简介：摘要：目的 梳理四川传媒学院产品设计专业校内工作室和校外实践基地建设情况，总结出打通校内学习平台（教室）、校内工作室（工作室）、校外实践基地（企业）三者之间链接壁垒的方法，建立稳定的立体实践教学平台；方法 采用案例分析法，对不同的校内工作室和校外实践基地进行描述，分析二者给教学带来的变化和影响；结论 将教室、校内工作室和校外实践基地进行合理布局，贯穿于学生整个学习过程，能够有效提升学生专业素养和实践能力。

简介：文章着重分析了产品设计学生在护养院参与式设计的教学过程,以探索产品设计专业实践教学的新路径。参与式的过程整合了问卷调研法、直接观察法、深度访谈法、图片与视频记录、脑力激荡法及开放式的讨论于护养院环境下产品的创新设计,并通过pugh概念决策矩阵选出最佳创意解决方案。希望借此特殊环境下以共同参与的方式启发产品设计教学的多元创意,激发学生设计创造力的同时亦可发掘产品设计的机会和限制。

简介：摘要：为了达到良好的效果，我们对产品设计作为《电气 CAD》这门课程实训内容进行了研究。在后续的顶岗实习中，学生在工作中结合自身所学，在校内教师的帮助下，对企业的产品进行设计，并最终形成了专利。虽然这些专利最终未能形成产品，但却是学生运用所学知识解决实际问题的一次尝试。

简介：摘要：泰语专业文化产品设计旨在通过各种形式的文化符号和象征，促进学生之间的群体凝聚和认同感。这种设计不仅仅是为了提供实用的产品，更是为了在专业中营造一种共同的文化氛围，让学生们感到自己是一个团队的一部分，提升学生对专业的认同感，从而培养出更具有文化素养和全球视野的专业人才。

简介：摘要：产品设计专业对学生的理论知识、实践动手能力有着很高要求，对教师的要求更高。本论文围绕“专业共同体”建设为出发点，分析教师构建专业共同体的必要性，并对产品设计专业教师共同体的构建策略，以校企合作、项目制、名师工作室、授课资源共享等策略为主，提升教师教学能力，更好完成教书育人工作。

简介：设计是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素。设计在很大程度上是既具艺术性，又有经济性的一种实用的艺术形态。在设计手段上，计算机辅助设计是一种必然的趋势。

简介：自20世纪90年代以来,人类经济已由产品经济、商品经济跨越服务经济,从而步入体验经济的大门,然而中国经济仍处于多种经济状态并存的、不平衡的发展阶段,并以商品经济和服务经济发展为主导。在当下研究发达国家体验经济思想及其产品设计特征,对中国企业和设计业的发展具有重大的现实意义。

简介：摘要：语言是人类日常生活中最为基本的传播和沟通方式，是人类社会交流中形成的重要系统，而对于设计出来的产品来说，它的艺术本质就是通过一种抽象语言表达出其设计内涵，并成为沟通设计师与使用者的桥梁 。从产品自身来讲，设计语言体现在外在视觉上的形象语义主要包括五方面的因素：造型语言、色彩语言、材质语言、结构语言、布局语言。文中对五种语言做了详细阐述，同时说明了如何把握好设计语言的准确性。

简介：摘要：近几年，随着国家职业教育的不断深入发展，中职院校课程体系、教学内容、教学方法以及教学手段也在不断的优化。“产品设计与制作”课程是中职院校数控加工专业中一门重要的专业课程，该课程是学生在机械制图等基础课学习基础上，进一步学习数控加工专业理论知识、了解数控加工专业生产流程、掌握数控加工技术、掌握机械设计、制造、检测等基本知识和基本技能的技术基础课程。通过对该课程的学习，学生能较快掌握数控加工专业技能，能较好地完成该课程的教学任务，并能具备从事本专业相关工作的能力。

简介：摘要:后疫情时代国际局势纷繁复杂，影响着高等教育国际化的发展。艺术院校的学生在需要掌握专业技能也需要拥有开阔的视野。自疫情爆发以来国际教育合作被迫中断，这样的局面不利教育发展。因此开展后疫情时代下联合培养、境外学历教学机制、合作办学模式研究是极为迫切的需求，对于艺术设计类专业中的产品设计也尤为重要。

简介：摘要：世界经济一体化发展局势日渐明朗，经济形势巨大改变促使市场竞争愈加严酷，加强新产品开发成为提高企业竞争力，促进企业胜出同行业市场并实现长期良性发展的重要助力。在各家企业都在以新产品开发求发展的形势下，如何保证自身企业产品在众多新产品中崭露头角，成为企业经营管理层考虑的主要问题。本文首先分析企业产品设计与开发方面的缺乏独特优秀创意产品等常见问题，继而探讨创新驱动下的产品设计与开发优化策略，期待与相关人士交流讨论。

