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27 个结果
  • 简介:为促进多元文化课程资源开发,要建立民族氛围浓厚的教育环境,采取以地方、学校为主的开发模式,实施多形式、多层次的民族文化课程,鼓励并培训教师参与民族课程资源开发,结合多元化的评价机制。

  • 标签: 多元文化 课程开发 策略
  • 简介:摘要在实践素质教育的过程中,我通过不断地尝试运用肯定法、赞赏法、间接表扬法、事例法、暗示法、书面评价法、批评法等几种评价方法,帮助学生认识自我、树立信心、改正错误、提高认识,收到了良好的教育教学效果。恰当的评价方法,可以帮助学生形成对学习的积极态度,形成良好的情感和价值观,激励学生形成高尚的思想道德品质,养成良好的行为习惯。

  • 标签: 素质教育过程性评价评价方法
  • 简介:新课程标准要求教师以人为本,尊重学生的个性发展;为了每一个学生的发展,把学生视为"发展的人";关注个体差异,多元化地评价学生;让学生做学习的主人。建构主义的课程与教学论提出以知识建构为核心,知识建构的主体是学生。基于上述理论,根据物流课程教学中存在的问题,探索了多元化教学模式,在教学过程中将理论教学和实践教学相结合,使中职学生在牢固掌握物流专业理论知识的同时,提高操作技能,培养团队合作能力。

  • 标签: 中职 物流 新课程 建构主义 多元化教学模式
  • 简介:科学的评价体系是提高教学质量的有效保障。本文以多元智能理论为依据,构建了基于“课证融通、工学一体”项目化课程的多元教学评价体系,并以具体的项目课程为例说明多元教学评价体系的实际应用。实践证明,多元教学评价体系能突出学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合职业能力。

  • 标签: 项目化课程 多元教学评价体系 评价主体 评价方法 评价内容
  • 简介:摘要传统教育评价注重甄别选拔,只关注评价的结果。而新课改则强调学生全面发展,多元化评价适应了改革的要求。本文主要从评价内容的多元化、评价方法的多元化、评价主体的多元化三方面探讨了中职学校数学多元化评价的特点。

  • 标签: 中职学校多元化数学评价
  • 简介:随着对科研兴校、科研兴教的认识不断深入,高职院校的科研服务职能越来越受到关注。通过分析目前高职院校科研服务中存在的问题,提出应调整科研服务模式,为服务对象提供个性化服务、开放式服务、信息化服务、人本化服务,构建高职院校科研管理的多元化服务体系。

  • 标签: 高职院校 科研管理 多元化服务体系
  • 简介:根据高职课程考核评价的相关调查分析,构建了基于工作过程,以综合职业能力培养为目标,评价项目、评价主体、评价目标和评价内容多元化、评价方式多样化的"制药通用设备"课程评价体系,推进了高职课程评价模式的改革。

  • 标签: 高职 制药通用设备 多元评价体系 工作过程 能力培养
  • 简介:严峻的就业形势和社会对人才综合素质的要求,使高职院校的就业指导与服务工作变得越来越复杂和作用重大,"多元全程"式就业指导与服务模式的构建正是在这种新形势下的创新。

  • 标签: 就业指导与服务 创新模式 多元全程
  • 简介:一个国家内的民族成员既能认同本民族的文化和其他少数民族的文化,也能认同主流文化,是对这个主权国家的国家认同。对于我国而言就是对中华民族文化的认同,对中华文化几千年的历史的认同。这就需要高校的民族教育除了要引领少数民族成员的民族认同外,同时也要培养他们对中华民族的认同,应该引领高校少数民族学生形成正确的国家观,要引领其对国家政策和民族政策有正确的态度和看法。

  • 标签: 多元文化 新疆高校 少数民族文化
  • 简介:为合理判断山西省各地市经济发展水平,运用主成分分析、因子分析、非参数检验及聚类分析进行多元统计分析,对山西省11个地市经济发展状况进行综合评价、排名及分类。根据聚类分析结果,提出山西省各地市应因地制宜,调整和优化产业结构,建立多元产业体系,缩小地市之间差距的发展策略。

  • 标签: 山西省 区域经济 主成分分析 因子分析 聚类分析
  • 简介:为了让毕业生能更灵活地适应劳动市场的需求。新加坡工艺教育局2014年起推出全新课程框架,学生不仅学习某个特定职业所需技能.也学习与该职业领域相关的各类基础技能.职业发展渠道将会更广更灵活。

  • 标签: 基础技能 课程框架 新加坡 职业发展 劳动市场 毕业生
  • 简介:以湖北省2000~2010年的统计数据作为研究样本,运用专门软件对数据进行分析.通过检验结果,论证受教育程度对地区经济的影响,探讨如何在知识经济时代更好地发挥高等教育功能的途径和方法.

