简介:摘 要:本文基于区间模型,进行高速列车齿轮接触疲劳可靠性灵敏度分析。通过计算齿轮接触疲劳的状态函数,根据自编的Matlab计算机程序,对区间模型的可靠性指标进行求解。此外,还运用基于区间模型的Monte Carlo模拟方法对齿轮的接触疲劳可靠性进行计算分析。在此基础上,通过差分法和Matlab计算机程序对齿轮的接触疲劳可靠性进行灵敏度分析,并绘制出不同随机参数在区间范围内变化时对灵敏度的影响曲线。对齿轮的可靠性进行分析时,本文中的区间模型的方法通过有限的数据就能得到区间的边界,解决了样本数据不够充足时,不适合用概率方法对齿轮的接触疲劳可靠性进行分析的问题。
简介:摘要:小学生数学学习分为三个部分,分别是课前预习,课堂教学和课后复习。有效的课后复习对学生数学学习效率的提升有非常重要的影响,但是,从当前阶段小学数学教学的现实状况来看,一些教师在教学工作中只关注到了学生课堂上的学习水平,并没有发挥课后复习的重要作用,在布置课后作业时,也存在着流于形式或作业形式单一的问题。数学作业是数学课堂教学的自然延伸与补充,是学生进一步理解、巩固、运用所学知识的重要途径,也是学生由知识向能力转化和发展的关键。教师在教学过程中如何以新课程标准为依据,设计出新颖、有趣、开放的新型数学作业是值得深入探讨的问题,因此,本文从小学数学趣味性作业的设计展开研究,有助于改变传统数学教学中存在的不足,让学生在完成作业时有更大的进步。
简介:摘要:对小学生来说,语言学习往往比较枯燥,那么如何改善这个问题?我们可以从根本上尝试激发小学生的学习兴趣,提高教育质量,改变教育途径,从而在阅读教育中有效加强学生的素养和识字能力,锻炼学生相应的各项综合学习能力。笔者认为读写结合是阅读教育中特别重要的内容,所以作者将在本文中详细阐述有关阅读与提高学生语言知识的不同途径,希望可以做出有限的贡献。
简介:摘要:随着新时代的到来,社会和国家的发展进步都需要人才,人才的培养不可能离开教育,所以打好教育这个基础是社会和国家进步的关键。现在国家实行素质教育,而小学语文是学生在小学阶段的主要科目之一,小学语文教师对学生的语文阅读能力指导和培养是这个学科的基础课题。小学语文阅读课堂上的阅读指导方式一直是社会各界学者所探讨的热门话题,本文就针对通过强化阅读的指导来提升教师在小学语文阅读教学有效性这一话题进行探讨和分析总结得出对小学语文阅读教育教学的有效指导方案,增强教师的教学进度和教学效率,从而提高学生的语文阅读水平和能力。
简介:摘要:中国几千年来受儒家思想的浸染,熏陶,很多家长秉承着"万般皆下品惟有读书高"这样的理念,觉得知识分子,官员是不屑于在基本的劳作方面费时费力的。孩子读书就是为了做官,念书,受教育和从事体力劳动是格格不入的,甚至认为从事体力劳动是底层人才干的事情,再加上近几十年来人们生活水平的提升,城镇化越来越显著,很多家长常年居住在城市,孩子在城市就学,学业压力越来越大,生活水平的提升,以前的很多体力劳动,砍柴、摘草、喂猪、洗衣做饭,整理房屋等等事务,现在都被机械化代替,洗衣用洗衣机,拖地用拖地机,洗碗用洗碗机。不要说孩子没有家务可干,就连家长家务活都少了至少一半,再加上学习的压力,作业的压力,就业的压力,整个社会都越来越重视学历的提升,把劳动服务行业看成不务正业,所以就是不会做家务显得情有可原,甚至认为一个女孩会做家务是不独立的体现,一个男孩会做家务是懦弱的体现,以后在婚姻生活中无法拥有主动权。学校中也从原来提倡的"德智体美劳"全面发展转变成了为升学的压力,不断的增加文化课的比率。劳动课应该消失在历史舞台。这样的结果就是天天提倡热爱劳动,尊重劳动,却越来越多的人成年后连最起码的自我服务都不愿动手,这对将来我们的社会会造成不堪设想的后果。
简介:内容摘要:课堂教学是学校教育的核心环节,学生的知识、技能、智力主要就是通过有效的课堂教学活动获得的。可以说,有效性是课堂教学的生命。本文主要围绕课堂的引入、问题的设置、知识的巩固及多媒体的运用等方面就如何强化数学课堂教学的有效性谈谈笔者的几点意见。
简介:【摘要】在初中阶段,学生们还没有独立分辨是非的能力,非常容易受到不好信息的影响,没有正确的引导将会严重影响学生们的身心发展。所以初中阶段,身为班主任老师对学生们展开德育工作,引导学生们走向正确的道路十分重要。班主任教师除了履行好自己的职责外,还要根据学生们产生的问题积极开展德育工作,强化德育策略,从而让学生们能够保持一个良好的学习状态。因此,对于初中班主任德育工作实效性的强化策略展开了以下详细的讨论。