容和教学方式进行革新，从而提高大学英语教学质量和教学效率。很多的大学英语研究工作者都对大学英语教学革新路径及措施进行了探讨，希望能够通过这种方式来调动学生的学习热情和学习主动性，笔者从事大学英语教学多年，对这个问题也进行了一定的探究。

简介：摘要目前，传统的实验教学模式已不能满足现代人才培养的要求，所以实行教学改革势在必行。为了解决传统实验教学在实验时间、实验条件等方面的局限，本文提出了几点关于生物化学教学改革的新思路选择具有代表性的实验，增加探究性实验；为加强实验室安全知识教育，建议构建实验室准入制度、导师制管理模式；针对传统基础实验教学的安排，建议引入科研项目提高实验教学水平；利用网络虚拟实验辅助教学；同时，为更高效地完成实验教学任务，建议建立满足现代实验教学需要的实验教学团队。

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简介：摘要天圣时期，北宋古文在经历了宋初古文由兴起到低潮的过程后，再次起步。此后，在欧阳修等古文家的领导下，历经三十多年的时间，于嘉祐年间取得了成功。在这漫长的发展过程中，古文革新能够取得成功，原因是多方面的，包括政策诏令、科举改革、古文自身发展等多方面因素。在前文中，通过对古文革新每一阶段的探索研究，能够看出各个阶段古文革新得以发展的原因是有所差别的，但纵观整个过程，又有几大原因始终贯彻其中，推动着古文一步步走向成功。它的成功也对后世的文学革新有着重要的启示意义。

简介：摘要所谓技术创新管理是现阶段业内专家和学者关注的热门话题，本文主要针对采油厂的技术革新管理工作模式进行分析，从技术革新的制度创新、资源保障、组织保障等多个方面进行管理模式方面的研究。借以为今后的工作提供借鉴。

简介：八十年代,是我国话剧艺术发展史上一个极为重要的历史时期。这个历史时期的基本特征,则是以话剧的革新、探索为标志的。从七十年代末八十年代初开始,我国掀起了一股轰轰烈烈的话剧革新浪潮。这股浪潮一直延续了十年之久。在这一浪潮中,诞生了一大批以艺术探索为旗帜的好的或比较好的剧本和舞台剧。它们被统称为“探索性戏剧”。这一浪潮,

简介：谈论我们已经历过的剧场,于是假设我们已清查了意识到的可能性,设想援助的出口,重修戏剧工作的模式是之中一份推测。将东方当作不同为西方,作品与创作的方式证明了两者的社会精神,某些答案已被于它处寻求,在东方,回应了我们所缺少与衰竭。

简介：古典诗词存在明显的分界,本文从题材的选择,词境的构成,表现手法和语言风格等几个方面论述了苏轼"以诗为词"的具体表现,总结了苏轼"以诗为词"革新路上的两重性.

简介：将成功的感觉融入教学，是让学生经过努力，取得了学习上的成功，提高学习的自信心。“成功感”教学模式适合初中生的心理特征，心理学告诉我们，初中生天生喜欢称赞、折等。进行“成功感”教学，能使学生具有良好的心境，反之，学。故进行“成功感”教学的重要性不言而喻。喜欢成功，自尊心极强，表现出强烈的要脸面、敏感、经不起挫不良的心境，使学生感到课堂枯燥无味，无精打采，

简介：摘要按干等教育专业课程大纲设置的要求，审计学与会计学、财务会计、财务管理、成本会计风课程一样是会计类专业的主干课程，但是在实际教学中却没有体现出主干的作用，教学效果无论是对老师还是学生都远远不及会计学、财务会计、成本会计、财务管理等，导致审计教学中存在一个“审计难教，审计难学”的问题。本文通过分析审计教学中存在的问题，提出了解决该问题的对策。

简介：摘要所谓分层教学就是教师在教授同一教学内容时，对同一个班内不同知识水平和接受能力的优、中、差生以相应的三个层次的教学深度和广度进行合讲分练，采用各种方法创造各种机会，使每个学生都在自己原来的基础上学有所得，思有所进，有所提高，同步发展。分层教学真正实现“,因材施教，尊重个性，发展教育”的教育，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。分层教学法是一种顺应素质教育体制下对教学要求的教学方法,其有效地推动了中学数学教学质量的提高。其目的在于促进全体学生的共同进步。

简介：

简介：所谓愉快教学法就是根据学科特点和内容，结合学生心理特征和知识水平，设计愉快的教学情境，使学生以宽松的心情轻松地学习。语文课堂是语文教学的主阵地，应该让学生在教学过程中成为主动参与者。教师要深入挖掘课文中的情趣点，精心设计每个教学环节。灵活运用多种方法，激发学生兴趣，激起学生情感，激活学生思维，使他们全身心地投入到学习活动中。

简介：新世纪素质教育的基本要求是“以学生发展为本”，寻求有效教学，提升教学水平，是每个教师教学活动的根本目标，传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。文章从引进“基于问题学习”的新型教学法；更新教学理念，培育自主学习能力；变平均发展为因材施教，发展个性这三个方面，谈了改进教学方法的几条建议，最后强调改进教学方法的紧迫性与重要性。

简介：摘要教师要进行自我心理调整，这样在课堂上才能有声有色，才能带着愉悦的心情传授知识，从而使学生受到感染，良好的教学艺术来自于教学实践。