简介：摘要：在传统农耕中，节气表达了人与自然宇宙发展之间具有独特的时间管理观念，它成为人感知自然的独特经验，更是人类熟悉自然、敬畏自然的典型代表。随着信息时代不断发展的需要，传统农耕文化需要通过一种能够适应这个时代的新的承传载体和形式，不再拘泥于亲自农耕，而是要面向世人，展开研究一种新的姿态，以一种新的方式让人们再次去感悟和体验“节气”于自然和人的密不可分。鉴于此，本研究拟从中国农业文化的特点入手，立足于节气的特点与生活的关系，体验一种产品设计，从一个新的角度来探讨传统文化的传承与发展。

简介：摘要：在文化旅游产业风生水起的同时，近年来，景区旅游文化产业迅猛发展。进行旅游文化产品设计有利于促进旅游业的发展，也有利于发展和传播各地本土的传统文化和人文精神。因此进行旅游文化产品的设计具有重要作用，旅游文化产品设计同时也是旅游业中景区发展建设的重要内容，开发并重视旅游文化设计，对于推动旅游景点的品牌建设，提高其知名度，都是十分必要的。研究探讨了我国各地旅游文创产品开发中设计的问题，在旅游文化产品设计对旅游景区开发、品牌宣传意义、开发原则、设计方法等方面的问题。

简介：摘要：相较于单纯的理论知识教学而言，将传统工艺美术融入产品设计专业教学这样的设计不仅解决了一直以来教育领域专业教学与生产实际联系不紧密的问题，同时也提升了专业教学的趣味性和教学内容的丰富性，能够更好地吸引学生，增强专业教学的效果，使学生今后能够带着“实践经验”投身职场生活，实现健康成长。本文以传统工艺美术融入产品设计专业教学为题展开讨论，简单地阐述了其作用及应对措施，以供参考。

简介：摘要：为贯彻全国高校思想政治工作会议精神和教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，充分发挥课堂主渠道在高校思想政治工作中的作用，深入挖掘提炼各类课程所蕴含的思政要素和德育功能，实现思政教育与专业教育的协同推进，根据《中共辽宁省委教育工委辽宁省教育厅关于印发关于进一步深化本科教学改革全面提高人才培养质量的实施意见的通知》精神，结合我校全面推动课程思政教育教学改革工作，培育了本次的具有思政功能的示范专业课程。

简介：摘要：基于工业设计的产品艺术设计专业在高等职业技术学院开设的艺术类课程中占据重要地位，然而这类专业的学生就业往往受到多种类型的限制，本文以本专业今年展开的针对企业的专业调研报告为基础进行分析，从企业需求、培养人才、人才培养方案等方面出发，研究本专业培养职业技术人才的具体改进方向。

简介：摘要：依据人力资源和社会保障部《开发技术规程》和《囯家技能人才培养标准编制指南》，技工院校工业设计专业开展行业企业调研，召开实践专家访谈会，提炼出文创产品课程典型性工作任务，并将其转化为一体化课程，形成技工院校工业设计专业一体化课程体系。

简介：摘要：对于设计心理学而言，它在一定程度上与产品设计存在直接的关系。主要是因为设计心理学中的可视性原则、匹配性原则、概念模式、限制性原则等等都能够对产品起到引导的作用。因此在本篇文章中，我们主要是简单的探析对设计心理学影响下的软件产品设计。

简介：摘要：面塑艺术是我国具有独特的艺术内涵的传统美术，历经千百年的发展时间，充分反映出劳动者的审美经验以及水平，现如今，面塑这项传统美术也成为国家级的非物质文化遗产。就现今面塑艺术的分布来看，不同地区有着不一样的面塑文化，而且有些地区的面塑文化会面临传承危机，若想实现对面塑文化的有效传承，则可以将面塑文化中的一些元素与日常生产生活中的产品设计进行有机结合，针对产品设计的特点及要求，选择合适的面塑文化元素，将其科学融入到产品之中，这样既能够提高产品的文化内涵，也能够推动面塑文化的传承发展。

简介：【摘要】 构成设计是现代设计专业一门重要的基础课程，但传统的教学方式已经不适应现代设计类专业的发展。传统的构成设计教学主要存在忽视创新思维培养、制约学生学习主动性、与专业方向切合度不够等弊端。笔者将项目化教学模式引入课堂，通过对原有的教学观念及评价展示等方面的创新与变革，有效激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创意思维能力，为学生未来的设计生涯打下扎实的基础。