简介：面临诸多困境和挑战的同时，地域美术也获得前所未有的机遇和更为广阔的舞台。保持敏锐的判断力，汲取地域美术的精髓，以富有创造力的方式进行个性化与普世性的演绎，成为艺术家在当代文化语境中获得成功的关键。象征手法的广泛采用，是新时期广西油画创作的一大特征。

简介：遵从于“以问题为中心、以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为素材”的综合考试设计思想，近年来的全国高考文综测试题多以专题形式呈现出来。如2002年全国高考文综涉及到欧元、科技、财政、主权、可持续发展等问题；2003全国高考文综则涉及到政治体制改革、三农、反霸、文明多样性、人世、人口迁移与城市化等一系列问题。面对高考文综命题这一特征，加强专题教学就显得非常重要，它是提高学生文综测试成绩的一个必然选择。那么，教师应如何组织学生进行专题学习呢?笔者认为可从以下三个方面进行。

简介：〕高考前夕文综复习由于知识点多、面广，模拟考试频繁而影响学生复习。如何在有限时间内更好地提高复习的针对性和实效性，用最佳状态迎接高考。笔者认为练习要精、评课要细突出解题技巧的指导、要围绕教材、强化信心和构建学科的联系。使学生抓住主干，理清脉络，更好地达到知识与习题的有效融合，提高了复习效率，科学备战高考。

简介：〔摘要〕在初中结业考试结束后高中招生考试前的最后冲刺阶段，时间大约只有一个多月时间，时间紧，任务重，学生能否在中考中取得优异成绩，是摆在我们老师和学生面前的艰巨任务，也是值得我们研究的问题。为了能在短时间内提高学生的中考成绩，这就需要我们老师要调整学科复习的侧重点，找到在短时间内能够提高学生成绩的突破口，即加强文综学科方面的复习，将学科复习重心适当偏向文综学科，这样才能达到事半功倍的效果。

简介：随着信息技术向教育领域的扩展，计算机多媒体和计算机网络在教学过程中的应用越来越普遍。利用计算机网络的信息功能，开发、选择、提供丰富的网上学习资源，让学生在教师的指导下，从自身生活和社会生活经验中选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式，主动获取知识，应用知识，解决问题。在教学实践中，努力将信息技术真正转化为学生的认知工具，努力将学生被动“吸收——储存——再现”的传统文科教学模式转为为学生主动“探索——迁移——创新”的现代教学模式。

简介：教育部考试中心命制的高考课标全国文综试卷,非选择题部分的必做题第40题和第41题是历史学科的“压轴题”。本文试将2011年至2015年8套全国卷进行多角度梳理,助力复习教学。一、第40题：科内综合,古今贯通（见表1）第40题属于历史学科内综合题,现结合上表作择要分析：其一,从难度值和平均分来看。

简介：12008年“理综”试题特点分析面对今年的高考试题总的来说，更加注重基础知识，突出能力考查，知识用于能力考查的宗旨得到了比较好的贯彻，坚持了学科内综合为主，跨学科综合为次的原则；命题内容密切联系实际，体现了人、自然、社会和谐发展的价值取向，加强了对实验能力的考查，突出了实验科学的特点，就生物而言，概括的讲，有以下特点：

简介：余子侠在《华中师范大学学报（人文社会科学版）》2007年第5期撰文指出，余家菊在中国近代教育史上著述甚丰，其中有关教育的论述达数百万言，且其论著论文颇能结合近代中国的社会实际，尤其能针对中国教育早期现代化进程的现实问题，提出一些颇有独创性的见解。在教育主权的问题上，

简介：〔摘要〕对2009～2011年四川省高考理综卷中化学试题的命题构成、考点分布、重难点内容、分值等进行统计和分析，以便于更好地认识化学学科的要求与高考命题特色，把握好后期复习的方向性、针对性和实效性。

简介：求知可以作为消遣,可以作为装潢,也可以增长才干.当你孤独寂寞时,阅读可以消遣.当你高谈阔论时,知识可供装潢.当你处世行事时,正确运用知识意味着力量.懂得事物因果的人是幸福的.有实际经验的人虽能够办理个别性的事务,但若要综观整体,运筹全局,却惟有掌握知识方能办到.

