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多元文化课程开发策略研究

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摘要为促进多元文化课程资源开发，要建立民族氛围浓厚的教育环境，采取以地方、学校为主的开发模式，实施多形式、多层次的民族文化课程，鼓励并培训教师参与民族课程资源开发，结合多元化的评价机制。

DOI pj0xr288jy/1253851

作者汪光麒

机构地区不详

出处《四川职业技术学院学报》 2013年3期

关键词多元文化课程开发策略

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

四川职业技术学院学报

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