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  • 简介:本章(《人体运动器官的构造与功能》)目的,是使教练员了解以下内容:1.人体骨骼的主要特性;2.人体骨骼各类关节的结构及其运动;3.人体主要肌群,并理解运动是怎样受肌肉所制的;4.理解杠杆的原理及它是怎样应用于人体肌肉系统的;5.为产生一种有控制的运动时,肌肉群是怎样协同工作的;6.人体活动与肌肉活动之间的关系。

  • 标签: 运动器官 人体骨骼 肌群 骨骼系统
  • 简介:1990年8月26—27日,福建省体育理论论文研讨会在宁德地区举行。这次会议得到了宁德地区体委、体科会的领导及有关方面的大力支持,会议开得紧凑,富有生气,现已圆满地结束。这次讨论会省内各地代表共27人,他们分别来自学校、体育科研所以及体委等单位。到会代表中既有德高望重的老教授、也有血气方刚的年轻人,高级职称的有10人(教授1人,副教授7人、高级教练1人、高级教师1人),中级职称有11人(讲师8人,助研2

  • 标签: 体育理论 体育科研 学校体育 体育科学 体育课程设置 竞技运动水平
  • 简介:笔者亲临本届锦标赛,获取了大量信息。本文着重对短跑、跨栏项目的比赛情况、各路选手的技术风格、竞争格局、发展趋势以及训练、准备活动、选材等进行了分析研究。

  • 标签: 短跑 跨栏 技术 比赛 成绩
  • 简介:第三届全国生物力学学术会议于90年11月22—28日在广东省珠海市召开,会议由中国力学会生物力学专业委员会主办,广东省生物力学与生物流变学学会承办。参加会议的中、外学者近200人,其中高级职称学者占半数以上。会议主题报告有:组织与器官力学进展、人体振动问题的研究等七篇论文。大组报告论文184篇,我省有4位学者的4篇论文入选大组报

  • 标签: 会议简讯 生物力学 生物流变学 广东省珠海市 学术会议 合作撰写
  • 简介:福建省第三届运动医学学术研计会综述福建省第三届运动医学学术研讨会,于1995年元月14日至15日在福州举行。28位专家、学者参加此次研讨会,其中有教授、主任医师5人,副教授、副主任医师、副研究员8人,讲师、主治医师、助理研究员8人,博士生1人。不少人...

  • 标签: 运动医学 运动性疲劳 福建省 运动员 医务监督 营养配膳
  • 简介:中国高等农业院校第三届大学生田径运动会于1994年7月25至29日在贵州农学院隆重举行。本届运动会遵循"团结、奋进、文明、育人"的宗旨,突出教育特色和体现综合效益,展现了九十年代农业院校大学生德智体全面发展,健康成长的精神风貌,取得了竞赛成绩和精神文明双丰收。通过一系列大型活动,有效地扩大我省经贸、科技、教育、旅游在全国的影响,提高了知名度,为我省高校今后开展类似的活动积累了经验,达到了预期的目标。

  • 标签: 田径运动会 综合效益 大学生 高等农业院校 大型活动 运动员
  • 简介:本文通过对鞍山市第三中学学生对体育课兴趣的调查,并对其中的若干问题进行分析探讨,提出合理建议。针对目前中学生对体育课的普遍认识,发现问题,解决问题,改变传统的教育模式和方法。全面调动起中学生对体育课的兴趣,提高教学质量,使学生在德、智、体个方面全面发展,达到素质教育的根本目的。

  • 标签: 体育兴趣 研究 建议
  • 简介:在建立了大型体育赛事第三方物流服务商评价指标体系的基础上,采用模糊综合评判的方法,对第三方物流服务商进行了评价择优。为了使评价更准确可靠,提出了运用层次分析法、熵权理论与模糊综合评判相结合的评估方法。该方法由模糊数学确定各指标的隶属度,通过层次分析法、熵权理论确定评价指标的综合权重,结合指标权重与评判矩阵进行模糊运算得到的综合评价翟度;通过实例证明该方法合理有效,可为决策者提供了直观、可靠的依据。

  • 标签: 大型体育赛事 第三方物流服务商 层次分析法 模糊综合评价 熵权
  • 简介:为客观评价第三套全国健美操大众锻炼标准二级规定动作的运动负荷,以保证其科学性和健身性,通过实验研究的方法,观察第三套全国健美操大众锻炼标准二级规定动作运动前后运动员部分生理指标的变化,然后确定符合监控健美操运动前后负荷的生理指标。实验对所有受试对象进行运动前后的HR、能量代谢、血压、RPE等指标测试,得出结论:运用生理指标能对健美操运动时的机能情况进行科学合理的监控。

  • 标签: 第三套全国健美操大众锻炼标准二级规定动作 部分生理指标 分析
  • 简介:通过对市场上线的运动健康APP从分类、比例、下载量排名及用户满意度评分等几个方面进行调查和分析。结果运动健康APP可分为4大类型6小别,包括运动指导(分为运动目的和运动方案)、运动监测(分为身体测评和运动量监测)、服务(场地和私教预约、运动商城、运动咨讯等)及其他,以上各类都有一些APP具有社交平台功能,然而,未见以国民体质监测指标作为运动指导的APP;运动量监测APP的比例最高约占51.6%,且在下载过百万的个数以及前十位平均下载量均高于其他类型的APP,而身体测评则只占3.8%,且下载量均未过百万。用户满意度评价最高的是运动目的的APP和设置了社交平台功能的APP。结论:开发高品质的、专业性强、个性化强和适合我国全民健身指导的手机APP迫在眉睫。

