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  • 简介:随着知识经济的加速到来,国际竞争日趋激烈,未来的社会需要的人才应是具有创造性的复合型人才,为此,在新的历史时期,为适应时代的要求,新一轮课程改革也应运而生。新一轮课改能否顺利完成,取得成效,关键在于广大教师教育理念的更新,笔者通过对《基础教育课程改革纲要(试行)》的学习和思考,就此谈一点肤浅的认识。

  • 标签: 教育理念 教师 基础教育 课程改革 人本主义 教学方法
  • 作者: 张小珊
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-07-17
  • 出处:《教育研究》 2013年第7期
  • 机构:语文新课改不仅仅只是单一的教材改革,还有教学方法改革,教学模式、评价方式的改革等等。面对语文新课程改革,语文教师要尽快转变传统教学理念,确立适应新课改的教学理念。只有这样才能结合自己的工作展开新课程的探索与研究。新课改背景下教师必须更新观念,转换角色,更新教学方法,使自己尽快融入新课程中,并伴随新课程的实践而成长。教师必须首先认同学生作为学习主体的地位,尊重学生的主体性,转换传统的以教师为中心的教学方法,要成为学习的组织者和引导者。
  • 简介:

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  • 简介:〕在新课程改革中初中思想政治学科发生了很大的改变,其更注重时代性和人文性,要做好初中政治教学工作,教师就要积极的转变自身角色,迎接新课程改革的挑战,本文对新课程理念下初中政治教师的角色转变谈谈自己的几点看法。

  • 标签: 〔〕新课程初中政治角色转变
  • 简介:专题背景新教师,老教师。一花一世界。此间所谓新老之辨,无意于大众意义上的批判。诚然,此中传达的"批判"信息无法抹杀。由哲学意义而言,"批判"意味着反思性审视。而审视意味着依审视者"视界"不同而带有"成见",但未必导致相时主义。真理产生于交往性共识。交往的真实性、真诚性、正确性,催生真义。新老之异乃为规律。这组稿件意在使新老教师彼此互为镜像,由他者照见自身,最终演绎"一道前行的姿态"。

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  • 简介:摘要谈到责任,每个人都该担负起一份属于自己的责任,教师也不例外。那么,教师的责任是什么呢?教师的责任是春风化雨、润物无声;是关注小节、以心相待;是修身养性、身正为范;是自强不息、学高为师。

  • 标签: 榜样细节责任
  • 简介:

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  • 简介:1994年1月,《中华人民共和国教师法》第三条规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员”,从法律上确认了教师职业具有特殊性,同时也肯定了教师职业具有专业性。1995年我国开始实施教师资格证书制度,1998年又启动了教师继续教育工程,加强对教师进行在职培训。教育部副部长袁贵仁在2002年度教师教育工作会议上的讲话明确“十五”期间教师教育工作要坚持以提高教育质量为核心,以教师专业化为导向,深化教育改革……

  • 标签: 专业化 教师教育 在职培训 培养设置 教学目标
  • 简介:今年5月,辽阳市公开招聘115名教师充实到教育一线。辽阳市教育局事前通过媒体发布公告,并将此信息发布到省内外网站上。10日是报名的第一天,当天一共收到58份报名材料,其中包括黑龙江,吉林,河南等地的学生。报名者以省内各师范院校学生居多,当中计算机专业,中文专业,英语专业的较多,而政治,历史专业竞聘者却寥寥无几。

  • 标签: 辽阳市教育局 2005年 教师招聘 政治课 历史课 公开招聘
  • 简介:理念是指导人们言行的理想和观念.它是一面旗帜,一个行动的纲领,一种未来的目标.它是人的心灵模式,直接主导着人的一切,是人的行为的先导.

  • 标签: 熔铸理念
  • 简介:当前,我国中小学教师队伍中有一个相当大的组成部分,这就是代课教师,也称计划外民办教师队伍。尽管国家要求有关部门逐步清退代课教师.但是这支队伍在一些地方仍有增无减。代课教师是计划经济体制向市场经济体制转轨时期的产物,是我国当前师资队伍中最为薄弱的环节。

  • 标签: 代课教师 问题研究 经济体制转轨时期 相关 告别 教师队伍
  • 简介:试论教师队伍稳定与教师合理流动□姜文义教师队伍的稳定和教师的流动是一对矛盾,必须正确认识和处理二者之间的矛盾,以便既能保持教师队伍的相对稳定,又能促进教师合理流动。一、教育的改革和发展,需要一支稳定的教师队伍1.保持教师数量的相对稳定,才能完成繁重的...

  • 标签: 骨干教师 队伍稳定 人才流动 教师队伍建设 论教师 市场经济体制
  • 简介:<正>一次观看学生的征文,有一个班的几篇文章,与本班一位任课教师的字体完全相同,都那样工整、秀丽。我好奇地问这位教师:“你替学生抄的?”他说:“不是,现在这个班大部分学生的字都和我的字一样。”显然,因为老师写一手好字,学生很羡慕,上课在抄写老师的板书时,便有意识地模仿,久而久之,竟与老师的字一样了。由此想到,在教育教学中,潜移默化的巨大作

  • 标签: 任课教师 潜移 一手好字 熏陶感染 教育教学 征文
  • 简介:很庆幸自己是一名教师,因为教师这个职业能够获得干万人的信任,拥有千百人的爱戴,因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。十一年的教学生涯,让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐,让我体味到了当教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的成功的真谛——走近学生,就是完善生命。有两句话我一直抄写在最珍爱的笔记本上,时常涵咏,感受至深。

  • 标签: 教师成长 读书 教学生涯 人生历程 笔记本 师能
  • 简介:冷眼看今天的校园,我们不难发现,如今“代替”现象大行其道,特别是教师的一些“代替”,已经产生了消极的后果,不得不引起我们的思考。

  • 标签: “代替” 教师 校园
  • 简介:教师德性是教师在长期教育实践过程中形成的一种内在的精神品质,其发展是教师不断提高自身素养,不断充实自我,从而发现生活的意义,获得自我实现的过程。因此,对教师德性的探讨对教师道德的自我实现和重构有着重要的实践及理论意义。

  • 标签: 教师德性 教师道德 教师伦理