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  • 简介:以元认知理论为基础,结合高中英语阅读教学的实际,对高一学生进行元认知策略训练,验证元认知策略训练对于提高学生英语阅读能力、养成自主阅读习惯的实际效果。实验结果显示,在英语阅读教学中进行元认知策略训练能增强学生的元认知策略意识,促进他们管理自己的语言学习,提高英语阅读的效率和水平。

  • 标签: 英语阅读 元认知策略 策略训练
  • 简介:伴随着改革开放下教育改革的不断深入与落实,对语文教学已不仅仅满足于传统的形式,而是有了更高层次的要求。21世纪作为数字化信息时代,新媒体发展尤为迅速,在这样的社会环境下,高职语文情景化教学不仅要借鉴传统情景教学的优点,还要立足实践不断创新。本文侧重分析高职学校语文课堂现状、存在的问题以及引入情景化教学的意义。

  • 标签: 高职学校 语文课堂 情景化教学
  • 简介:摘要:近些年来我国教育改革不断深入,对于小学语文阅读教学提出了新的要求,本文进一步阐述了小学语文阅读高效课堂构建的重要作用,以及在此基础上对小学语文阅读高效课堂构建的策略探究。

  • 标签: 小学语文阅读 高效课堂 构建策略
  • 简介:互联网以其更新迅速,不受印刷、运输、发行等因素限制的特点对纸媒造成了巨大冲击。作为纸质媒体的学术期刊,必须寻求多种途径解除当前危机,不断创新,从而适应社会需求。应主动采取搭建期刊移动互联平台、形成期刊立体多维互动途径、创新期刊营收模式等方式积极适应移动互联网发展趋势。

  • 标签: 学术期刊 移动阅读 挑战 对策
  • 简介:如今的读者在网络时代的影响下,阅读习惯已经发生了巨变,面对这一变化,党报显然需要来一场以读者为中心的“供给侧改革”:接“网气”、做标题;紧扣社会热点,打造深度解读,抓住读者眼球;呈现方式从单一的文字呈现或者文字配图转变为新闻报道、言论、图表等等形式的自由组合,包括二维码视频等等。

  • 标签: 网络化阅读时代 变革 读图
  • 简介:摘要:随着新课改的不断推进,阅读的重要性逐渐凸显。在小学阶段,教师最重要的任务就是培养孩子们的良好学习习惯,基于此,教师必须要创新教学手段,改变教学目标。学习语文不仅可以增强孩子们的表达能力,还能拓宽孩子们的眼界。因此,如何提升孩子们的文学水平、提高他们的语言能力,是每个老师都应引起重视的问题。在实际教学中, 我们不难发现,阅读理解在教学内容中所占的比例逐渐增加,它成为了语文学习的重要内容。在本文中,我们就来谈一谈在小学三年级语文课堂上如何开展个性化阅读教学

  • 标签: 新课改 小学语文 个性化阅读 实施策略
  • 简介:本文在分析国内外分级阅读现状的基础上分析了我国中小学生阅读现存的问题,并提出几点建议。

  • 标签: 分级阅读 中小学生 问题 建议
  • 简介:摘要:本文阐述了数学小实验的内涵,根据小实验各年级内容分类,本文以几何图形实验为例提出了数学小实验的课堂实践策略,重点包括一是理解数学核心知识板块:片段从小实验;二是解释数学疑难问题:小实验系列等。

  • 标签: 数学小实验 课堂教学 实践策略
  • 简介:电子书、各类阅读APP等优质阅读内容和平台的发展,对国民阅读率和阅读质量的提高都有促进。年轻的家长非常重视陪伴孩子读书,愿意花大量的时间亲子阅读,所用时间甚至比成年人自己读书的人均时长还要长。

  • 标签: 移动阅读 调查结果 全民阅读 终端 手机 显示
  • 简介:随着全球一体化进程的加快,高等教育国际化不仅是我国高等教育现代化的必由之路,也是应对外来挑战,提高我国高等教育国际竞争力的重要举措。在这样大的教育环境下,高等学校的新闻教育也必须以一种崭新的姿态迎接机遇和挑战。目前,我国的高等学校新闻教育正处在改革的关键时期,旧有的教育观念和教育模式已无法适应当今形势对新闻人才的需要,如何培养有综合能力和创新能力,能参与国际竞争的优秀新闻人才,是新闻教育工作必须重新认识和解决的问题。笔者认为,注重培养新闻人才的创新思维是解决问题的有效途径之一。

