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巧用目录，复习英语

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《大学英语》2009年总目录
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《大学英语》2008年总目录
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2008年1—6期总目录

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本刊1997年（第1—4期）总目录语言研究
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《大学英语》2004年下半年总目录
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山东外语教学1987年1—4期总目录
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《山东外语教学》1993年第1—4期总目录
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学生也是教育资源

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充分挖掘资源，合理利用教材

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英语教材资源开发的原则

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利用课外资源，丰富听说课堂

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初中生英语资源策略的培养

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挖掘教材资源，培养学生的阅读能力

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英语教材中图片资源的再利用

  • 简介：摘要新课标下的英语教材是一套具有发展性、拓展性、科学性、思想性、趣味性、灵活性和开放性的高中英语教材，不仅具备语言真实、内容广泛、题材多样等特点，而且配有许多插图。本文主要探讨了对教材中的插图如何进行进一步的发掘、延伸和充分利用。

  • 标签： 英语教材，图片资源，再利用
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使用英语报刊作为阅读资源，提高学生阅读能力

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小学英语课程资源有效开发的探索

  • 简介：新课标指出"合理开发和积极利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证"。本文以外研版英语(新标准)(三年级起点)为基点,探讨了小学英语课程资源开发的意义、原则与具体做法,旨在为小学英语教师有效开发教学内容资源和教学活动资源(即素材性课程资源)提供一定的借鉴。

  • 标签： 小学英语 课程资源 有效开发
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开发隐性课程资源提高英语教学效果

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创造性使用教材，切实实现资源整合

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信息对称环境下的英语教材资源分解与整合

  • 简介：教育的信息化给教师带来了前所未有的挑战。而对英语教师的挑战尤为明显。本文在简单介绍了信息对称环境概念和教材资源分解及整合意义的基础上，根据所做的问卷调查分析了英语教师在教材资源分解和整合方面的成绩和不足。探讨了在英语教学中，合理地运用好教材资源，保证所选教材资源具有整合性和可分解性，并使现代化教学手段真正发挥其应有作用的方法．

  • 标签： 信息对称 英语教材 资源
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