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  • 简介:语句不同成分在线性序列中位置分布不仅受句法规则制约,而且受其承载信息内容制约。由于语句中信息编排一般都是遵循已知到未知原则,因此汉英语句在信息编排方式上存在一些相似之处:信息焦点在部分汉英语句中都是位于无标记焦点位置成分或通过添加焦点标记词来突显成分。但由于汉语和英语有着明显不同句法规则,因此汉英语句在信息编排方式上也存在一些显著差异:汉语句子中处于无标记焦点位置信息焦点在相应英语句子中却处于其他位置;传递新信息却不在无标记焦点位置信息焦点在一些汉英语句中处于不同位置;在SVO和SVOiOd结构中,传递已知信息成分在汉英语句中被移到不同位置,从而使传递新信息成分处于无标记焦点位置。

  • 标签: 汉英语句 信息编排 焦点标记词 移位 相似之处 差异
  • 简介:《诗经·小雅·谷风》:“习习谷风,维风及雨。将恐将惧。维予与女。将安将乐。女弃予。”

  • 标签: “转” 古代词汇 词义 “弃”
  • 简介:演讲稿写作,离不开作者想象活动。心理学角度来说,所谓想象,是指人在头脑中改造记忆里表象而创造新形象过程,也就是对过去经验中那些暂时联系进行新组合过程。因此,就演讲稿写作而言,想象离不开作者在生活与工作中所感觉和知觉那些材料,

  • 标签: 想象活动 演讲稿 写作 心理学 作者
  • 简介:自孔宪中先生开始“骂祖宗”以来,一直是“骂”声不绝。围绕中文“骂其可骂”之处,语文界随之便有“帮骂”、“反骂”,继而又有“辩骂”。如果通过“骂”、“帮骂”、“反骂”和“辩骂”而凸显出汉语精神来,孔先生功莫大焉。如果证明孔先生观点都是错,这也无损孔先生威名,因为我们面对是语言这一客观事实,对它探究属于科学范畴,而科学标准之一就是可证伪性(falsifiability)。孔先生对前人观点之否定是证伪,同仁对孔先生否定之否定也是证伪。在科学史上证伪和证实有着同样价值。如果孔先生观点有1%是正确,这便是孔先生贡献又一体现了。孔先生并非故作惊人之语,而是拳拳赤子之心“善骂”,犹柏杨之“骂”矣。

  • 标签: 汉语 否定之否定 数理 科学范畴 “骂” 可证伪性
  • 简介:去年春夏之交,以美国为首北约悍然向南联盟发起了攻击,进行了长达两个多月灭绝人性轰炸,引起了全世界人民强烈抗议和谴责。作为一名军人,为了揭露美国霸权嘴脸,我在两个多月时间里进行了20多场演讲。演讲主题虽然是一个,但每一场演讲具体内容却有所不同,因为科索沃局势天天发生变化,而且随着形势发展,中国驻南使馆又被轰炸,

  • 标签: 演讲 中国驻南使馆 具体内容 南联盟 全世界 科索沃
  • 简介:不是一种孤立语言现象,发生音字词往往受到音义关系、语言系统以及一个音节内部声或韵制约。藉此,我们可以对文献语言中现象做出实事求是的判断。

  • 标签: 音转 文献语言 音义关系 语言现象 语言系统 对文
  • 简介:<正>《马氏文通》(以下简称《文通》)没有专门给词立界说,只是在讲动字时指出:“外动行之及于外者,不止一端。止词之外,更有因以及别端者,为其所及者曰词。”(145)又说:“内动者之行不及乎外,故无止词以受其所施,……而施者因内动之行,或变其处焉,或著其效焉,要不能无词以明之,是即所谓词也。”(166)纵观全书,涉及面

  • 标签: 转词 外动字 《文通》 里数 《马氏文通》 语言单位
  • 简介:如果看这个标题,你不能知道这是写一个什么样母亲,甚至不知道这是一篇小说。它好象是一本育儿手册标题。

  • 标签: 标题 学问 母亲 育儿 小说 知道
  • 简介:核心具有向结构体渗透范畴特征属性。汉语词缀"-子、-儿、-头"具有构词平面的名词化作用,后附成分""也具有改变词类作用,核心理论来看,实际上就是因为它们是所在结构核心。汉语也存在词与短语类现象,即在不改变形式情况下出现范畴改变。词类使词词类发生变化;短语类一般不会造成词类改变,所以处于主宾语位置与定中结构中心语位置动词形容词仍旧为动词形容词。类是由零词缀引起

  • 标签: 转类 短语 核心
  • 简介:甲骨卜辞时期,个体事物主要有“数+名”、“名+数”、“名,+数十名,”三种计数方式,“名,+数+名。”是“名+数+容器量词”、“名+数+集合量词”类推产物,拷贝型量词是个体量词最初形式。西周以后,拷贝型量词被一般名量词替代,量词观念开始建立。量词产生后,在不可数名词数量结构类推作用下数词后面添加量词成了一种规范。汉语“数+量+名”结构由不可数名词计数结构“数+量+名”类推而来,同时也是汉语内部自我调整产物。两种不同语序“数+量+名”和“名+数+量”基本语义相同,均可用于计数和描写,只是表意侧重点有所不同而已,但这种区别仅仅是倾向性。因此,“名+数+量”和“数+量+名”具有相同的话语功能。

