简介:摘要: 随着新型教育理念的不断革新和大力推崇,各个阶段的教育问题都受到了社会各界的广泛关注,中职学校的教学手段也在随着时代的不断而发生了全新的变革。中职教师将不再只注重理论课程的讲述以及专业技术的教学,学生思想层面的教育也成为了教学工作中的重点任务。班主任在进行学生评价的时候也不能仅以专业课成绩作为唯一的评判标准,一定要从各个层面对学生进行考量,注重学生思想层面的培养。本文对现代中职学校的德育工作进行研究和分析,并提出一些切实可行的教育方案,旨在帮助教师能够在日常的教学工作之中注重对学生的德育教育,让每个学生都能够在习得专业技术的同时建立正确三观。
简介:摘要:在当前新课程教学改革和新理念的科学指导下,英语教师在深入开展初中教学绩效评价工作的过程中,应不断强化初中学生的评价主体作用,通过评价教学主体多元化、协同发展,促进学校初中英语教师教学绩效评价有序、科学地进行。目前,初中英语教学绩效评估工作中存在着许多突出问题,例如,英语教师普遍忽视了英语教学绩效评估的主体地位,忽视了学生的评估主体作用,评估的具体内容、程序和标准还不够完善,影响了英语教学评估在初中教育教学改革中的重要导向作用。本文主要结合目前在加强初中英语教学绩效评估工作中存在的一些问题,探讨了在新的教育课程改革背景下,开展这项工作的具体对策。
简介:校长应通过抓好学校管理来展现其领导力。本文以现代学校管理的角度,拟从完善课程体系、校本研修体系、质量监控体系等方面对学校内涵发展相关主要问题进行思考与探索。