简介：摘要和谐班级的建设是教育管理者对班级管理的理解与追求，而这种理解过程又会受到一定条件的限制。本文从四个方面阐述了用“零距离”打造和谐班级的基本路径，并进一步探讨了促使这种建设的重要意义。

简介：儒学是中华民族宝贵的文化遗产。我们对儒学采取批判继承的方针,弃其糟粕,汲其精华。本文着重对继承儒学带有民主性,科学性的积极因素,进行几个方面的探讨,以便我们进行有益的借鉴,使之在促进新时期我国的两个文明建设中发挥积极作用。

简介：

简介：<正>校长是学校发展方针的决策者,是教育、教学工作的组织管理者。但校长首先是人,一个普通的人。因此,校长必须以情动情、以德培德,力戒空洞说教。为人表率先垂范,方可不令则行。用高尚的人格、广博的学识、先进的治校理念去赢得教师的信任,

简介：摘要：公共文化安全是农村和谐稳定的基石，有必要厘清影响农村公共文化安全的积极因素。新时代在农村进行的乡村振兴战略、脱贫攻坚战、推进治理体系和治理能力现代化，乡村振兴战略下实现的农村经济发展、农村生态和人居环境改善、乡风文明水平提升，以及提升农村公共文化水平过程中的做强主流文化、打造乡规民约、树立先进典型，正在从宏观、中观、微观三个层面提升农村公共文化安全度。

简介：对积极因素和消极因素的矛盾关系的解析应体现在对积极因素、消极因素和矛盾问题的深刻理解,矛盾双方实现一方向另一方转化是事物得以发展的方式之一。以科学学理论为出发点,对积极因素和消极因素这对矛盾进行科学的阐述,并且科学的演绎积极因素和消极因素得以转化的外部发生条件,以及消极因素向积极因素转化的内部运行机制,希望能为解决现实中的具体问题提供一种崭新的思维方法。

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简介：摘要亲身体验，产生学习需求。沟通情感，建立师生民主氛围，激发自主探究欲望。积极评价，促进不断进取，激发可持续探究取向。体验探索，激励学生走向成功，体验成功愉悦心里，真正实现高效课堂。

简介：学校管理是一门科学,又是一门艺术,校长应善于根据实际情况,灵活运用一些原则和办法,学校的工作才能发挥出整体的效益.

简介：调动积极因素,必须以改革为动力,利益原则和精神激励杠杆,发展生产力,满足人民需要为根本,遵循客观规律为原则.邓小平的这些重要思想,对于新时期新阶段最广泛最充分地调动一切积极因素,促进中国特色社会主义建设,具有十分重要的意义.

简介：摘要：数学作为一门培养学生基础能力的学科，知识体系非常复杂，且逻辑性和抽象性较强。虽然数学学科拥有着这样的特点，但是还是有很多学生能够游刃有余地面临挑战。其中不仅有天赋的存在，更多的也是兴趣，是存在于学生心中对数学的积极因素。本文针对小学数学教学，从心理教学与数学教学融合的角度出发，提出几项激励学生积极性的教学策略，旨在推进数学课堂效果的提升。

简介：在经济全球化和区域经济一体化迅猛发展的今天,中日两国的经贸合作取得了空前的进展.但由于历史问题等消极因素的影响,中日关系时常出现波折.历史问题是阻碍中日关系发展的最大障碍,但中日关系的发展也有诸多有利因素:经济上的相互合作、文化上的频繁交流、安全上的相互借重,已成为双方共同的战略利益.中日两国应从大局出发,积极消除消极因素的影响,充分利用各种积极因素,推动中日关系在新世纪的全面发展.

简介：摘要：近几年，伴随着新课程改革与素质教育不断发展，要求各等级各科教师在讲述基础知识与技能的前提下，着重培养学生的各项学习能力，确保其德、智、体、美、劳等方面的全面与均衡发展。小学语文在小学教育体系中一直占据着不可忽视的重要地位，为了满足所有小学生的学习需要与现状，培养学生的自主学习意识，已经成为当代小学语文教师重要的教学任务。本文将立足于自主预习，采取多种多样的教学策略，帮助教师成功唤醒小学语文课堂的积极因素，提高教学效率与质量。

简介：摘要物理实验具有形象、直观的特点，在新课程教学实践中，实验教学的积极因素不仅是形成物理概念和探究物理规律、完成教学设计的基础，也是培养学生观察能力、操作能力、思维能力和实现三维目标的有效途径。

简介：中华民族精神的弘扬和培育，是社会主义精神文明建设的重要任务，需要全国各族人民的共同努力，需要调动社会的一切积极因素。宗教是我国社会生活的重要组成部分，包含着许多有助于民族精神弘扬和培育的积极因素，应该发挥这些积极因素，使之为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

简介：摘要在全球互联网技术普及的今天，教育信息化得到空前的发展。互联网对学生的成长教育在产生巨大积极作用的的同时，也对其带来了重大的负面影响。如何更有效地发挥互联网在学生成长教育中的积极作用，摒弃和遏制互联网对学生的负面影响，是现代教育和社会共同关注的一项重要课题。本文通过对互联网在教学运用中的实践探索，针对学生的个性特点，实施个性化引导教育，提出了让互联网成为学生发展的积极因素的初步构想。