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  • 简介:知识型员工的创造力对于组织提升绩效和竞争优势有着重要作用.现有研究主要从支持性管理等方面来考察如何促进员工创造力的.由于个体特征和环境因素能交互影响创造力绩效,基于创造力组成理论,本文探讨知识型员工不同的目标导向对创造力绩效的影响机制,以及在这一过程中知识共享和任务复杂性所起到的作用.为此,本文构建了一个有调节的中介效应模型,并基于244份不同行业知识型员工的主管一员工配对问卷,实证发现学习目标导向对员工创造力有着显著的正向影响,而绩效目标导向与员工创造力负相关;同时,知识共享在学习目标导向和员工创造力的关系中起到了中介作用;从任务特征出发,结论还支持了任务复杂性会正向调节这一中介作用.我们并没有发现绩效目标导向和知识共享的相关性,以及任务复杂性对二者关系的调节作用.文章最后给出了企业的实践对策和未来研究的方向.

  • 标签: 目标导向 学习目标导向 绩效目标导向 知识共享 任务复杂性
  • 简介:行动导向教学法是一种适应市场人才培养需求的先进教育范式。本文首先分析了目前本科院校《统计学》教学过程中存在的诸多问题,然后探讨了将行动导向教学法应用于《统计学》教学的可行性,并提出了基于行动导向教学法的《统计学》教学模式设计思路,最后进行了案例分析,以期为进一步深化《统计学》课程改革提供一定的借鉴和参考。

  • 标签: 行动导向教学法 统计学 教学模式
  • 简介:以知识政策为逻辑原点分析卓越法律人才培养目标定位,认为各高校应当区分复合型与应用型人才培养目标定位。通过比较借鉴框架,研读相关高校卓越法律人才办学经验,分别探究复合型与应用型卓越法律人才培养模式,前者可建构为学科交叉培养模式,后者为实践教学培养模式。在提出卓越法律人才培养若干建议基础上,提出全面落实卓越法律人才培养目标

  • 标签: 卓越法律人才 人才目标定位 人才培养模式
  • 简介:面向工程实践的学习方式改革是高等工程教育改革的主流趋势。帝国理工学院的工程教育与工业界保持紧密的合作关系,"经验导向"是其学习模式的新动向。通过对该校学习模式的深入剖析,解读"经验导向"学习模式的理念与目标、结构与要素、内容与方式、评价与成效,总结其特点,揭示该学习模式折射出的"回归工程实践"和"经验学习观"的教育原理。该案例分析结果可为我国"卓越工程师教育培养计划"的工程学习方式变革提供来自欧洲高水平大学的个案经验和实践启迪。

  • 标签: 工程教育 学习模式 经验导向 帝国理工学院
  • 简介:初中思想品德探究式活动教学指在教学中,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践,获得知识、技能,发展情感与态度,尤其是探索精神和创新能力,促进学生良好心理素质、法制观念、道德品质、社会责任感形成为目的的一种新型教学观和教学形式,是思想品德活动教学的主要形式,具有很强的实践性、主体性、开放性、创造性的特点。

  • 标签: 教学模式 思想品德 探究式 课堂 社会责任感 创新能力
  • 简介:通过对保山市城区青少年日常体力活动模式及其身体素质进行调查测试,结果发现青少年每天用于体育锻炼的时间在青春期前期和中期大部分达到国际建议标准,青春期后期仅有23.92%达标,锻炼时间随着年龄的增加呈现下降的趋势,进而分析讨论青少年的身体素质及日常体力活动之间的相互关系及影响.旨在了解保山市城区青少年身体发育状况,为青少年健康成长提供参考.

  • 标签: 城区青少年 保山市 PDS量表 身体素质 体能测试
  • 简介:新闻语言在使用过程中,通过传播者的组合,携带了传播者的意图,具有了导向性。该篇从新闻语言导向性的表现形式、产生原因和规范使用新闻语言三个方面对新闻语言的导向性进行分析。认为新闻语言的导向性是由于新闻这种特殊的传播载体决定的,为了更好地服务于传播者的传播意图,需要正确合理地把握新闻语言导向性这一特征。

  • 标签: 新闻语言 导向性 意识形态
  • 简介:谭嗣同的早期著作共16种,其中12种早已散失。这12种佚著又分为已脱稿者和未脱稿者。作者经研究发现,谭氏佚著未脱稿者的部分内容,实际上并未完全散失,而是被保留在谭氏的笔记体学术著作《石菊影庐笔识》一书中。论文尝试从《石菊影庐笔识》中去寻找与谭氏佚著有关或类似的内容,以此探索谭氏早期佚著的大致面貌。

  • 标签: 谭嗣同 早期佚著 《石菊影庐笔识》
  • 简介:课堂教学是保证大学教育质量的关键,而课堂教学理念起着主导作用。随着课堂教学理念变革与创新,大学课堂应从工具性转向人文性,从封闭性转向开放性,从保守性转向批判性,体现文化融合和价值多元的价值追求。根据教育目标、知识型态、课堂型态分析,大学课堂教学是师生的一种生命意义实践与实现的活动,也是一种学术活动,必须体现以教师发展和学生发展为本。

  • 标签: 教育目标 知识转型 课堂教学 理念
  • 简介:全球经济一体化的发展给我国的市场经济发展带来了机遇和挑战,企业可以参与到国际经济贸易之中,同时也给企业的会计管理和财务管理提出了更高的要求。因此技工学校的会计教学应根据用工企业对会计人员的从业要求制定教学体系,即注重在会计教学中加强学生实践能力的培养。然而当前我国技工学校会计教学中存在着缺乏会计实践教学的问题,本文将结合这些问题浅析以从业能力为导向的会计实践教学体系构建的策略。

