简介：中学生体育课的现状令人担忧,学生普遍不重视体育课,教学效率较低。因此,在体育教学中应加强理论教学,加大体育宣传力量,提高学生对体育的认识,树立正确的态度;不断改革教学形式,充分利用课外体育活动时间培养学生的兴趣,能有效地提高学生学习的积极性。

简介：当代田径运动训练特点是越来越重视早期专门化训练。专项、付项、专项身体素质和一般身体素质是少年训练结构的四大主要层次,围绕专项进行全面训练是这些层次的中心。为了适应少年永久性的身心特征,还需建立新的调节层次的训练系列,带有游戏性、娱乐性和竞赛性的练习手段,辅之于主要层次。把握住田径项目的共性是本系列的原则,趣味性是本系列的特征,速率快和节奏强是本系列的表现形式。目的是使少年在欢快活动中掌握多种运动的基本技能和建立多种条件反射,最终对提高运动水平产生正效应。本文任务是在少年训练方法理论研究领域中,配合完成《田径教学训练大纲》中,

简介：现代排球比赛的主要特点是网上争夺激烈,高度是夺取网上主动权的先决条件。当前世界各国不仅从加强训练的科学性提高弹跳力来发展高度,同时都十分重视培养和启用高大队员。美国女排全队十二名队员中有5名队员身高达1.83米以上,最高的7号海曼,身高1.95米。苏联女排全队十二名中有六名身高达1.80米以上,2号沃尔柯娃,身高1.90米。我国各省市队,已普遍重视挖掘和培养高大队员。据统计,参加82年女子排球锦标赛的十个青年队和九个成年队及山东青年队,身高达1.82米以上的队员有32名,但目前象朗平这样出类拔萃的高大队员在我国仅有她一人。这说明高大队员,不但难找也难训

简介：通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法对排球核心队员进行研究，解释了核心队员的定义。将核心队员分为三类，一是进攻型；二是组织型；三是防守型，对核心队员应具备的条件进行了总结。对排球核心队员培养提出了建议，一是在选材方面，二是在训练方面。

简介：检查女曲棍球运动员的受伤形式并加大区分不同位置上的受伤率，首先假设守门员的受伤率最高，其次为前锋。方法：对中学，大学和国家队(共158人)统一进行问卷调查，调查内容包括个人特征(年龄、身高、体重、)与曲棍球运动有关的信息(训练水平、训练年限和所用场地地面)，受伤史(受伤类型、受伤部位、受伤原因、受伤的严重程度)和背痛的信息。受伤率为每一训练年统计一次。结果：受伤率最高的部位为下肢(占57％)，下面依次是头或脸部(占34％)、上肢(占14％)和躯干(占1％)。从受伤形式上看，最多为脚踝扭伤，依次为手部骨折和头或脸部受伤。从场上位置看，守门员的受伤率最高(每一训练年为58％)；其次受伤率最高者为中锋(每一训练年为36％)。在本研究的所有样本中有50％的队员曾有背痛，其中最普通的部位为腰部。结论：在曲棍球比赛中，不同位置上的队员的受伤率是不同的。在每一个位置上的急性受伤的形式也不同。头和脸部受伤者很高也应引起注意。尽管这些伤大多是较轻的，但是一但发生重伤将很严酷的。既然这些受伤形式不同，那么应当对练习位置导致受伤这一问题进行进一步的研究。

简介：一、引言世界女子撑竿跳高历史可以追溯到1924年,当年芬兰运动员戈勤多比娜以2.35米的成绩创造了第一个非正式世界纪录,13年后纪录提高到2.60米。由于女子撑竿跳高运动的开展受到当时器材、场地的限制,以及人们对女子生理特点了解的局限性,致使这项运动中断了很长时间。随着科学技术的发展,当代女子撑竿跳高首先在法国兴起,紧随着美国、日本等国

