简介：ThinkGeek是一家在积极尝试开设实体店的在线零售商。去年9月，这家专业销售流行文化衍生品和纪念品的零售商在奥兰多市的弗罗里达购物中心开设了一家实体店，这是它的全美第一家门店。对所有在线零售商而言，这种从线上到线下的大胆尝试都是一次商业的飞跃。

简介：摘要：本文立足于新冠疫情背景下的线上教学模式，以研究线上教学模式的教育成效、优缺点以及分析这种模式给社会带来的经济效应为目标，探索未来线上教育的发展方向和潜力，为线上教育的发展提出建议。

简介：《档案管理学》是高职院校秘书专业普遍开设的一门专业主干课。为提高学生的感性认识和动手能力，我系逐年加大了《档案管理学》课程实践教学的比重。从课堂上的案例教学、单项实训，到校内的综合模拟实训，最后到实习基地全方位锻炼。从而培养出会档案管理实践操作、会日常管理有创业能力的应用型档案管理技术人才。

简介：

简介：其实很多服务业都适合做O2O，线上线下的融合也并不矛盾．文中提到e国1小时的失败，我在做快书包时也研究过，主要有三个原因、第一是当时的市场太小，2000年左右，那时整个电子商务规模也还很小；第二是SKU太大，十几万种产品，背后还有接近几千家供货商；第三是客单价太低，方便面、矿泉水的客单价不过几十块钱，如果让用户付运费对用户而言占商品费比例太高了，

简介：去年暑假我有幸参加了香港理工大学为期4天的培训，作为一名酒店管理学院的专业教师，在香港理工大学接受酒店及旅游业管理学院的专业培训的同时，深切地体会到种种可贵经验，值得我们借鉴用以提高专业课教学水平。

简介：线上零售迅猛发展，使线下的实体零售面对严重的挑战。如何寻找突破口，实现线上线下零售的融合？通过对两者的长短、强弱的分析，提出了多方面的建议，其中，便利店将是一个很好的融合点。

简介：抗日战争的胜利是一次全民族反侵略战争的胜利,是中国近现代史上的一次根本转折。抗战期间来自军事战线上的文学成就形式多样,包括抗战诗词、抗战歌曲及楹联、书信、评论文章及通讯等,这些作品谱写了烽火硝烟的岁月里军民共同抗战的一部传奇,也在中国现代文学史上留下了光辉的一页。

简介：商务外语是我校迎接加入WTO的挑战，培养大流通人才的重要举措。本文就怎样进行商务外语专业的课程建设，如何区别公共外语专业与商务外语专业的体现商务外语专业的教学特色初步的探讨。

简介：摘要对物流专业实践教学改革进行研究，指出场地欠缺、“双师型”教师欠缺以及实践教学管理不配套等是亟待解决的重要问题，进而提出科学的应对策略。

简介：

简介：

简介：在日本，围绕药品的线上销售是否自由化，规制派与解禁派展开激烈的博弈，事态的变化证明解禁派逐渐占据上风。作为一种销售手段，线上渠道的发展是大势所趋，但作为特殊的商品，也需要在消费者的便利性与安全性之间取得良好的平衡。

简介：以学生为中心的教学实施,必须有一定的前提和基础.根据管理学中的X和Y理论,要让学生参与,必须增强其自我管理的责任感,提高学生参与的积极性,培养学生参与能力,明确评价标准,控制课堂规模.在教学实践中,可以采用任务完成式教学,讨论式教学和演讲式教学,提供给学生充分参与的机会.

简介：分析管理学和经济学各自的本质特性，说明两者虽有区别，但从研究目的、研究对象、研究原则多方面进行分析发现，这两者的融合趋势日益突出。这种趋势要求在课程设置、专业设置及二级学院设置等各个方面做出相应安排。

简介：该文在高职双语课程《管理学基础》教学实践的基础上，通过对全英文期末闭卷考试成绩统计数据分析，评价双语教学效果，针对高职双语教学的目的，分析了高职工商企业管理专业学生的特点，对双语教学目标设置、双语课程设置、教材选用、教学方法、现代信息工具应用等提出了建议。

简介：目前，我国开设有旅游专业的院校众多，旅游专业学生从多，以2013年为例，开设有旅游专业的各类院校1，000多所，各类旅游专业在校生人数近百万，这个数据伴随着不断发展的旅游业，总体上处于一个不断增长的态势。但是规模虽然在增长，旅游专业在办学理念等方面却存在着很多问题。培养目标定位不准确，对实践能力要求不够，对创造性能力的培养重视不足，知识结构不够合理，专业学习过程中的针对性不强及与时代联系不紧密等，

简介：面向现代化、面向世界、面向未来，明确专业培养目标和培养方向，优化课程总体结构、加强实践环节、结合现代科技，充分应用现代化教学媒体，是今后教学改革的必然趋势。

简介：摘要职业教育课程改革不是一个一劳永逸的过程，而是一项系统工程，只有与时俱进，加快改革的步伐和力度才能不断推进职业教育的发展进步。汽车运用与维修专业的课程改革符合职业教育专业发展的普遍规律，但也具有其专业特点所决定的特殊性，本文根据汽车维修行业现状，并针对目前中职汽车维修专业人才培养现状，提出应对措施，以供参考。

简介：该文研究如何在高职酒店管理专业开展双语教学,使教学理念、教材内容、教学资源、师资队伍、教学方法和课程评价等与国际接轨,拓展学生国际视野,培养学生具备应有的国际交流能力。笔者根据多年来对双语教学的研究和实践,构建出较为适合高职酒店管理专业的行之有效的双语教学模式。