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简介：由于地域和经济的局限性,农村教育物质基础建设的确较为欠缺,但是农村也有其得天独厚的自然资源优势.本文就如何利用农村的资源优势开展农村特色教学进行了探讨,并从农村资源为幼儿提供生动的认知素材、农村资源为幼儿提供丰富的情感体验、农村资源为幼儿提供开放的活动素材、农村资源为幼儿提供多领域主题活动、农村资源为幼儿提供有趣的区域游戏、农村资源为幼儿提供传统的文化特色六个方面提出开展教学具体的方法建议.指出农村教育应尽可能发挥其自然资源优势,补齐“农村教育”这块短板.

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简介：课堂教学是一门独特的艺术和技能,它是师生共同完成教学任务的双边活动,同时也是教师的教育技能和教育思想的外在展现,是教师的综合能力的体现。教师要想提高学生的课堂学习效率,重在优化自我的课堂教学形式。而课堂教学的优化,关键在于教师教法与学生学法的优化。一个好的老师必然是一个有着个人魅力的老师,听他的课对与学生是一种享受,学生们在课堂上会兴趣盎然,领会颇多,这也是我们教师追求的一个境界。作为一位普通教育工作者,怎样提升自己的教学魅力呢?现就如何优化课堂教学,说说自己的一些思考和看法。

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简介：新课程标准指出,基础教育阶段语音基础知识的二级目标是学生能了解简单的拼读规律,并强调“根据语音规则和音标拼读单词”。在新版PEP教材中,从三年级上册开始安排了系统的phonics教学,本文讲述了在教学中,如何设计课堂活动优化phonics的教学,帮助学生掌握拼读规律,提高学生拼读能力。

简介：多媒体教学资源和教学具作为幼儿园的课程资源,在功能与特点上各具优势。两者的整合运用有助于增强教师的教学自主性、提高师幼互动质量、促进幼儿的多元发展。在整合运用的途径上,可以按类型、主题进行整合运用,也可以按教学要素进行整合运用。

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简介：随着时代的发展和进步，教育行业受到国家和社会的高度重视，其中中职院校的教育情况尤为重要。针对中职院校的学生来讲，数学课程的学习十分关键，能够在对其他学科的学习和自身的生活中，起到不可忽视的作用，是日常解决问题的基本思维方式和理论知识基础。在中职数学课程的教学中，教师必须高度重视“教学做合一”的教学理念，培养学生在阅读中思考和形象转化的能力。

简介：摘要中华民族有着五千年的文明史，有辉煌灿烂的优秀文化，中国传统文化博大精深，课程改革为文化资源的开发带来了契机和广阔的空间。语文教学是学校教育的一个重要组成部分。语文教材、教法的改革必须紧紧围绕学校教育的整体目标，遵循教育、教学的一般规律。