简介：区域性教育期刊是我国期刊体系中重要的一部分，也是非常特殊的一部分。随着出版单位体制改革逐步推进和教师阅读渠道日渐多元化，区域性教育期刊面·临诸多生存困境。本文试图在分析区域性教育期刊生存困境的前提下，探讨区域性教育期刊的改革之道。

简介：<正>赤峰富龙热力有限责任公司是赤峰市大型环保供热企业,是富龙集团核心企业,富龙热力公司目前拥有总资产7.72亿元,总供热面积1623万平方米,供热主、支线管网620余公里,目前业务范围主要包括:供热经营管理、煤气热力设计、管道施工安装、热力技术开发和热力设备安装、建筑节能服务等。公司现有员工近1000名,其中大专以上学历的占60%以上,是一

简介：通过对广播特色的分析追寻，探究中国广播在新媒体时代获得生存空间的可能性。广播既然有广播自身的优势，并有大量的受众有收听广播的需求，这些都是中国广播得以生存的重因素。

简介：“生存法则”简单说是一种“适者生存”的谋生术，主要是满足人的物质需求和欲求的方法。它要求主体养成“虚伪”品格，在“存在”和“生存”两个体系之间实现“逻辑”和“功利”的无障碍转化，走最为实惠的“中间道路”．变成一个失去个人面目和主体意识的“常人”。这一“生存法则”和“存在之道”的较量在大多数人身上表现为向前者倾斜的结果，说明了“物欲”分配法则对主体的有效辖制。“单位”是介于“家”“国”之间的对个人主体进行收编的“容器”，它以“生存法则”生产“常人”，并以“常人统治”对付和消磨每个人的主体性。王小波以“单位”中王二的“存在之烦”来显示“生存”对“存在”的凌驾和挤压，并使之凭借智慧和勇气反抗“常人”统治。展开争取“属我”的、独一无二的人生之旅，实现了“存在之道”对“生存法则”的成功破解和穿越。

简介：信息技术,尤其是网络的发展使教师的教学方式和学生的学习方式均产生了巨大的变革,信息技术在语文课堂教学中的有效运用,提高了课堂教学效率,提高了学生的自主学习能力。

简介：高阶思维能力是当今时代对人才培养的新要求,而在当前的课堂教学中,面向低阶思维能力培养的传统＂授受式教学＂（instructionism）仍普遍存在。教师需要创新课堂教学方式,设计面向高阶思维能力发展的教学。其设计方法包括创造真实的学习情境、变换教学形式促进知识的深度理解、精心设计问题和任务、创设技术丰富的学习环境等。

简介：我国旅游行业创业教育中的重要环节是大学生旅游行业创业能力评价体系的建立,根据评价体系客观分析出大学生创业素质、创业能力,旨在科学合理地挖掘大学生的创业潜力,提升创业学生的创业能力,从而全面提升我国高校创业教育的质量,为社会培养合格的创业型、创新型、学习型、实用型人才。

简介：高职学生素养与可持续发展能力两者是统一的相辅相成的关系。高职学生素养与可持续发展能力两者在核心内容上是一致的；两者在原则特性上是一致的；两者在育人目标上是一致的；两者的相互作用具有潜移默化性；两者的相互作用具有相辅相成性；两者的相互作用具有过程统一性。正确把握高职学生素养与可持续发展能力的相互关系和作用规律，其宗旨就是要使高职学生在科学、文化、思想、道德等多方面的素质得以提升，通过接受具有一定特色的高职教育校园文化的培养与熏陶，使学生掌握更多的生存与竞争的本领，提升其可持续发展的能力，积极主动适应社会主体发展的需要，为社会发展做出更大的贡献。

简介：加强高职生创新思维能力的培养是社会发展的客观要求。本文对创新思维能力的实质与特征、创新思维发生的阻碍因素以及创新思维能力培养方法等进行了论述。

简介：语文作为训练学生系统语言能力的起点起着尤为重要的作用。目前,我们无论语文课本还是课堂教学都缺乏对语言运用能力的培养。书面写作能力及语言口头能力的培养作为语文教学规划的目标性略显单薄,本文笔者结合自身研究及实践经验从书面写作能力和语言口头表达能力的培养为切入点谈谈如何改善语文教学。

