简介：构建基于岗位职责的高校辅导员工作评价体系,一要明晰高校辅导员的岗位职责,二要确立高校辅导员工作评价体系的基本要件,三要制定基于岗位职责的高校辅导员工作评价指标体系。

简介：摘要：在医学教育中，不断提升医生的诊断和治疗能力，为患者提供高质量的服务是比较重要的目标，近些年来，随着我国医疗改革的不断发展，医学教育对培养医师的综合能力越来越重视，并且将医师的核心胜任力作为基本依据，设置相应的课程，选择合适的教学方法，建立相关评价体系，对提升医学教育水平有重要的作用。本文主要综述翻转课堂用于提高普外科住院医师岗位胜任力的效果。

简介：本文就当前高职院校竞聘者综合能力难以确定的问题,以教学系列岗位为例,研究众多教师评价指标体系,探讨评价体系标准,并借助于模糊数学中的模糊综合评价法建立评价模型,通过实例进行评判验证,证明了该模型的科学性和优越性,为管理层提供科学有效的用人决策依据。

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简介：今天说的事儿都与岗位有关。由于社会分工的不同。每个人处于社会的不同岗位。从狭义的角度打量，岗位之间或许有优劣之别。但从宏观的视野看．不同岗位有如一部高速运转机器上的不同零件．缺一不可，并无尊卑、高下之差。

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简介：本文论述建立健全中职市场营销人才培养评价机制的必要性,提出以岗位职业能力培养为目标,通过实现岗位职业能力培养评价主体的多元化、构建人才培养评价指标体系、完善人才培养评价的方法等,建立健全完善市场营销人才的评价机制。

简介：临床医生的胜任力是能在日常医疗服务中熟练精准地运用交流沟通技能、学术知识、技术手段、临床思维、情感表达、价值取向和个人体会，以使得所服务的个人和群体收益。本次研究借鉴美国、英国、加拿大等国家以岗位胜任力为导向的教育研究经验，抽样调查了来自全国七个地域的七个省份中在各级医疗卫生机构从业的临床医生，从临床医生的岗位胜任力的角度出发，重点分析了目前我国正在从业的青年住院医生在工作中的表现以及需要得到进一步培训和学习的能力。

简介：<正>企业深化改革,必然对岗位培训产生冲击,首先是冲掉岗位培训不适应经营机制转换的部分,当前,职工岗位培训不适应改革和经济发展的需要主要表现在:一是教育的战略地位还未完全落实,在转换机制中受到“短期行为”影响,有的在精减机构时,弱化、撤销或归并企业职工教育机构和人员;二是受原有计划体制下办学体制和教育管理体制的束缚,岗

简介：我们是来自黑河小学的“绚丽彩虹”团队。我们的口号是“一道彩虹，闪耀万千光芒；一个岗位，助推幸福人生。”黑河小学班主任团队在校领导的指导和帮助下，有计划、有目的、有措施地开展了一系列的“班级一人一岗制”活动，取得了阶段性的成果。请允许我来介绍我们的团队，这是由12位来自高、中、低段的年轻班主任组成的团队。

简介：从2月10日开始，34名大龄辍学“女童”在农家女实用技能培训学校经过十个月的培训走上了工作岗位。

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简介：苏霍姆林斯基曾经说过：“真正的教育是学生的自我教育。”因此，在班级管理中，班主任应做好引导、点拨、调控工作，让学生拥有更多的自主权，充分唤起学生的主体意识以及对班级的责任感和荣誉感，充分挖掘他们的潜能，使之真正成为班级管理的主人。设立班级中的各种“岗位”，不仅有助于班级生活的自我维护，而且能够丰富学生的社会角色，在岗位建设中促进学生成长。

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简介：饭店岗位性别分工是对其服务产品生产过程的事前控制,这样可以提高顾客满意度。在分工完善的高星级饭店中,总体上男女比例均衡,男性员工占二分之一弱,女性员工占二分之一强;从部门来看,一线部门以女员工为主,二线部门以男员工为主;从职业生涯发展来看,管理岗位员工的性别比例源于服务岗位员工的性别比例。通过实证研究得出结论:饭店应根据岗位特点、顾客服务心理、劳动法规和胜任力等因素进行合理的岗位性别分工。

简介：出生在70年代的我,从小便看雷锋电影,读雷锋日记,背雷锋语录……还记得1993年师范大学毕业前夕,学校组织我们看电影《雷锋》,影片结束后老校长语重心长的对我们说：＂十公里的坦途谁都可以信步徜徉,而十公里矗立起来却是一座胜于珠穆朗玛的高峰。雷锋之所以伟大,是因为他努力做好每一件平凡的事情。＂做教师22年来,校长＂做好平凡事＂的叮嘱,一直鞭策着我……

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简介：高等学校教师职务聘任制是国家人事制度改革的一个重要组成部分,它对于高等学校教师队伍建设和学科梯队建设起到了积极的促进作用。搞好教师岗位设置,是进一步深化职称改革,完善教师职务聘任制的一项重要工作。