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  • 简介:数学教学中渗透审美教育,这将对学生学习数学起着不可估量的作用。本文主要分析了数学审美的心理基础,提出要不断提高数学教师的数学素养和美学素养以及要善于精心提炼教材中潜在的美学因素。

  • 标签: 数学审美 数学美感 教师素养
  • 简介:充分利用学校隐性的、潜在的德育资源是改进和提高大学生思想教育的有效途径。其中,德育教师的品德、语言举止、亲和力等因素,是促进大学生思想认识水平提高的至关重要的隐性教育资源。

  • 标签: 德育教师 隐性教育 品德 语言举止 亲和力
  • 简介:当前在全球经济竞争日益激烈的大背景下,我国高职院校所实施的创业教育,不仅是我国社会经济发展的需要.也是缓解日益加剧的就业压力的有效方法。虽然大学生创业与大学生就业有一定的联系,但就其社会作用而言却有着本质上的区别。联系新形势,对我国高职院校实施创业教育的现状及存在问题进行认真地分析与研究.充分认识在高职院校实施创业教育的必要性与紧迫性,实施创业教育必须转变教育观念.并在高职院校创业教育的具体措施方面要有所创新,尤其是由那些来自生产一线、掌握着前沿知识、专业突出的骨干教师参与到大学生的创业教育中来.担任其创业教育的实践指导,这无疑将会对高职学生创业教育起到十分重要的引导作用。

  • 标签: 创业教育 创新 专业教师 指导师
  • 简介:教师继续教育是提高教师素质的重要手段,是对广大教师原有知识的不断补充和更新,大力开展教师继续教育,是新时期教师队伍建设的一项紧迫任务,对实现科教兴国战略方针具有十分重要的意义。

  • 标签: 高校 教师 继续教育 中国 教育目标
  • 简介:本文结合学习邓小平教育理论,从“教师为本”的内涵出发,阐述党和政府重视教师的地位和作用,着重探讨怎样在深化教育和教学的改革与发展中,坚持以教师为本,提出了一些有益的看法。

  • 标签: 教师为本 忠诚感 竞争意识 敬业精神
  • 简介:随着高等职业教育的蓬勃发展和改革的不断深入,高职教师正面临着严峻的挑战,提高高职教师的整体素质成为一个关键问题,关系到高等职业教育发展的全局。而继续教育是提高高职教师整体素质,促进高职教师专业成长的重要途径。通过对德、美、英、澳四国高职教师的继续教育实施的比较研究,总结发达国家的经验,他山之石,可以攻玉,从中获得有益的借鉴。

  • 标签: 高等职业教育 教师继续教育 继续教育
  • 简介:

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  • 简介:英语素质教育正在全面展开,我们在教学实践中充分认识到英语教师的自身素质直接影响到英语素质教育的实施,因此了解英语素质教育的内涵、特点及要求,并通过不断提高自身综合素质,调整教学方法,从而提高教学质量,有效地展开英语教学是英语教师的重要职责。

  • 标签: 英语素质教育 教学质量 教师素质
  • 简介:礼仪对个人而言,是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现.礼仪对教师而言,其根本内涵是为人师表,以身作则,为学生、为社会树立良好榜样,是教师必备的基本素质之一.本文主要从教师的仪表礼仪、言谈礼仪和讲课时的举止礼仪三个方面论述了教师应如何遵守教师礼仪,塑造良好的教师形象.

  • 标签: 礼仪 教师礼仪 教师形象
  • 简介:本着遵循修德、励能、崇学、尚行的校训,努力按照“大校变强校,民校变名校、专科变本科”的跨跃式发展目标,走出一条以人才培养质量提升为核心的“大而强、强而优、优而本”的内涵式发展新路子,就要瞄准打造高质量高水平的高职院校这个目标,紧扣“产教融合建机制、内涵发展创品牌”两大任务,切实抓好“双师”队伍建设。我院为了实现“创新强校”工程的目标,进一步加强教师教学工作实践能力的建设,提升教师“双师”素质,根据学校专任教师应于暑假到合作企业进行实践活动的要求,我们工商管理教研室的全体老师,分不同小组和批次下到不同的企业,进行调研、顶岗实践和技术服务等实践工作。

  • 标签: 加强实践 提升素质
  • 简介:在21世纪,人类将依靠知识不断发展。各国之间的竞争关键是人才的竞争,而人才素质的高低取决于教师素质的优劣。本文就现代教师应具备的素质及如何建立志适应时代要求的高素质的教师队伍作一探讨。

  • 标签: 人才 教师素质 教师队伍 教育改革
  • 简介:摘要英语教育专业教师话语具有示范性、交际性、教育性等特点和功能。教师话语的质量是教师基本素质的缩影和体现,在组织英语课堂教学和学生的语言习得过程中都起着至关重要的作用。在合作与礼貌原则的指导下,精心设计与训练各教学环节的话语,从而最大限度地激发学生学习动力,促进人才培养质量的提高。

  • 标签: 合作原则 礼貌原则 英语教育专业 教师话语
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  • 简介:教师实践智慧是教师教育领域中生成的知识、技能、经验、情感等特征集合的高度抽象化演绎。教师实践智慧指导教师教育活动展开积极的境构建、行为反思、任务评估等,是教学工具理性和价值理性共生的必然构成。教师运用实践智慧实现对教育过程的理解和掌控,从而创造性地计划、组织和评价教学实践活动。

  • 标签: 教师 实践智慧 实践活动
  • 简介:实施素质教育,就要提高教师素质,对教师的知识从质上和量上都提出了更高的要求。教师要终生学习,不断更新知识。教育的知识结构应成为开放性结构,教师应具备创新意识。要深化教育体制改革,就必面教师的知识结构,以适应时代的发展。

  • 标签: 高校 教师 知识结构
  • 简介:为提升高校新进教师的岗位满意度,必须重视培训和提升。当下高校往往重视岗前培训而轻视入职后的培训,培训方式和内容无法满足新进教师需求,培训效果缺乏跟踪反馈。究其原因,主要是未能真正实行人本管理、培训主体缺位,培训内容未整合。要解决上述问题,必须提高对新进教师培训的重视程度、加强组织领导、整合培训内容、创新内容形式、改革评价模式。

  • 标签: 高校 新进教师 培训
  • 简介:在大力提倡和推进素质教育的过程中,加强教师特别是青年教师的师德建设是十分关键的问题,研究和探讨新形势下的青年教师的师德建设问题是一个十分有意义的课题。本文调查了我校的青年教师的师德情况,着重论述了师德建设的内容、师德建设的重要性。

  • 标签: 师德建设 思想政治工作 工作作风 青年教师 教书育人 素质教育