简介：本文对基层田径队尖子队员的类型、作用及能力进行了分析并提出了培养能力的途径与方法。

简介：本文试用运动生物力学的理论，对排球技术中扣球挥臂时上肢各关节进行运动学分析，探求挥臂的时机、速度、击球动作的合理性、有效性及扣球的最佳击球点。

简介：发球是排球比赛中唯一的一项不受他人技术动作直接影响的个人技术,也是一项重要的基本技术。攻击性强的发球不但可以直接得分,还可以鼓舞士气,挫伤对方的锐气,打乱对方的部署,造成心理上的压力。发球对比赛的胜负有着十分重要的影响。

简介：本文通过对湖北省体校85-89年招收篮排球运动员追踪调查的数据,提出以骨龄对身高的相对指数,作为篮球等需要高大队员项目的选材标准。

简介：中医四诊本是中医用来诊察疾病的基本方法,而在普通高校定向运动选拔队员与诊察疾病在某种意义上具有类似性;通过类比法运用中医四诊在普通高校定向运动选拔队员中的相应含义和基本实施方法,旨在提供一些理论依据。

简介：运用文献资料法、比较分析法、数理统计法、录像分析法、逻辑分析法对中国女排在2014年世界女排锦标赛13场对抗赛中的主力主攻手的扣球技术统计分析,认为中国女排主攻手进攻位置比较单一,提出两主攻手在平时训练中应加强各种训练等建议。

简介：选题依据与研究目的实现教学训练过程的控制,必质掌握正确选用教学训练手段的反馈信息,而客观的测定与评价方法又是掌握定量反馈信息的基础,故探讨测定与评价方法问题乃是控制教学训练过程所必须解决的重要环节之一。篮球队员徒手快速脚步移动能力(以下简称快速能力),是指篮球队员在比赛中运用所掌握的脚步动作方法来快速地完成位置、方向和速度等变化的专项移动能力。这种能力的培

简介：通过对42名原中国女排老队员婚后追踪调查，分析结果表明激烈运动及比赛会引起月经情况的变化，但它是生理变化，是暂时性的，可恢复的，并且不影响婚育。

简介：在体育课教学中,学生的身体练习是掌握体育知识,增强体质的有效方法,这种练习在一定程度上受心理活动的影响,表现为积极和消极两种形式。消极练习不仅影响学生对技术动作的掌握,甚至会出现伤害事故,所以消极心理极为有害,它表现为情绪低落,注意力不集中,学习技术动作时没有积极地思

简介：如何提高学生参与体育活动的意识，一直是我们体育工作者探索的重要课题。实施素质教育的重点是“着眼全体、尊重主体、倡导发展。”体育教学必须高举“健康第一”的指导思想，面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动地得到发展。实践证明，建构学生参与体育活动的积极心态，能更好地激发学生参与体育活动的积极性和主动性。

简介：篮球运动员的竞技能力受到身体、技术、战术和心理等因素的共同制约，根据水桶理论我们进一步认为篮球运动员的竞技水平是由上述四个因素之中最薄弱的因素决定的．查阅文献得知，由于心理过程看不见摸不着，篮球运动员的心理训练的研究是篮球系统研究之中最薄弱的环节。通过使用积极自我暗示语，调节篮球运动员的心理状态．改善其认知水平的自我暗示训练是一种有效的心理训练方法。

简介：对于这个问题,本文讲三点意见:一、创建体育运动管理学的必要性和可能性;二、体育运动管理学研究的对象;三、体育运动管理学的研究方法。一、创建体育运动管理学的必要性和可能性:创建体育运动管理学是体育事业自身发展的需要。体育运动管理学将系统地阐述有关体育运动管理的理论,体育管理理论,是体育运动管理实践经验的总结和概括,又是为体育运动的管理实践服务的。理论对实践

简介：该报告由格林斯波罗北卡罗纳大学的研究者和美国奥委会体育科技基金会共同合作，通过对参加98年冬奥会的美国运动员进行调查，收集、整理原始资料总结而成。该成果对参加夏奥会及其它任何国际性比赛的运动员和教练员都有很大的参考价值?