基于微视频教学在高中生物教学中的应用效果分析

在信息化时代背景下,微视频作为信息技术发展的产物,应用于我国教育领域,对我国教育事业的发展具有十分重要的作用。微视频在教育领域的广泛应用,成功地解决了传统教学模式存在的问题,弥补了传统教学存在的缺陷与不足,为各个学科教学的顺利开展提供了重要的保障。以微视频在高中生物教学中的应用为案例,分析了微视频的优势及在创设情境、突出重点、提升效率等方面的具体应用,体现了应用微视频进行教学,带来的是充满生机和活力的高效课堂。

• 作者: 宋海静
• 出处: 《教育信息化论坛》 2018年8期
• 关键词: 微视频教学 高中生物 课堂教学 应用分析 优势
• 分类: [文化科学][教育学]