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  • 简介:取得时效时效制度的重要组成部分,现行大陆法系国家的民法中大都确立了取得时效制度。由于取得时效制度在市场经济条件下有其存在的合理性和必要性,因此,本文认为,我国应建立取得时效制度,笔者从取得时效的概念入手,通过与相关制度进行比较,阐述了我国建立该制度的必要性。

  • 标签: 取得时效 诉讼时效 民法典
  • 简介:<正>分析近几年高考试卷的命题特点、了解高考试题的命题规律、从高考试题中捕捉课改的信息、探索来年高考的命题趋势,对我们搞好政治学科的复习、提高复习效率是大有裨益的。二、2005年高考政治试题的命题特点1.注重基础,贴近教材政治单科考试侧重于学科知识和学科能力的考核,多呈现基础性、典型性和单一性,所强调的主要是学科能力;综合能力测试多以与现实生活有关的理

  • 标签: 命题规律 政治学科 学科能力 复习效率 命题趋势 能力测试
  • 简介:一、让学生在实践中学习科学知识小学自然课程的内容大多是生活中常见的自然现象,这些现象需要一个合理的科学解释,但这种解释有时很抽象,学生不易理解,必须要通过亲自体验才会领悟.所以,在教学中,教师要引导学生亲自去体验、探究,并为他们提供适宜的环境和适当的方法.

  • 标签: 引导学生 自然课程 体验 科学知识 科学解释 学习
  • 简介:提出"人文自然"的概念,分析老子"自然"的三个层次,即"道法自然"、"百姓皆谓我自然"、"辅万物之自然".论述老子"自然"原则在现代社会中,在最高价值与理想原则、处理社会群体关系和个体生存发展三个层面上的运用,分析了作为实现"人文自然"之方法的"无为".多侧面考察"人文自然"原则,论述"人文自然"的工具意义和价值毅义.探究"人文自然"与"天地自然"的衔接,以及由"人文自然"的提倡和实践走向"天地自然"和谐的途径.

  • 标签: 老子 自然 人文自然 天地自然 无为
  • 简介:自然资源和自然灾害是在地理环境的演化中产生的地理事物和地理事件。这些地理事物和事件,只有作用于人类时,才赋予了资源和灾害的内涵;因此,在理解自然资源自然灾害时,要把地理事物(事件)的自然属性和人类活动(发展)结合起来。比如塔克拉玛干沙漠的干旱程度超过华北平原,但构成灾害的影响却低于华北平原。

  • 标签: 自然资源 自然灾害 高考 地理 专题复习 土地荒漠化
  • 简介:<正>“老鸹柿”李雪峰初冬的时候,我们一行人到豫西乡间去。那是伏牛山的深处,山冈起起伏伏的,山上的树都凋尽了叶子,看上去灰蒙蒙的。在山脚下,我们见到了许多柿树。那些柿树有的劲干虬枝,有几个人合抱那么粗,有的是挂果没有几年的新树,树干泛着灰绿,树不粗,也不高。

  • 标签: 柿树 伏牛 人与自然 李雪峰 柿果 摇摇头
  • 简介:[流云]早起推开窗户,几朵白云悄悄地飞进屋来。简直可以在室内捉云为戏。庐山的云,飘忽不定,起自何方,落于何方?……云,有时来自山外的湖上,有时来自半山的石缝中、杉林下。团团絮云,慢慢向半山空旷处涌聚,缓缓流动。从一万米高空的飞机上看云,云在机翼下,如冰山一样庄严肃立。茫茫云海是静止的,凝固的;颜色惨白,像万古荒原,有种恐怖感。站在五老峰上看半山起云,云在山腰间是流动的,显得轻巧活泼;但又朦朦胧胧,不知云

  • 标签: 半山 恐怖感 流动 自然 飞机 机翼
  • 简介:这是一篇有着深厚文学积淀的佳作。文章的题记就表现出了不凡的功力.既紧扣话题,叉饱含哲理。文章的题目是“阅读自然”——阅读自然中具有代表性的事物“海”“山”“江”,选取历史和神话传说中的典型人物,将他们的精神与这些事物紧密联系起来.在解读人物精神世界的过程中表达出对执著、坚毅、无悔等优秀品质的肯定与讴歌.

  • 标签: 阅读 典型人物 精神世界 神话传说 “山” “海”
  • 简介:生活在现代化大都市,人们搭乘磁力悬浮火车,在MP3音乐的伴奏下摇摆,还把恒生股市的指数下载到我们的掌上电脑——我们似乎已经淡漠了人与自然的紧密联系,我们还把那铁一样的事实抛诸脑后:我们是地球母亲的儿女,本期的《英语辅导·疯狂英语阅读版》就为你讲述人与自然共存共荣的故事。

  • 标签: 高中 英语 双语阅读 学习辅导
  • 简介:自然教学中,利用自然学具进行教学,不但形象直观,能够提高课堂教学效果,而且能够培养学生的观察、动手能力和语言表达能力以及想象能力和思维创造能力。因此,要求我们在自然教学中,必须充分发挥自然学具的作用,让学生在学具操作中形成能力。

  • 标签: 培养学生 自然教学 制作学具 自然能 想象能力 思维创造能力
  • 简介:自然美问题是美学研究中的一个难点。唯心主义只是“唯心”地看待自然美,认为自然美和自然没有关系;机械唯物主义则只是“唯物”地看待自然美;认为自然美和人没有关系。二者各执一端,都不能科学地解决自然美的本质这一难题。

  • 标签: 人化的自然 自然美 马克思 自然界 《手稿》 对象化
  • 简介:建立我国民法中的取得时效制度有助于权利的实际行使,有效地防止权利空洞化。综观取得时效制度的发展历史和中国社会变革时期的实际需要,取得时效制度具有充分的法理依据,在我国建立和取得时效制度利大于弊。从取得时效制度的适用要件、时效期间、中止和中断以及取得时效的援用等方面。构建我国的取得时效制度。

  • 标签: 民法 物权法 取得时效 构建
  • 简介:即使在我们不觉得疲倦时,大自然也是可爱的,使我们可以获得满足。在我家外面的山顶上极目远眺,从晨曦微露到朝阳初升,每天早晨美景不断,大概天使能感觉到的也不过如此。条条云带在霞光中飘荡,如鱼儿在海中遨游一般。我从地上望去,好像是从岸上遥望寂静的大海。

  • 标签: 《自然的美》 爱默生 高中 英语 双语阅读 散文
  • 简介:自然课是自然教学大纲所规定的教学指导思想,教学目的要求和教学内容的具体化,是自然教学的基本依据。传统的教育观点认为“教材(包括课本)对于教师和学生来说具有法律的性质”,凡是课本中写上的,都必须照教照学,教师无权更改。按照这样的观点进行教学,无疑会限制了教师和学生的创造性,使教学僵化,并在一定程度上脱离实际。那么我们在自然教学中,应该怎样使用自然课本呢?

  • 标签: 教学目的 教学指导 教学内容 教学方法 心理过程 反复练习
  • 简介:浅谈在自然教学中渗透科学自然观教育枣阳市罗岗镇中心小学张兴武(441200)从《义务教育自然教案大纲》规定各年级教学目的的要求中可以看出,向学生进行科学自然观教育是思想品德教育方面的重点之一。所谓科学自然观,就是人们对自然界总的、科学的看法,用辩证唯...

  • 标签: 科学自然观 自然教学 自然界 作用力与反作用力 实践性研究 自然现象