简介：挤公交的时候,韩兵发现一个时尚美女一直盯着他看,他知道自己不靓不帅,很难吸引美女的目光,可她为什么专注地看自己呢?韩兵暗自观察后发现,美女盯着的只是自己的头发,这让韩兵懊恼不止。

简介：你听,那是什么声音?你有电话了,你有电话了……一个刚断奶的小孩在某个角落呓语。那边,啄木鸟、百灵、山雀、鹄……像是受了春的蛊惑,嘤嘤齐鸣,好不热闹;还有这边,“欢乐颂”、“斗牛士”、“那个傻瓜爱过你”……16和弦,重低声,此起彼伏,这边唱完那边和。这是音乐的狂欢节,手机的发情期,时间就在每周一到周五下午5点半。

简介：

简介：　　与萨特共事30年的《现代》杂志女秘书的回忆录《喂,我给您接萨特》,上了许多书店的排行榜,买来读了,觉得,即使把它放到处世励志类的图书堆儿里,也有打榜的实力内容与实用价值,这就是:怎样与发情期的天才相处.……

简介：

简介：摘要随着工作生活节奏的加快，人民越来越注重时间效率，如何快速、直观地把画面呈现在观众面前，使观众在单位时间获取更大的信息量，让节目的节奏富于变化，跳跃感强，最终使观众得到良好的视听感受，这是电视节目制作所努力追求的。电视新闻中的同期声恰恰满足了这种需要，不同同期声的交互使用可使节目节奏富有变化，造成对观众视听感受的强烈冲击。变化所具有的张力，变化带来的美感，都使其具有一种不可抗拒的魅力。

简介：

简介：无论小剧场还是大剧场，无论欣赏音乐演出、看电影、看比赛等等，都需要好的音响效果。好的音响效果能使人们得到美的声音享受，能使人们聆听到美妙的音乐。不好的音响效果则使人难受。很快使人头晕脑胀，神经紧张。获得好的音响效果．是大家孜孜以求的目标，但怎样才能获得好的音响效果呢？

简介：通过对《哈姆雷特》进行分析,寻求其传达出来的悲剧效果。本文从哈姆雷特的性格和所处的时代环境阐释悲剧效果的体现,从而得出悲剧产生出来的净化效果,以达到理解《哈姆雷特》作品的目的。

简介：识字写字是一二年级的教学重点，而且识字量较大，在识字教学过程中，我们只有采用形式多样的识字方法来激发学生学习兴趣，才能使学生掌握多样的识字方法，促进学生识记效果的提高。

简介：摘要某电网分公司在中央纪委“深化转职能、转方式、转作风，用铁的纪律打造纪检监察队伍”的政策指导下，在“聚焦全球，创先争优”的战略背景下，从公司实际情况出发，提出对招标监督工作进行深入研究。

简介：摘要预习检查是培养学生预习习惯中很重要的一环，本文将以教学实践为依据，探究检查学生预习的方法。

简介：1．内容本位策略内容本位策略是指在已有剧本的情况下，剧本内容是主，广告宣传是宾，要根据节目内容来安排广告宣传内容以及形式，即节目内容具有本位性。植入式广告内容要想巧妙地融入到节目内容中，最基本的原则就是不能伤害节目内容，保持节目的完整性和连贯性，且不能破坏整体节目环境或者氛围。

简介：摘要体育游戏是一项健身、娱乐、智力开发为一体的体育活动，它具有一定的思想性、趣味性、健身性和竞争性。应用体育游戏能有效地完成教学任务，并对提高学习兴趣，掌握基本动作技能，培养情操，塑造优良品质，发展智力，提高健康水平具有积极作用。

简介：刻意曲解(deliberatemisinterpretation)是交流中故意歪曲对方真实交际意图的一种语言手段。刻意曲解的使用者利用对方话语中模糊、不确定的因素,或通过强行打断的方式对对方希望表达的意图进行刻意歪曲,从而造成一定的语用效果。一、语用分析刻意曲解这一语言现象可用若干种语用学观点来进行分析,

简介：摘要时代的发展，人们借助知识的力量不断进步，发展，前进。众多企业逐渐意识到对员工培训的重要意义，遂纷纷开展培训活动。本文将针对企业员工培训效果影响因素进行研究，结合企业培训具体情况，继而提出提升员工培训效果的有关对策。以期，能够强化培训质量，提升员工学习能力。

简介：2016年12月29日至31日,由中共湖口县委宣传部、百花洲文艺出版社共同主办的'2016年百花洲全国文学笔会暨第五届老虎文学奖颁奖仪式',在素有'江湖锁钥'之称的江西湖口成功举办。鲁迅文学院常务副院长邱华栋,百花洲文艺出版社社长、总编辑姚雪雪,《收获》杂志副编审、老虎文学奖创始人叶开及著名作家、学者朱大可,马原,须一瓜,顾建

简介：录音技术的操作和使用是当前在实践工作之中，不断增强和改进录音效果的关键点，正如本文所分析到的，总的来讲录音的过程是一个艺术和技术相互结合的过程，所以相关工作有着一定的复杂性和较强的专业性。人声的处理是录音过程中非常重要的一部分，需要采用更加科学有效的方法才能让人声更加清晰，有穿透力，所以需要给予高度重视。

简介：作为当今中国流行歌词界一个极其独特的存在,方文山的歌词极具修辞学研究价值。本文在通览方文山为周杰伦作的所有歌词文本的基础上,分析了方文山歌词的独特修辞表达效果,旨在帮助读者更好地理解方文山歌词的艺术魅力。一、以实写虚抒发独特情感修辞中的'实'就是指说话人借助一定的物质手段,用形象化的修辞语言直接描绘出来的形象,表

简介：摘要我通过十五年的历史教学，深深体味到历史课堂上情境教学的重要意义。今天，想把自己的体会（其间有融合别人的东西）说出来，以飨读者，希望能起到抛砖引玉的效果，则甚慰之。所谓情境教学，我的理解是教师想方设法让学生还原历史现实，进入历史情境，尽可能身临其境地感受历史事件，与历史人物同喜同悲，以增强学习效果。