简介：互联网将人类引向微时代,各种微生活：微电影、微博等都影响着人们的日常生产生活.近些年来,人们更是将微视频引入到课堂教学中,通过在课堂上播放各种生活片段、实验记录和教学视频,来实现对学生思维能力的培养,打造一个生动有趣的学习情境.微视频综合了图文声等多重功能为一体,在加深学生的知识记忆的同时,还有助于激发学生的学习兴趣.

简介：亲爱的QQ糖们,你们喜欢看动物表演吗?看过哪些有趣的表演呢?是的,老师和你们一样,喜欢看动物们精彩的表演。不过有些小朋友没有机会去现场看动物表演,怎么办呢?老师找到一个好办法--看动物表演的视频。这次,我在网上找到一段鹦鹉表演的视频,可有趣啦,我们试着把它写成作文吧!今天,我们来学习看视频写作文。看视频表演的好处是,我们可以把精彩部分回放,反复观察、思考,会有许多新的感受和发现。一、观看视频QQ糖们大多看过很多精彩的动物表演,如果没有的话可以从网络上查找哟!1.请你注意观看,选出最有趣的三个节目。2.观察鹦鹉的外形、神态、表演的过程。3.观众的反应或者想法。二、交流谈论1.刚才你看到哪些节目,请快速报出节目的名字吧!

简介：摘要信息技术在不断地发展。作为现代信息技术的前沿产品，微视频随着高科技的发展渐渐地进入了课堂教学。初中学生处于学习各种技能的重要时期，在初中信息技术教学中使用微视频，与传统教育相比，微视频在很大程度上激发了学生的学习热情，受到了广大师生们的欢迎，与此同时在初中信息技术教学中的运用效果也很不错。

简介：本文通过具体的案例,阐述在小学数学课堂教学中,如何灵活运用微视频助力学生自主探究学习的方法和途径。一、课堂教学中微视频使用的问题1.关于微视频的认识问题。当下,受翻转课堂模式影响,对于微视频的认识出现严重的两极分化：有的＂神化＂微视频的作用,对此趋之若鹜,甚至断言不久的将来,学校将会消失,教师将会失业,视频教学将会取代课堂讲授.

简介：摘要互联网时代使得微课视频在教学中得到了广泛地应用。在教学中通过转变传统的教学方式，对教学内容进行微课视频录制能够大大提高学生们的学习兴趣。本文主要对两种微课视频类型进行了详细的介绍。

简介：摘要国家和一些公益组织免费为农村幼儿教师进行培训，教师在教学技能或是职业素养上是否有所提高一直是大家关注的话题。本文选取了三位经常参加幼儿园语言领域培训的农村教师作为研究对象，对其2016年与2017年（参加培训前与参加培训后）的语言教学视频进行对比分析。我们发现，这三位教师在课堂中对幼儿的提问与互动环节用时比例有所上升、提问的类型上事实型提问和思考型提问的比例较高、提问的等候时间上3秒及3秒以上的等候时间比例有所上升、以教师为主体的时间比例有所下降，这些都表现出教师们在教学技能上有很大的提高。

简介：本研究将班级授课制条件下教学如何满足不同层次学生的需求作为研究问题，运用基于“翻转课堂”理念下创生的“导学视频”模式在小学数学学科教学中展开探索性实验。实验结果表明：这一模式的教学既有效提高了课堂学习效能，又较好地提升了学生的发展性学力。

简介：家庭教育决定孩子的一生,家校融合程度直接影响孩子受教育的效果。作为家长,树立科学育儿观,提升科学教子方法已成为必修课。由此,家长学校、家长课堂应运而生:家教讲座、家长沙龙、育儿经验分享……这些都是我们非常熟悉的家长修炼形式。除了让家长集中交流学习模式,随着“微”时代的来临,微视频以其短而精的特点让忙碌的人们真正进入了“超视像”媒体时代。现在的小学生家长大多是80后,他们普遍有网络观影和阅读的习惯,而微视频随时、随地、随意性的优势,不仅符合现代社会快节奏的生活方式,更让家长及时、快速地得到家教信息。我校借助网络平台,开展了“微电影之夜”家教专题,让家教主题的微视频成为家长课堂的新途径。

简介：文章采用内容分析法,以2015-2016年度27568份部级优课中点评数排名前100的课例视频为研究对象,从教与学环境、教与学方式、教学结构三大类目进行内容分析。研究结果显示教师技术应用娴熟、混合型课堂是主流教与学环境,但是存在着技术应用程式化、流畅度不够等问题;信息技术与教学融合在情境导入阶段更易实现,探究式教与学成为融合的典型模式,但存在着技术支持情境创设手段雷同,游离主题需要;部级优课中双主教学结构清晰明朗,技术成为双主体教学实践、实现的工具,但技术＂硬切＂课堂,影响深度融合效果。