  • 标签: 受教育程度 GDP 知识经济 教育功能
  • 简介:成人高等教育办学机构长期以来被认为只具有教学职能,而不像普通高等教育办学机构兼具教学、科研、社会服务三种职能。从历史和具体的实践分析来看,成人高等教育办学机构应该也可以兼具三种职能,朝着职能多元化发展。

  • 标签: 成人高等教育办学机构 教学职能 社会服务职能 科学研究职能
  • 简介:设计了一种低成本的汽车智能倒车辅助装置,改装小,并联连接确保失效时不影响原车功能.该系统在单片机与执行器的配合下,倒车时控制电机使右外后视镜向下折5°~10°,确保驾驶员能够看清右后轮盲区内的障碍和相对位置,提高倒车入库/位时的准确性.

  • 标签: 智能倒车 辅助装置 单片机
  • 简介:摘要当前,中职学生在行为习惯、智力水平和学习方法等方面都表现出多元化的特点。实践表明,多元智能理论对于开发学生的潜能、培养学生的个性具有很好的指导作用。随着教育进入了信息化时代,现代教育技术在中职教育领域得到了广泛的应用。本文从现代教育技术与学生多元智能的内在联系入手,对运用现代教育技术促进学生多元智能发展进行了较为深入的探索。

  • 标签: 现代教育技术学生多元智能发展
  • 简介:本文主要通过智能IT服务台在泰州机电高职校网络服务管理应用中的实践,详细说明了基于云技术的智能IT服务台建设技术方案,并付诸实施后,达到了网络服务的先进性、开放性、可扩展性和可靠性要求,实现统一的客户服务系统、统一的WEB管理和统一的用户接入界面。

  • 标签: 云技术 网络中心IT服务台 智能
  • 简介:设计一个基于MSP430F169单片机的智能灭火小车,系统由电机驱动、距离传感器、灰度传感器、火焰传感器模块组成.通过距离传感器判断小车的行驶状态,改变2路PWM信号的占空比驱动左右轮运动,确保小车在规定场地上不碰擦墙壁.当检测到门口白线时,启动火焰传感器检测房间内有无火源.如果检测到火源则进一步调整位置灭火,如果没有发现火源则继续搜索其他房间后返回原点.经试验测试,小车能在规则内自主完成灭火任务.

  • 标签: MSP430F169单片机 灰度传感器 距离传感器 火焰传感器 L298N
  • 简介:基于单片机的智能振动时效控制系统,要求能够输出频率1-400Hz,宽度1.25ms,步长0.1Hz,精度1%的脉冲。利用单片机实现PWM的基本思路是利用其定时器在高电平和低电平时分别定时,使单片机的一个通用I/O口输出频率不变或可变而宽度不变的脉冲。本文在Proteus中设计电路,在KeilCpNision4平台下用C语言设计程序并编译通过,两者结合进行了仿真,并对频率误差进行了校正。

  • 标签: 振动时效 单片机 PWM 仿真
  • 简介:10kV智能配电网是城市电网的重要组成部分,国家电网公司今年发布的《配电网规划设计技术导则》(Q/GDW1738-2012)对配电网规划设计中的区域划分、负荷预测、电网结构、设备选型以及计算分析要求等进行了规范.结合新颁布的导则,从配电自动化、配电台区监控平台的构建等方面,结合赣州地区智能配电台区的应用实例阐述智能配电台区的应用,以期为城市智能电网台区设计提供一些参考.

  • 标签: 10kV智能配电网 小区供配电 负荷计算 电气设备选型
  • 简介:基于Xscale270的智能网管UPS电源可实现UPS电源集中管理,解决维护效率低等问题。该UPS电源以嵌入式微处理芯片Xscale270为控制核心,集以太网、RS485、RS232、SNMP等多接口通信设计,具有自检、自保护、自动报警等功能,支持热插拔及现场自适应接入,可单机独立运行,也可多机并网运行,网管功能强大。

  • 标签: 智能网管 UPS电源 Xscale270