简介:摘要:新课标进程的发展,标志着我国教育事业的发展迈向了崭新的阶段。在新课标的指导下,广大教学工作者要创新教育理念,全面构建课程体系,充分发挥学科教育立德树人的价值,基于学科素养的培养,助力学生的全面发展。而在传统教育理念的影响下,教师在设计教学内容时,主要针对固定章节内容开展教学设计,无法与单元内其他章节的内容有序连接。基于此,一些教学工作者提倡采取大单元教学模式,通过强化单元内容之间的连贯性,为众多教学工作者提供崭新的方向。为此,如何在新课程标准的指导下开展初中化学大单元教学工作,成了每个初中化学教师共同面临的一项考验。文章基于新课标的视角,深入分析了初中化学学科的大单元教学策略。
简介:摘要:根据基础教育课程改革与发展的需要,为更好地体现新时代全面育人的教育理念落实立德树人根本任务。以学思践悟,细照笃行。教中学,学中思,思中悟,悟中行为理念,学习新课标,践行新理念,赋予新课堂。
简介:摘要: 本文讨论了新课标引领下构建有效数学课堂的策略。新课标引领下的有效数学课堂策略,以学生为主体,注重问题引导和小组探究,旨在提高学生的数学学习质量、培养能力和发展素养。
简介:摘要: 本文讨论了新课标引领下构建有效数学课堂的策略。新课标引领下的有效数学课堂策略,以学生为主体,注重问题引导和小组探究,旨在提高学生的数学学习质量、培养能力和发展素养。
简介:摘要:根据基础教育课程改革与发展的需要,为更好地体现新时代全面育人的教育理念落实立德树人根本任务。以学思践悟,细照笃行。教中学,学中思,思中悟,悟中行为理念,学习新课标,践行新理念,赋予新课堂。
简介:【摘要】整本书阅读能力是语文核心素养的重要组成部分。在语文教学过程中,语文阅读教学占据非常重要的地位。整本书阅读方式在教学中的应用能使学生养成良好的自主阅读习惯。教师在教学过程中,需要重视课内外阅读教学,为学生留下充足的阅读空间,在学生进行整本书阅读期间提供良好的教学指导。引导学生多读书、读好书,扩展学生在学习期间的知识面以及阅读范围。
简介:摘要:我国小学英语教育的新课程标准正在彻底改变传统的教学方法,引入了以主题学习、情景学习和项目学习为重点的创新方法。这种转变强调实际应用、提高语言能力和加深对文化细微差别的理解。通过整合引人入胜的相关主题,这些方法旨在激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极参与。课程注重情景教学和基于项目的学习策略,使学生能够在实际语境中使用英语,促进互动和身临其境的学习体验。这种综合方法不仅能提高语言技能,还能培养年轻学习者的批判性思维、创造力和全球视野。这些教育改革标志着在培养学生成为熟练的英语使用者和适应性强的全球公民方面取得了重大进展,因为在这个相互联系日益紧密的世界里,学生的英语能力越来越重要。