简介:处于退市边缘的上市公司,保壳之路愈加难走。2018年年报审计工作开展之际,各种腾挪数据、粉饰报表的花式扭亏手法卷土重来。以*ST公司为代表的保壳大军,使出浑身解数突击盈利,避免连续亏损遭暂停上市或退市;而一些非*ST公司为避免“披星戴帽”,也加入到保壳大军里。
简介:“童童,你知道最近同学们都迷什么吗?”真真神秘地问。
简介:“蜗牛背着重重的壳,一步一步地往上爬!”这首儿歌唱了这么多年,昨天又听见七岁的侄儿在唱,我忽然有了点感悟。我们人类的身上好像也有一个这样的壳,然而不同的是有的人嫌壳太重,缩头缩脑,一辈子不肯前进,他们的一生往往只停在一个很低的层次,有的甚至只有一片空白。他
简介:树,一株简单的树,却集简洁、清美、绚丽、深沉于一身。
简介:马虎国里的国王定出了一条法律,每年要举行一次抽签得奖大会,大小臣子都参加,就是老百姓不能参加。去抽签的臣子,每人可以得到一个鬼脸壳。
简介:鸡蛋壳里的小精灵惊醒了,用它柔壤敕的嘴巴啄着蛋壳,
简介:
简介:这张悉尼歌剧院的照片,人们太熟悉了,这别出心裁的屋顶,像迎风的白帆,像巨大的贝壳,又像洁白的百合花,信托着碧海蓝天,迎着阳光盛开,这美丽又特别的薄壳屋顶,是由许许多多人字形拱肋连在一起组成的拱肋形成的弧面都是半径为75米的球面的一部分。
简介:今天,我起来晚了,一看表过点了.立刻从床上跳起,迅速穿上衣服。跑到卫生间。我拿起一管牙膏就挤在了牙刷上。我一边挤牙膏一边看着镜子里的自己。之后,快速刷了起来,可是我越刷越觉得不对劲,
简介:在破壳日快乐里不留阳历生日的祝福,洋姐可不给登哒!破壳祝福需提前发送哦,小博的制作日期比出版日期提前俩月,4月1日-5月1日之间洋姐接收的是对7月份过生日的银们的祝福,熊孩子们一定要记好喽!(洋姐)
简介:今天,我家来了一只带壳的动物,它就是富有“大将”风范的寄居蟹。为什么说它有“大将”风范呢?往下看就知道啦。
简介:我喜欢小动物,常闹着要妈妈买小动物给我养。可妈妈总是说养小动物是在伤害它们。有一次,我和妈妈去菜市场看到有卖蜗牛的。缠着妈妈给我买。这次妈妈答应了,给我买了两只蜗牛,不过妈妈要我画一幅蜗牛的画,还要写一篇蜗牛的观察日记。画画难不倒我,我当天就画好了。可写观察日记却不是那么容易,我得仔细观察才行。
简介:我叫瓜子壳,是很多种子的外衣,保护种子是我的使命,我常随着种子来到肥沃的土地,种子会破壳而出长出绿绿的嫩苗。
简介:在森林深处的小河里,生活着一只小乌龟。小乌龟长着四条小短腿和一个尖尖的脑袋,背上还背着一个沉重的壳。一天,小乌龟正在散步,碰到了小兔子。小兔子大笑起来:“小乌龟,你走得还是那么慢呀!瞧,我跑得多快!”说着,小兔子一溜烟就不见了。小乌龟难过极了。心想:我要怎样才能走得快一点呢?小乌龟决定去问问无所不知的山羊伯伯。
简介:记得小时候爱买一些大小不一的珠子.再用一条细细的红线把它们串起来,戴在手腕上。现在,班里的女孩子仍然重复着这种游戏。其实,指导学生复习又何尝不是在串珠子?教材中的名家名篇就像那熠熠生辉的大珠子。以人教版五年级上册教材为例,许地山的《落花生》、马克·汉林的《地震中的父与子》就是复习的重点篇目。复习时要充分利用“导读”“思考·练习”引领学生再一次走进文本。
简介:蚬壳坚硬美丽,我们可挑选一对好的贝壳,自制一条美丽的小金鱼,成为生活中一件可爱的小饰物。
简介:通过海口经济学院项目申请,进行了“原生态椰壳椰棕始胚漆器工艺品开发试验研究”项目的实践验证,原生态椰壳始胚的运用,使古老而神秘的漆艺,在原有漆胎制作程序上有所简化,缩短了工期,且有新的成像形式,更好的推动了海南旅游工艺品开发市场题材。
简介:南部县三清小学邓昌满:我一直没弄清楚多音字“尾”和“壳”的用法,来信请求解答。主持人(特级教师吕谦):一个字有多种读音叫多音字。有两种情况,一是多音多义,二是多音同义。“尾”字属多音多义,基本读音为wěi;读作yǐ时,特指马尾
简介:以牡蛎壳为原料,从中提取丙酸钙,并对其工艺进行优化。以丙酸钙得率为指标,对不同液固比、壳酸比、反应时间、中和时间下对丙酸钙提取率的影响进行了研究。结果表明:液固比17:1,壳酸比1:1.1,反应时间3.0h,中和时间30min为最佳工艺参数。在此条件下,丙酸钙得率达98.15%,含量达97.71%。
*ST公司保壳难
和夏壳壳交个朋友——阅读“我是夏壳壳”系列书
壳
黑壳楠
红鬼脸壳
小鸡出壳
拱形薄壳建筑
“黑又壳”刷牙
破壳日快乐
带壳的“大将”
蜗牛壳能再生吗
瓜子壳的自述
脱了壳的小乌龟
神奇的椰子壳
手机消毒壳的研发设计
蚬壳巧制“小金鱼”
椰壳始胚研究论证
关于多音字“尾”与“壳”
牡蛎壳制备丙酸钙的工艺研究