简介：邓小平关于教育的理论--教育基础论、教育发展论、教育人才论是相互联系的整体,是邓小平教育理论的独创性之所在,是适应"知识经济"时代的教育理论,对当代教育发展有深远意义.

简介：<正>自然界寒来暑往,昼夜交替,潮涨潮落,花开花谢……无一不在节奏中进行。教学作为一门艺术,亦有节奏。教学节奏,即教学过程中,教师对教学内容经过严密组织和认真提炼而创造出的教学艺术的动律。通俗地说,即教学过程中各种可比成分连续不断地具有一定规律性的教学变化形式。这些可比成分主要有教

简介：课堂观察是教师在课堂教学中以学生及其本人为对象的职业直觉活动.良好的课堂观察具有以下三个特征:迅速而准确,细致而深入,全面而客观.课堂教学中的观察方式,主要包括注视、扫视、环视、巡视等四种方式.客观因素与主观因素,都会对课堂观察的效果产生一定的影响.课堂观察能力的发展过程,是一个逐步内化的过程,教师需要通过长期的教学实践,才能逐步形成这种能力.

简介：

简介：反面教育,指的是利用反面素材而进行的教育.长期以来,我们在中小学教育中坚持以正面教育,并且取得了一定的成效.但是,反面素材也大量的存在着,而且与中小学生有着密切的联系.充分利用反面素材,将它们作为教育教学的资源,将会有效的拓展教育的空间,变废为宝,化害为利.开展反面教育,在促进学生的认知、培养学生的情感、健全学生的人格等各方面都会有重要的作用.

简介：论学风治理沈阳黄金学院李朝栋学风即治学态度与思想方法，其在专门人才培养过程中无时无处不在产生能动的直接影响，在很大程度上决定着高等教育的质量。本文针对当前高校学生的学风治理问题，谈些看法与意见一、对当前高校学生学凤状况的基本估计当前高校部分学生的不良...

简介：纵观《红楼梦》中秦可卿与宋学士秦观的种种联系,可以说是映射出秦观其人其创作对后世文人的巨大影响。尤其是对曹雪芹的影响,曹公之于秦观,可以说不止是追慕,更是对其诗词创作的接受,实证可谓遍布＂红楼＂、处处皆是。

简介：〔摘要〕《子夜》是茅盾十分具有代表性的作品，同样也是我国现代文学史意义非凡的作品。对于《子夜》文学的价值以及主体倾向进行研究和反思，现在以及过去产生了两种截然相反的评价以及认识，从本质上来说，茅盾的《子夜》是我国当代的政治小说，《子夜》的价值以及倾向具有历史合理性，十分符合政治文学所提出的诸多要求，因此，人们必须要对《子夜》进行承认以及尊重。但是，与此同时，《子夜》也存在着由创作方法以及政治化追求所带来了局限以及失误，所以说，《子夜》也是政治小说局限以及价值交融并存的产物，为我国文学史提供了值得人们进行认真总结的经验教训。本文中，笔者就茅盾作品《子夜》进行讨论。

简介：〔摘要〕中国数学教学的传统中，积极的作用与消极的影响并存，成功的经验与失败的教训共存。中国数学教学的五个特点注重教学的具体目标；教学中长于由“旧知”引出“新知”；注重对新知识的深入理解；强调解题，关注方法和技巧；重视及时巩固、课后练习、记忆有法。数学教学模式改革在数学教育改革中是一个关键的问题。通过对当前数学教学模式改革中存在问题分析以及教学模式的再认识，提出了在数学教学模式改革中应当注意的一些观点。同时指出了数学教学模式应当多样化，以真正提高数学教育的质量。

简介：时下，区域性教育行政管理部门和业务指导部门以课改论坛的形式来进一步推进课程改革向纵深发展，实乃是一种有效的策略与举措。但我们发现不少一般性的教学研讨活动，课堂展示活动或课改总结会议也冠之以课改论坛，实在有辱“论坛”之名，而无“论坛”之实。笔者认为，作为发生在教育领域的课改论坛活动，至少应具有以下五大要素：