  • 标签: 从业能力 会计实践教学 财务管理 技工学校
  • 简介:<正>区域活动的开展不仅是提升幼儿各项能力的活动,同时也是对教师专业素养考验的活动。对此,我是深有体会的:区域活动是幼儿自主学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。而教师在幼儿的区域活动过程中是幼儿的支持者、合作者、引导者。一、区域活动材料的投放区域活动材料的投放要体现出材料的递进性以及材料的层次性。如,小班的主题活动"冰雪世界",就让幼儿了解雪花来说吧,如何深入到区域活动中,同时又体现出递进性和层次性,我首先在美工区设计了让幼

  • 标签: 递进性 自主学习 教师专业素养 自我发现 冰雪世界 个体差异
  • 简介:微博这一新兴传播媒体正被越来越多的大学生认识并使用,微博在大学生群体中关注转发的同时也在传递着能量.大学生微博能量的传递主要受到微博信息感染力、微博媒体扩散力和大学生用户群的推动力的影响.应正确认识大学生微博能量的传递,对其进行正确引导,传播大学生微博正能量.

  • 标签: 大学生 微博 能量 正能量
  • 简介:<正>一、用心去准备1.有效的创设区域环境。其实,区域环境并应不一定要很漂亮、很高级。在区域活动中环境是重要的教育资源,一定要有效地利用和进行创设,才尽可能地促进每一位幼儿的发展。进行区域的计划和区域一些环境的创设,一定要遵循教育的内容和目标,还有幼儿的年龄发展特点、认知水平。在创设时还要考虑到他是不是符合你的本班幼儿发展和需要,是否方便本班幼儿进行活动,幼儿与幼儿之间是否能有交流、合作且彼此又不会受到干扰,以便让每一位幼儿都能专心投入活动中,

  • 标签: 幼儿活动 选择材料 探究欲望 创意服装 水彩笔 探索活动
  • 简介:部队要能打仗、打胜仗,离不开有良好身心素质的官兵。有专家指出,心理问题已成为一个突出的社会问题和世界性难题。特殊的军营生活和多样化军事任务,更容易诱发官兵心理问题,个别严重的甚至发生轻生自杀现象。加强人文关怀和心理疏导,促进官兵身心健康,已成为思想政治工作越来越现实的问题。

  • 标签: 心理问题 服务工作 思想政治工作 身心素质 社会问题 军事任务
  • 简介:与以往的填鸭式教学方法不同,目标教学法变学生的被动学习为主动学习。在园林规划设计课中,目标教学方法的具体运用具有重要意义。本文学习借鉴传统的园林规划设计教学中的理论和实践,对目标教学方法应用在园林规划设计教学中的方法和经验进行详细的解析。

  • 标签: 园林规划设计 目标教学 应用
  • 简介:现在,“国家治理”已经成为一个很热门的话题,它已经由前些年的学术讨论进入到公共政策的话语系统。但是,客观地讲,要实现国家治理体系和能力的现代化,我们尚有相当的距离,任务更是十分艰巨。距离何在?为何艰巨?关于这个问题,既可以从“政道”的角度讲,也可以从“治道”的角度讲。

  • 标签: 国家治理 现代化 路径 话语系统 公共政策 学术讨论
  • 简介:教育在国民经济和社会发展中具有基础性、先导性、全局性及战略性作用,其中,民办高等教育能否得到蓬勃的发展在很大程度上受国家教育政策影响,民办高校的发展需要国家政策的支持,政府的态度、政策扶持力度与导向对民办高等教育的存在与发展至关重要。文章从政策研究的层面切入,通过梳理国内外国家教育政策的发展和变化,横向比较国内外国家教育政策导向方面的趋同性与差异性,纵向梳理我国民办高校的发展现状及分析我国不同时期国家政策的调整、扶持对民办高校发展的影响,从而进一步加深对现有国家政策的理解,探究更有助于扶持我国民办高校发展的政策导向

  • 标签: 国家政策 民办高校 政策扶持 比较研究
  • 简介:考察被誉为“矾都”的浙江苍南矾山与南宋两地以及对相关文献资料的研究,论证了明代《弘治温州府志》中的宋洋即是今日的南宋,故苍南的南宋(宋洋)是温州地区有明确文字记载的炼矾的发源地.同时结合历史沿革分析史料和实地考察,对明代初期存在矾山一说提出质疑.

  • 标签: 宋洋 南宋 矾山 炼矾史 调查考察
  • 简介:在思品课堂教学中情感目标的落实是教学的难点,也是思品课的终极目标。课中教师应该做到胸有境,入境始与亲,不断为学生提供感兴趣的课堂提问,激活学生思维、升华情感,真正做到在情境中“动情晓理”,实现“三维目标”的整合。

  • 标签: 情境 教学 思品 情感目标 落实
  • 简介:教育政策的价值目标是教育政策最基本的要素,并且处于核心地位,教育政策的制定、执行和评估都是以其为导向、动力和标尺的。一、传统高等教育政策活动范式中的价值目标分析从建国以后到文化大革命结束的30年间,在当时计划经济体制下,我国高等教育政策活动所形成的传统范式,主要是一种单向度的政府选择模式。首先,效率优先价值目标的选择及实施;其次,贯彻阶段路线的政策导向及实施。

  • 标签: 高等教育政策 价值 历史变迁 解析 计划经济体制 政策活动