  • 标签: 运动健康 APP 国民体质检测 现状调查
  • 简介:运用文献法、数理统计法和逻辑分析法,对发表在1986-2013年国内16种体育核心期刊上的有关瑜伽的67篇科研论文,按照发表数量、内容分布、基金项目数量及研究方法等方面进行统计分析。结果表明:瑜伽科研论文的年发表量呈现不稳定趋势,研究内容具有不平衡性,研究方法较集中和单一,副教授和讲师是我国瑜伽科研的主要群体,科研基金项目少。

  • 标签: 瑜伽 体育类核心期刊 科研现状
  • 简介:我国体育报纸起步较晚,在大众服务方面存在着一些急待解决的难题。如忽视易读性,过分讲求专业化;报道视角狭窄,信息量少;同质化趋势严重;“娱乐化”倾向凸现等。鉴于此,通过采用归纳法、逻辑分析法等方法,参考新闻学、体育学相关知识对其服务功能误区进行分析,对其服务定位、发展对策进行探讨,以期为我国体育报纸的发展提供一些理论参考。

  • 标签: 体育类报纸 服务功能 发展对策
  • 简介:采用模糊聚思想与方法,对大学生体质健康测试数据进行分析,从庞杂的数据中获取有价值的信息,建立学生体质健康状况评价模块,用以帮助教师及学生更好的了解学生的体质状态,选择锻炼方法,提高学生健康质量。本文以5000名在校大学生的体质健康测试数据为案例,应用模糊聚方法对数据进行处理分析,得到了各类的语意解释,从而量化的评价了学生体质健康情况。

  • 标签: 体质健康 模糊聚类
  • 简介:课程建设是深化教学改革、提高教学质量的核心内容,是实现人才培养目标的基本途径。高校间学科重点发展的差异性决定了体育课程资源开发应注重学校自身学科的特点及环境资源的状况,突出特色,使学校体育课程资源得到合理开发,形成鲜明的体育文化特色。

  • 标签: 电子信息 体育课程 资源
  • 简介:采用文献资料、数理统计等方法,对近年来竞技武术套路跳跃难度动作创新的情况进行分析,研究跳跃难度动作创新的现状及其主要影响因素,并提出针对性建议,为竞技武术套路跳跃难度动作的创新实践提供帮助.

  • 标签: 竞技武术套路 跳跃类难度动作 创新 影响因素
  • 简介:为了完善高专体育教育专业课程评价体系,使评价能充分发挥本身的各种功能,适应未来社会对体育人才提出的要求,通过对高专体育教育专业技术课程现行的考核办法及标准存在的不足进行分析,课题研制了一套比较公平、公正的,能全面评价学生学业发展的技术课程评价体系。旨在通过对新评价体系的实施,更好的促进体育教育专业技术课程的教与评,充分调动学生学习的积极性,保证学生学习的主体地位,使不同水平的学生都能在课程的学习中体会到成就感,以期为推动高专体育教育专业课程教学的改革提供理论与实践依据。

  • 标签: 高专 体育教育 技术类课程 评价体系
  • 简介:本研究运用文献资料、专家咨询、问誊调查、实地测试、数理统计等方法,对武术长拳运动员专项身体素质现状进行了较为全面地探讨。确立了武术长拳运动员专项身体素质测试指标29项,通过对50名长拳运动员进行的专项身体素质测试与分析得出,武术长拳专项力量、速度与灵敏耐力素质与运动员运动水平之间的相关程度较高,不同运动水平运动员在其专项身体素质指标值上差异具有显著性,但专项柔韧素质与运动员运动水平间无相关关系存在,指标之间的差异不具显著性。

  • 标签: 武术 长拳类运动员 专项身体素质 现状 分析
  • 简介:本文作为中国与东南亚各国高校体育教育比较研究合作项目中的一个子课题,重点分析制约越南体育师范专业课程发展的5个主要外部因素,即社会背景、文化形态、国防教育制度、高等教育体制以及课程思想等,指出中越两国的体育师范教育专业课程改革应遵循各自国家面临的社会主义市场经济改革的要求,抓住契机共谋发展。

  • 标签: 体育师范教育专业 差异 课程结构
  • 简介:南粤体坛史话则唐汉滔球王的球诗有球玉美誉的李惠堂,自幼喜爱足球运动,19岁起便入香港南华队,从此到处游赛,广结善缘,窃以为喜。赋诗曰:自幼早坚球运志,风霜不改百年心;世间喜见多同道,到处天涯共赏音。1931年应印尼侨胞邀请,球王率南华队先后访问雅加...

  • 标签: 公共体育场所 民间文学 省运会 体坛 龙舟竞渡 史话
  • 简介:实践教学资源优化配置,不仅有利于提高体育类专业教学的实效性,也有利于提高体育类专业人才培养质量,形成体育实践教学的整合力。以体育实践教学资源为研究对象,运用体育管理学、教育管理学、教育经济学等方面知识,在高校协同创新的背景下,探索性地对体育实践教学资源整合的顶层设计进行探索,构建体育实践教学资源整合的3种模式,并从宏观层面、中观层面和微观层面提出体育实践教学资源整合策略。

  • 标签: 体育实践教学 整合模式 共享机制 优化配置