简介：靠整容手术永葆青春，凭科技手段缩短速度极限，借胚胎技术延长生育能力……人类似乎在逐步挣脱时间的束缚。但人类的生物特性究竟允许我们在这条路上走多远？这条路，究竟是带领人类走向绝对自由的大道，还是违背人性、否定人类本能的歧路？

简介：目前，19世纪和20世纪早期盛行的民族精神，已经从内地转移到了沿海地区。澳大利亚精神不但体现在黄金海岸的房地产开发商、拜伦湾悠闲的冲浪者，或者杰拉尔顿的龙虾渔民身上，也体现在首府城市的普通郊区居民身上。

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简介：　　Onesongcansparkamoment,　　Oneflowercanwakethedream.　　Onetreecanstartaforest,　　Onebirdcanheraldspring.　　……

简介：本文作者结合自己的教学实践,探讨了学生英语学习成绩存在两极分化的原因以及巧设添压,实施分层次课堂教学的具体措施,从而调动学生的积极性,激发他们的学习动力,提高课堂教学的实效。

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简介：法语动词六大语式之一的条件式,一般说来,是一种表达现实性的语式,但严格地说,它既是一种语式,也是一种时态。作为时态,它可以表达过去中的将来时或过去中的先将来时的概念,这实际上属于直陈式的范畴;作为语式,条件式主要用来表示有可能或没有可能发生的动作或状态,这一动作或状态能否实现得取决于某种条件或假设是否成立。本文试图从条件式一般用法及特殊用法入手,将其作一简要而较全面的归纳。限于篇幅,每种用法之后,一般仅举两例。下面就从语式意义和时态意义两方面,先来谈谈条件式的

简介：命令式表示说话者要别人完成某种行为,表示说话者的命令、请求、建议、要求、警告、希望等。但在实际运用中,除了上述祈使意义外,还有一些特殊用法,从而使命令式所具有的祈使意义减弱或完全消失。例如这类重迭结构的命令式就是如此。这类结构是由两个相同的动词第二人称命令式单数形式,中间嵌而成。其中的两个动词所表示的行为与句中第三个行为相对立,表明它们对第三个行为是无能为力的。例如:(不管你怎么哭,过去的一切不可挽回)。根据语义,这类结构叫作如下替换,基本意义不变。1.用的让步从句来替代。例如:

简介：“被”字构式的应用在现代汉语中越发广泛，除了及物动词外，不及物动词、名词和形容词皆可进入该构式，形成错配构式。几类构式因家族相似性形成“被”字构式范畴，认知语法和构式语法的互动分析为该构式范畴成员的可接受性提供了概念上的理据。

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简介：众所周知,不同层次、不同性质的院校,由于外语教学有着各自的不同背景,学生的英语水平总是参差不齐。尤其我们石化院校,学生大多数来自山区和边缘地区,这些学生与江浙一带和一些大城市来的学生英语水平悬殊很大,即使实行分级教学,在同级段内的学生,由于个人差异的客观存在,发展仍然不

简介：本文旨在探讨重铸和工作记忆对汉语为母语的高水平韩语学习者习得韩语使役形态的影响。参与者被随机分配到两个群体：重铸实验组和非重铸组。实验组在基于任务的交互活动中接受密集的重铸，而对照组则没有。重铸的影响由两种类型的测试加以确定：诱发性模拟试验用于测量隐性知识；非计时语法判断测试用于测量显性知识。调查结果如下：首先，从前测到后测，重铸通过发展学习者的隐式和显式知识，促进了学习者对使役结构的习得。其次，后测显示，相对显性知识而言，重铸可更有效促进隐性知识的发展。第三，工作记忆是重铸对显性知识的促进效果中的一个显著变量，也就是说，工作记忆，作为一个显著的个体差异因素，通过重铸间接促进了显性知识的发展知识的发展。即使在工作记忆的影响受控的情况下，重铸的促进效果依然存在。

简介：本文讨论了英语动词的现在完成式和过去完成式在语义上的差异,特别探讨了为什么现在完成式不能与表示确定的过去时间的状语连用而过去完成式则可以的原因.本文指出,这种差异是由于时态形式的不同引起的.

简介：附加式是汉语新词的主要构词方式之一，因其能产性很高而被广泛使用。附加式汉语新词的产生是人的隐喻思维的结果。本文通过举例，从认知角度对附加式汉语新词的类词缀和语义两方面分别进行认知解读，旨在揭示这类新词的构建和语义理据，说明对附加式汉语新词的认知也是人的认知机制运作的结果，体现了人类的隐喻、转喻等思维。

简介：英语中被动语义出现甚广，绝大部分都用被动语态(be+及物动词的过去分词)来表示。然而在有些情况下，动词的主动式也表示被动意义?这种情况既有谓语动词也有非谓语动词。

简介：构式是形与义功能的配对。一个构式就是一个完整的认知图式,即一个完型。人类认知中的递归性产生于长时记忆中的构式累积与组合。语言学习必须是一个一个构式的习得,是语音、词汇、句法、语义和语用的有机结合。构式语法理论及构式的研究成果无疑会给语言教学带来有益的启示。

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简介：布奇·埃默切塔在其自传体小说《新娘的价钱》中讲述了尼日利亚的伊博族女孩阿古娜为反抗物化身份、获取自由而牺牲的悲剧故事。小说中女主人公阿古娜在多重压迫下被赋予了物化的身份,沦为了任人买卖的商品、失去人格的物和受到物规训的属下女性。本文将卢卡奇的马克思主义经济学的物化理论与后殖民女性主义相结合,分析了小说中阿古娜物化身份的成因、表现和结果,从而为埃默切塔正名,展现了其作为黑人女作家的责任意识。埃默切塔旨在证明,将物化身份视为女性应有的宿命是造成意识局限性的原因所在,黑人女性想要摆脱无生命、商品和工具的命运,就要学会构建积极的、独立的女性身份,并做好长期的、彻底的反抗准备。

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