  • 标签: “名 +数+名2” “数+量+名” 语序
  • 简介:1.1连语,或作謰语,亦作联语,即连缕不绝之语。朱星先生说:“连语意即二字相连,不可分释。”今人多谓连语即联绵字,或作连绵字。联绵者,亦言绵绵不可分也。魏建功先生《古音系研究》始改称连绵词,“以明其都具有文法上独立成意词类作用。”考诸历史。前人所谓“连语”、“联绵字”,其实无别。如宋·张有《复古编·联绵字》、元·曹本《续复古编·联绵》及明·方以智《通雅·謰语》、清·王念孙《读书杂志·连语》等篇,其所胪列,往往重复。

  • 标签: 语素构成 续复古编 读书杂志 王念 联语 朱星
  • 简介:梁实秋先生写过一篇文章,回忆他国文老师徐锦澄,教给他许多作文技巧。其中一条是:作文忌用过多虚字,该地方,硬;该接地方,硬接。文章便显着朴拙而有力。

  • 标签: 应用文 写作技巧 公文 文意衔接 转换方法
  • 简介:《生命热情》是一篇怀念朋友抒情散文。文章通过巩志对他与朋友邱扬相识、相知、相诀生活片断回忆,深情赞扬了邱扬对待生命热情,抒发了巩志对邱扬深切怀念。

  • 标签: 抒情散文 生命 怀念 生活片断 热情 回忆
  • 简介:由于方方面面的原因,当我们取得了一定成绩,跑在了别人前面,迎接我们并不只是掌声和鲜花,往往还有许多意想不到流言蜚语,此时,不少人会出现这样或那样心理问题,有的甚至因压力过大而精神崩溃。

  • 标签: 流言 掌声 成绩 心理问题 应对 对流
  • 简介:说“”(zhuàn)□杨润陆“”字车,专声。字之所以“车”,是以车轮回还往复来表示“”。字以“专”为声,是因为“”之声义来源于“专”。“专”字在《说文》中训为“纺专(砖)”。《诗·小雅·斯干》:“乃生女子……载弄之瓦。”毛传:“瓦,纺砖...

  • 标签: “转”字 甲骨文 陶钧 《说文》 “均” 新石器
  • 简介:在实际工作中,下级公务人员经常要向上级领导汇报工作。例如,每年年终汇报,有时半年或一个季度也要做阶段性汇报;领导下来凋研时汇报,有时参加上级会议也要汇报;领导叫你汇报时你必须汇报,有时为求得领导支持还要主动汇报。

  • 标签: 工作汇报材料 应用文写作 叙述方式 叙述内容
  • 简介:<正>表示大约数字,也得有个明确界限,不能让读者无从估数。下面两例就值得推敲。○(猕猴桃)一般三、四年开花结果,六、七年进入盛果期,寿命长达三十年至六十年以上。(《人民日报》一九八○年五月二十九日第三版《猕猴桃全身是宝》)上例数字界限不明确。作者把两种不同概念(“三十年至六十年”和“六十年以上”)揉合在一起了。即然讲寿命长达多少年,那就宜乎取大数,不如删去“三十年至”。又,如果作者本意是说明它寿命一般长达三十年至六十年,特殊超过六十年,那就不如改为“寿命长达三十年以上”。

  • 标签: 三十年 寿命 猕猴桃 数字 即然 揉合
  • 简介:《字学元元》音系中包含有正音与俗音。正音主耍是承自韵书传统书面旧音,俗音是作者袁子让所贬斥音,而这些俗音是我们了解明末郴州方音宝贵语料。通过书中俗音材料可以考证出俗音声母为十九母,这个俗音声母系统反映了明末郴州方音声母特点

  • 标签: 《字学元元》 正音 俗音 声母
  • 简介:[新华社北京22日电]据塔斯社莫斯科讯:苏联科学院汉学研究所学术委员会20日和21日举行会议,讨论了中国第一届全国人民代表大会第五次会议批准汉语拼音方案。语言学博士鄂山荫在会上作了关于中国文字改革报告。学术委会员通过决议对中国人民在文字改革方面采取措施麦示欢迎。鄂山荫在报告中指出了中国当前进行文字改革对社会主义建设和文化革命巨大意义。他说,中国文字改革是一件大事,一件大喜事,我们同中国人民一样为此而高兴。

  • 标签: 汉学研究 苏联科学院 鄂山 学术委员会 中国文字 文化革命
  • 简介:文章多元认知角度讨论如何看待非汉字圈留学生汉字书写过程问题。我们将留学生汉字书写过程经摄像观察再转为文字,历时3年。摄像记录包括短时记忆(看字写字)到长时记忆(心理词汇提取)汉字书写过程。观察发现每个留学生都有与中国人不同汉字书写方式,但这种方式不影响最后汉字成品正确,也不影响学生汉语水平提高。那么,如何来看待这种书写方式?文章提出:多元认知角度来客观分析留学生汉字书写过程,承认其学习过程差异,并且呼吁对外汉语研究者和教师应该首先具备接受和包容多元文化和多种语言学习过程差异心态,采取积极态度来对待留学生书写习惯或方式,而不是按传统习惯将此界定为“错误”并加以细致纠正。

  • 标签: 多元文化教育 认知 汉字书写过程 笔顺