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  • 简介:近年来在园幼儿死亡事件屡见报端,意外死亡业已成为我国儿童死亡的第一杀手,更是百姓和政府深度关注的社会问题。本研究采取目的性抽样中的最大差异抽样策略,对2010年1月至2015年9月期间全国发生的“在园幼儿死亡事件”进行互联网、报刊检索,选取其中由官方报刊公开报道或转载的85例真实事件进行统计分析,结果显示“窒息死亡”是当前在园幼儿死亡的主要类型,占49.41%;3岁及以下的低龄幼儿是在园幼儿死亡事件的主要受害群体,占55.26%;在园幼儿死亡人数存在显著的城乡差异办园性质差异,农村幼儿园发生在园幼儿死亡事件数和死亡人数都较城镇幼儿园更为严重,民办园发生在园幼)LfD-A-事件的数量是公办园的13.17倍,占事件总数的92.94%;在园幼儿死亡事件的发生具有较为明显的时间分布规律,每学期初和期末是在园幼儿死亡事件爆发的高峰期。政府对幼儿园安全的监管力度不足“政出多门”是导致在园幼儿死亡事件频繁发生的关键,幼儿园内部安全管理制度不健全或安全管理制度执行不力是主要的直接原因。今后应完善学前教育管理体制,推进学前教育立法工作,明确各方监管主体的权责,构建政府部门间协同合作机制,建设县域内幼儿园安全事故监测信息数据库,打造“预防-监测-预警”一体化的管理网络,建立“事前预警,事中监管,事后分析报告”的监管体系,实现幼儿园安全监管的常态化制度化。

  • 标签: 在园幼儿死亡事件 幼儿园安全管理 政府监管
  • 简介:论文采用多元统计分析方法,分析了高校教学质量评价。通过教师的教学质量评价建立一个公平、合理、客观、全面的教学质量研究体系。通过选取适合的教学质量评估指标,并且需要运用恰当的、合理的分析方法,建立出可以提供参考的教学质量评估方法,最终得出较为客观的结论,以此为今后高校教师的教学质量评估工作提供参考。

  • 标签: 教学质量评价 主成分分析 SPSS
  • 简介:活动生成作为一线教师,管理班级物品不丢失是常规工作。到了大班后,随着孩子们能力的增强,我们经常会请他们帮忙来数数量较少的东西。虽然每次都是请一两个孩子,可总会有许多孩子积极地来帮忙。看到孩子们忙得“不亦乐乎”,我便想到通过统计班级物品,让孩子学习简单的统计方法。条形统计图浅显易懂,可以清楚地看出数量,便于比较多少,还可以帮助幼儿形成较为规范的统计概念及方法,对其终身发展也有一定的价值。

  • 标签: 条形统计图 数学活动 大班 一线教师 常规工作 统计方法
  • 简介:近年来一些新的统计分析方法被应用到学前教育质量评估研究中,提升了分析的科学性。首先,多层线性模型符合各种质量要素的层次性特点,克服了传统分析不分层次的缺陷;其次,广义加性模型等非线性模型的分析方法,能客观地描绘出各质量要素之间的非线性关系,传统的线性分析相比具有更高的准确性;第三,项目反应理论在儿童发展评价中的应用,克服了经典测量理论的若干缺陷,使对儿童发展成果的评量更加准确、客观;第四,断点回归等“拟随机实验”避免了传统研究设计实施难度大的弱点,增强了研究的可行性和分析的科学性。

  • 标签: 学前教育质量评估 统计分析方法 多层线性模型 项目反应理论 断点回归设计
  • 简介:幼教产业是目前最受资本关注的领域之一。据估计,到2020年幼教市场规模将达8000亿。其中,家庭投入将占整个市场规模的二分之一。这样的情势下,整个行业都蕴藏着无限的可能与机会,同时,又面临着一定的挑战。面对机遇变革,幼教从业人员需尽可能全面了解幼教产业发展趋势、发展格局、资本进入趋势及有效应对方式等,以理性应对资本市场。

  • 标签: 资本市场 产业格局 幼教 产业发展趋势 市场规模 从业人员
  • 简介:幼儿纠纷现象的调查分析邢少颖一、问题的提出纠纷现象是人际交往中人与人之间因认识、观念等方面不一致而导致的争执或攻击性行为。幼儿之间的纠纷现象是幼儿在生长、发育和发展过程中出现的一种正常的人际交往形式,它主要通过幼儿的行为表现出来。在幼儿的人际交往中...

  • 标签: 幼儿 调查与分析 攻击性行为 纠纷 人际交往 发生频率
  • 简介:目的是探讨高职护生的抑郁状况。其意义在于根据高职护生的抑郁情况对其原因进行分析,并有的放矢地制定干预策略,使他们能顺利度过大学生活。本调查运用问卷法、抽样法和访谈法对来自宁波天一职业技术学院200名在校大学生进行了调查。研究结论是:56名高职护生无抑郁情绪,118名有抑郁倾向及抑郁症状,大二学生比大一学生抑郁情况严重。原因主要来源于适应问题、人际关系问题、学习生活压力、理想现实落差、人格缺陷、恋爱性心理不成熟、就业压力等各方面,需要对高职护生采取有针对性的健康教育措施,倡导应用积极的应对方式,提高适应环境能力,改善心理素质,以防止或降低其抑郁情绪的发生。

  • 标签: 高职护生 抑郁 原因 对策
  • 简介:幼儿之间的交流在幼儿园的教育活动中,有着十分重要的作用。幼儿之间的交流有利于同伴分享经验、传递信息、沟通情感,在交流中相互启迪,建构知识,发展语言表达能力、思维能力及人际交往能力等。然而,在幼儿园的教育活动中,幼儿除了老师的交流外,幼儿之间的交流仍很缺乏(尤其是农村幼儿园),因而影响了幼儿园交流的教育功能。那么,到底是什么原因导致教育活动中幼儿间相互交流的缺失?如何帮助幼儿使之喜欢交流、善于交流呢?

