简介:结合灰色GM(1,1)模型的3种改进方法:平滑原始序列、分离建模、灰色Gompertz模型,提出一种改进的灰色分离建模方法。通过实例和对比分析,证明新的方法能够提高预测精度。
简介:摘要我国目前的外语教学水平、教学方法普遍存在“费时较多、收效较低”的问题,亟须研究改进,我国在各阶段的教育对外语教学一直是重视的,开课很早,课时不少,从中学(有的从小学三年级)到大学二年级,很多学生经过八年或十二年的外语学习,然而大多数学生却不能较熟练地阅读外文原版书籍,尤其是听不懂、讲不出,难以与外国人直接交流,这说明我国的外语教学效果不理想,还不能适应国家经济和社会发展,特别是改革开放和扩大对外交往的需要。因此,教育者应当重视外语教学方法的研究和改进工作。
简介:摘要素质教育倡导自主、合作、探究的学习方式,而学习方式的转变是教育改革的显著特征。建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的美术学习方式,有利于培养学生的实践能力和创新精神,促进学生的全面发展。因此,充分自主、高效合作、深入探究必然成为美术学习方式转变的主旋律。
简介:摘要为落实《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》提出了以“技术、体能、运用”三个维度构建体育教学单元的方法。教学过程能够顺利实施,备好课是一个必不可少而且十分重要的环节。对于小学体育课堂的教学来说,由于体育课程不同于文化课程对知识的传授,更注重的体育技术的学习、技能的提升和体能的锻炼,故而体育课程教学则在教授对象及教授形式具有复杂性、灵活性、多变性等特点,在备课中要处理好学生整体与学生个别的关系,不仅要掌握学生整体的水平目标,也要把握住每个学生个体的能力水平差异,为使体育教学中学生学习内容更贴近学生实际。笔者将备课过程总结为5W2H备课法,从备课内容及备课方法等方面来阐述如何有效备课。