  • 标签: 创新思维 新闻教学 现代化 国际化 国际竞争力 高校
  • 简介:中国新闻出版研究院4月21日公布了第十一次全国国民阅读调查结果,调查显示,与2012年相比,2013年我国成年国民图书阅读率为57.8%,同比上升了2.9%;报纸阅读率为52.7%,同比下降了5.5%:期刊阅读率为38.3%,同比下降了6.9%;数字化阅读方式的接触率为50.1%,同比上升了9.8%。调查还显示,2013年我国成年国民每天接触传统纸质媒介时长均有不同程度的减少。

  • 标签: 数字化 图书阅读率 读人 调查结果 国民阅读 报纸阅读率
  • 简介:人物简介蔡小林,籍贯江苏昆山,高级记者,第十二届长江韬奋奖(长江系列)获得者。1983年8月毕业于复旦大学中文系,分配到中央人民广播电台工作,现任中央人民广播电台新闻节目中心主任、中国之声总监。他勤奋工作、努力创新,以职业的敏感和激扬的报道,彰显了新闻工作者的道义与担当。为党的新闻事业不断做出突出贡献。

  • 标签: 中央人民广播电台 新闻人 历史 阅读 新闻工作者 人物简介
  • 简介:儿童时代读书的重要性不言而喻,但图书选择权往往在家长手里。想读什么书,什么时候读书,读多久的书,家长说了算。但很多家长在如山的书籍面前,常常犯有选择困难症。他们太爱孩子,

  • 标签: 阅读 细化 家长 选择权 读书
  • 简介:随"神舟七号"一同升空、来自全球的2008条网民祝福语,被存储在一款由汉王科技股份有限公司(下称"汉王科技")提供的电纸书之中。这让汉王科技很得意。"从上天到落地,我们的产品表现出了很强的稳定性。我们希望这款产品能改变我们的生活。"汉王科技副总裁、电纸书事业部总经理王邦江表示。

  • 标签: 升温电子 市场骤然 时代将近
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  • 简介:通常所指的3G技术,就是第三代移动通信技术。为何一开始便提到貌似与传统媒体无关的通讯领域技术名词呢?因为,辽沈晚报近期做出的一系列工作,如"移动采编"信息系统、iPhone手机阅读器、iPad阅读器和视频官网等,都与它有着千丝万缕的联系。3G技术以及因其出现而产生的连锁反应,对于传统媒体而言,意味着自互联网出现以来的新媒体革命,将以前所未有的速度达到另一个全新高度。

  • 标签: 阅读器 晚报 全媒体 第三代移动通信技术 3G技术 传统媒体
  • 简介:本文以国际新闻编译教学传播过程为例来探讨SMCR传播效果优化策略,分析了目前新闻编译教学中教师(信源),教学内容(讯息)和设计(通道),学生(受者)和反馈环节存在的问题和不足,提出了完善教师知识结构,重新系统编排和多渠道设计教学内容,针对学生背景调整教学重点,加强教师,媒体与学生三方互动与反馈等策略.以期把SMCR传播模式应用到新闻教学中,提高新闻教育的传播效果。

  • 标签: SMCR传播模式 教学传播效果
  • 简介:本文首先分析了蓝墨云班课平台实施"翻转课堂"的优势,然后重点阐述了基于蓝墨云班课平台实施"翻转课堂"的教学准备策略,最后将实验班和非实验班的学习结果进行对比分析,论证了"翻转课堂"教学准备策略的有效性。

  • 标签: “翻转课堂” 蓝墨云班课 教学策略
  • 简介:在媒体竞争日趋激烈的今天,读者本位的观念已深深植入媒体人的头脑之中。满足读者的需求,争夺受众的眼球,扩大发行量,增加收视率和点击率,增强影响力,是媒体追求的目标。而满足读者阅读时“过心”、“过脑”的“深阅读”需求,恰恰是主流媒体特别是党报保持强势和权威地位、提高影响力、增强竞争力、拓展生存空间的重要渠道。

  • 标签: 读者阅读 受众 党报 媒体竞争 读者本位 权威地位