  • 标签: 农村幼儿园 相互交流 现状 教育活动 语言表达能力 人际交往能力
  • 简介:微课全称为微型视频课程,是随着信息技术普及发展而产生的新型的教学模式,符合新课程改革要求,打破了传统教学模式的时间和空间限制,有利于激发学生的学习热情和积极主动性,对缩小学生学习差距具有促进作用。本文主要对微课的设计和制作技巧进行分析,以期提高微课视频制作质量、实际教学质量。

  • 标签: 高职 微课 设计 制作技巧
  • 简介:目前,大学生作弊现象屡禁不止,本文从当今各高校大学生作弊形式、作弊原因入手,分析其作弊心理,并探究防止学生作弊工作中的漏洞,从而提出预防高校作弊,加强学生管理工作的建议。

  • 标签: 作弊 作弊现象 作弊心理 预防作弊
  • 简介:我们中二班有三十多个幼儿,为了方便幼儿自主选择感兴趣的领域进行活动,我们共建立了包括种植、美工、语言、表演、科学、建构等六个活动区域。除了种植和建构区分别在阳台和寝室之外,其它五个区域都在活动室内,并按照教学目标占有不同的面积,其中面积最大的是以科学探究为目的的科学区,这也是我们重点打造的幼儿活动区,活动时幼儿可以以个人或小组两种形式参与游戏。

  • 标签: 科学区 活动区活动 幼儿活动区 调整 现状 班级
  • 简介:我园创办于1987年,是无锡市滨湖区教育局直属公办园。2002年,我园创办了第一所分园——梁溪分园,该分园规模较小,是小区配套幼儿园;2003年,又兼并了滨湖区教育局的另一所直属公办园,创办了第二所分园——梁清分园,该分园位于老住宅小区,园舍陈旧;2006年,我们再度创办了第三所分园——西园分园,

  • 标签: 集团化 进程 住宅小区 教育局 滨湖区 创办
  • 简介:自制玩具是商品玩具相反的玩具。自制玩具在幼儿的生活和学习中发挥着重要作用。幼儿可以在生产过程中体验可操作性和实用性,学会主动思考,探索和创造。培养儿童协调手,脑和手眼协调的能力,培养儿童的空间思维能力。此外,自制玩具具有新颖性和及时性的特点,并且可以广泛使用并且成本低廉。但是幼儿园的自制玩具仍然存在一些问题:自制玩具缺乏创新,几乎没有类型和单一游戏,主要基于模塑玩具;自制玩具的教育价值不能很好地发挥;没有发挥幼儿的主体性;没能充分利用家长资源;各类幼儿园的自制玩具现状情况差异很大。本文对幼儿园自制玩具的从现状入手,分析问题产生的原因以及对如何采取有效的措施来改善这一系列问题进行了深入的思考。

  • 标签: 自制玩具 现状 问题 有效措施
  • 简介:中职语文作为文化基础课,在整个学科体系中具有重要作用。但在实际工作中,语文教学存在许多问题,面临诸多挑战。鉴于此,本文从中职语文教育现状分析入手,结合实际情况,探讨改善策略。

  • 标签: 中职教育 语文学科 现状分析 改善策略
  • 简介:本文重点分析了幼小衔接中存在的主要问题,并对幼小衔接的重要性展开讨论,明确解决相关问题的正确思路,提出科学化的方法保证幼小衔接更加顺利

  • 标签: 幼儿园教育 小学教育 衔接技巧
  • 简介:美育是真对学生的审美能力进行培养的一种教育,运用艺术美、自然美和生活美培养人的正确审美观点,帮助学生树立正确的审美观点、提升学生创造美的能力。这是我国素质教育的重要要求,中职院校学生的美育对其人生价值观有着重要的影响,本文针对中职教育中美育的作用进行分析,提出相应的实施策略。

  • 标签: 中职教育 美育 实施策略 审美能力
  • 简介:任务驱动型材料作文,出示榴关材料,提出具体闯题,要求考生针对具体人物、事物、事件,表达自己的意见、看法并进行充分的分析论证,这便是所谓“分析性写作”。从近年来考生作文分析问题的实际来看,在选点、分析等环节,有许多误区制约着考生写作水平的提升。

  • 标签: 破解方法 写作 驱动型 考生 材料 事件
  • 简介:随着我国教育改革的持续深入,小学各个学科教学也随之不断进行创新改革。在素质教学的要求下,小学美术教学既是其重要的教学组成部分,同时还对学生们的兴趣爱好培养起到关键性作用,而在教学活动的开展中,运用合作学习模式引导学生们既能够在美术学习中提升素质能力,还能增强彼此间的交流合作,使其得到全面、健康的良性发展。通过对小学美术教学合作学习的运用方式进行详细分析,从而促进小学生素质教育水平的提升。

  • 标签: 小学美术教学 合作学习 作用