简介：单片机实践能力在电气类相关专业中占有非常重要的地位,单片机的应用也是电气类学生日后工作的主要方向。本文论述了单片机实践教学的现状,对如何提高单片机实践能力的方式方法作了一定的探索。

简介：21世纪的人类社会是信息时代的学习型、创新型社会，新的基础教育改革与新课程标准明确提出了人才的可持续发展战略，对学生的自主学习能力也有了更高的要求。本文从自主学习的内涵出发，分析了制约大学生英语自主学习能力提高的因素，介绍了提高学生的自主学习能力的经验和做法。

简介：多年的高等学校英语应用能力考试翻译阅卷情况体现了学生在翻译过程中存在语言基础知识较差、语境意识欠缺、缺乏必的翻译技巧以及汉语表达能力不强等问题。为了高学生的翻译能力和英语语言的综合运用能力，教师应重视翻译教学，并运用恰当的教学方法努力高学生的语言学习基础；注重英汉语言差异，注意培养学生的语境意识；传授必的翻译理论和技巧；重视和加强学生的汉语文化修养。

简介：从跨文化交际和跨文化交际能力的内涵以及高职非英语专业学生跨文化交际能力培养的现状入手，探讨了高职非英语专业学生跨文化交际能力培养的模式构建，即从市场、师资、学生、教材、课程设置、教学模式等各个环节进行改革实践的构建模式，以期建立适合高职非英语专业学生构建跨文化交际能力的可行模式。

简介：当前,干部能力培训在各级党委和政府的重视下取得了明显成效,但也存在着许多的问题和不足。针对这些问题,应分别从更新培训理念、创新培训内容、改进培训方式、加强师资队伍建设、健全干部能力培训的管理机制五方面着手,提高干部能力培训的针对性和实效性。

简介：高职高专学生实用英语应用能力培养是高校大学所面临的重要工作，对于高校来说，这是提高高校英语教学质量的最佳途径，对于学生而言，英语应用能力的提高意味着提高自身的英语水平，提升综合素质。但是目前高职高专院校学生英语基础差、教学设备跟不上时代的发展，教学方法也无法满足学生的需求。面对这些问题，学校要采取相关的措施来解决这些问题。本文首先分析的是高职高专实用英语应用能力培养所存在的问题，然后提出有效的措施，强化高职高专英语应用能力的培养。

简介：质变学习理论是继成人教育学和自我导向学习之后研究成人学习活动的第三条路线，它主要关注我们看待自身和周围世界的方式所发生的显著的根本性变化。本文介绍了质变学习理论，在质变学习理论视角下对成人学习特点进行了分析，提出了构建成人学习能力的相关策略。

简介：本文从现阶段我国国语专业学生听说能力的现状出发，分析这些问题出现的原因，并对如何高日语专业学生的听说能力进行探究，探索中国学生日语听说能力的培养方法。

简介：现代远程教育是构建终身教育体系的重要手段,在形成学习化社会和促进人的全面发展等方面发挥着举足轻重的作用。网络教育的基本特征是,教师和学生在时间和空间上的相对分离,导致在网络学习中学习者必须充分发挥积极性和学生自主性学习。文本针对远程教育环境下的自主学习能力进行探讨。

简介：结合Halliday的系统功能语言学的语言的三大元功能理论,发现目前一些高校非英语专业口语教学模式仍然沿用的传统单模态教学模式,即强调以书本为主的口语教学法存在诸多不足,忽视人际功能的激发。通过运用多模态口语教学模式,并结合定性和定量分析后,笔者发现,在很大程度上可以有效提高学生动态语篇的分析能力,协调发展语言的三大元功能平衡发展,很好地把握了动态语篇中人际功能的＂收＂和＂放＂。这一模式寄希望有助于高校非英语专业多模态口语教学的开展。