简介：摘要素质教育，德育为先。近年来，随着多媒体网络的飞速发展，信息化设备的迅速普及，学生自主学习、自主活动的时间增多，空间扩大，使学校的德育工作面临着新的挑战。而作为学校主要德育手段的班会课，更是需要与时俱进，跟上学生成长的步调。

简介：微视频是普陀区教育的一个重要改革方向，已在多所学校进行了试点和探索．怒江中学数学教研组作为教育技术改革的“排头兵”，致力于开发“以学生为本”的微＋资源库，从课前、课中以及课后三个维度全面提升学生学习数学的兴趣，满足学生个性化的学习需求，转变学生的学习方式．

简介：随着科学技术的不断发展,微视频在教学中的应用广泛,地理作为高中教学的必修科目在教学事业中占据重大地位,微视频在高中地理教学中的应用不断受到人们的重视,微视频通过视频、语言和文字图片的格式将高中地理知识呈现在学生的眼前。文章旨在就如何制作高中地理微视频进行阐述,通过将教学内容用微视频的方式展现在学生的眼前进行教学研究。

简介：如今,高速铁路已成为国家铁路交通系统发展的重要形式的一种,作为系统性、集成化的大型项目,它涵盖许多科学技术,在这里面,视频监控系统在高铁通信里表现出了十分重要的功用。笔者对高铁的概念及视频监控系统在高速铁路通信里的运用作了简单介绍,接着介绍了视频监控系统运用的主要科技,最后阐述了高铁视频监控系统实施时必须思考的相关影响要素。

简介：在信息化时代背景下,微视频作为信息技术发展的产物,应用于我国教育领域,对我国教育事业的发展具有十分重要的作用。微视频在教育领域的广泛应用,成功地解决了传统教学模式存在的问题,弥补了传统教学存在的缺陷与不足,为各个学科教学的顺利开展提供了重要的保障。以微视频在高中生物教学中的应用为案例,分析了微视频的优势及在创设情境、突出重点、提升效率等方面的具体应用,体现了应用微视频进行教学,带来的是充满生机和活力的高效课堂。

简介：本文以信息时代的微视频教学方式为研究对象,首先分析介绍了微视频的内涵、特点以及教学价值,继而探讨了微视频在高中历史课程教学中的应用,希望对高中历史课程教学有所裨益。

简介：摘要“微视频”资源教学推动了新时期下教育在信息技术领域的发展，也改革了教师的教学方法、学生的学法、以及他们的理念得到改变。希望本文所构建的“微视频”教学模式将会在更多小学和其他学科中进一步验证和完善，为更新教师与学生的教学与学习理念创造条件，为提升小学生的学习素养和自主学习能力，为建设创新型国家培养一批创新型人才。

简介：阅读对人的成长非常重要，绝不仅仅体现在考场上，它可以让生命之路更宽阔、更平坦。本期我们来谈两种阅读方式：一是视频阅读，主要是电影、电视剧、综艺节目等；二是行万里路的旅行阅读。

简介：网络和通信技术的快速发展,基于VoIP的音视频系统已经进入人们的工作和生活。文章简要介绍了VoIP的概念、工作原理以及系统结构,学习研究了基于VoIP的音视频系统工作流程和关键技术,分析了H.323和SIP的网络结构和呼叫控制机制,并对这两种网络的互通进行了研究探讨。

简介：摘要自从实行新课改以后，教师的教法发生了一些改变，同时我们发现教师对新课程背景下的课堂教学的困惑反而多了。其中一个重要原因是教师对新课程理念没有深层次理解，教学方式和方法没有跟上，在实践过程中只停留在形式上而没有走向实质，忽视了课堂教学的有效性。而解决这个问题的途径之一是运用现代教育技术将教材与视频资源进行优化整合，提高课堂效率。

简介：视频流媒体平台建设和应用存在的问题浙江大学校内视频流媒体平台主要有浙大多媒体中心、精品课程视频网站、求是新闻网视频资源库等，历年来视频流媒体平台建设和应用存在如下问题：（1）视频资源整合度低，无法统一存储和管理，校内资源分散于图书馆、教务处、各院系等多个部门，例如教师个人及学院精品课程、讲座会议、学生杜团活动、学校大型会议录像等，无法有效利用，造成了资源闲置和浪费。