英语教材中图片资源的再利用

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摘要 摘要新课标下的英语教材是一套具有发展性、拓展性、科学性、思想性、趣味性、灵活性和开放性的高中英语教材,不仅具备语言真实、内容广泛、题材多样等特点,而且配有许多插图。本文主要探讨了对教材中的插图如何进行进一步的发掘、延伸和充分利用。
出处 《学英语》 2010年24期
出版日期 2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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