简介：随着科学技术的发展和教育体制的不断改革，传统的大学物理实验教学已经不能适应时代发展的要求，存在着很多问题亟待解决。慕课模式作为新的教学模式，成为大学物理实验教育改革方向。本文从慕课模式下大学物理实验教学现状进行分析，提出一些改革和创新大学物理实验教学的措施。

简介：本文分析了高校本科导师制存在的必要性,并以西安建筑科技大学物理系为例,提出一种可行的本科导师制工作模式,解决本科导师制培养中的核心问题,具备相当的研究价值。

简介：黑板上有物理公式。为什么车由静止变为运行那一瞬间人会向后倾斜？不是因为惯性,那是这个世界走得太快,我的思想、我的灵魂、我的意义还站在原地,而世界却等不及我,将我的身子向前推,推向我还不想、不愿意、不敢坦白面对的未来。太多事情还来不及我思虑就离开了我。我看见身边的人如河流向前方奔去不曾回头,我只能茫然站立。我知道我没有勇气走进那片不知前路的光亮,我怕走进之后才发觉那些都不属于我。所以我永远,早那一瞬间慌乱,不知所措。

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简介：如果物理学史一门枯燥的课本学科,那么生活中的物理知识就是对其最好的反正。生活中的物理学是随处都存在的。本文作者以一次旅游为线索,将行程之中的物理学一一描述。通过这些经历,了解到物理知识来源于生活,也回归于生活。

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简介：“大学城”作为种高等教育现象．主要产生于20世纪下半叶．率先出现在英美等一些高等教育发达的国家。通常指的是大学发展过程中，大学本身的规模越来趟大，有的大学聚集在一起，大学周围或大学校园本身成为具有一定规模的城镇．被称为UniversityTown”国外的大学城．

简介：今天，恰逢园里向家长开放半日活动，在观察孩子游戏的过程中，我总有～种隔靴搔痒的感觉，所以，我决定充当游戏者深入孩子的游戏。我来到了大班孩子的游戏区“医院”，看到“医生”正在帮一个“病人”包扎头部。于是我也想体验一下病人的感觉。我：医生，我要挂号。幼儿：你看什么科？我：我要看牙齿，挂什么科呢？幼儿：你先去拿钱。我：到哪里拿钱？幼儿：在外面，你拿一块钱。

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简介：“现在的大学生，胆子越来越大。想法也是越来越新奇，传统的打工模式已不再适合他们的口味了。他们爱玩，也敢玩，且能玩出各种各样的花招。敢于向传统宣战。”经过初步扫描得出的以下7种“花招”，无疑代表了新贵大学生正在“经营”的7个“行业”。

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简介：兴趣是人们活动强有力的动机之一,它能调动起人的生命力,兴趣是求知的向导,兴趣是情感、动机、意志等非智力因素的核心,兴趣是学习的动力。因而,教学的首要任务是激发学生产生对学习内容的兴趣,一旦对学生对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是学生刻苦钻研、勇于攻关的强大动力,学习物理亦是如此。

简介：<正>千百年来,诗人、文学家、幻想家、政治家和思想家为了人类的幸福而勾画出令人憧憬的蓝图。作为实用主义者的美国人没有去云雾缭绕的远方寻求幸福,却有一个简洁的准则:“幸福就是成为一个富有的人。”在美国人的观念里,不论你