简介：房地产的暴利就像皇帝的裸体一样是遮不住的。中国城市的高房价，并非完全是“潘石屹们”造成的，中国的房地产问题也并非是“时寒冰们”所能解决的。

简介：《中国近现代史》课程的重要性和特殊性都迫切要求教师必须创新教学话语.在教学过程中围绕思维模式、专题设置、课堂环节等细节不断自觉创新教学话语,这样才能更好地实现《中国近现代史》课程的教学目标.

简介：院Sperber和Wilson的关联理论的核心是交际与认知。在以示意一推理为核心的言语交际中，说话人的主体认知能动性都得以发挥和运用。交际就是示意过程与推理过程不断交替进行并以获得最大关联为目的言语交流行为，本文拟以关联理论为出发点，通过对具体例子的分析，将话语理解中的各个层次细化，以提高话语理解的效率，一方面有助于英语学习者的语言实践交际，对于培养其语用能力、避免交际过程中的语用误解具有很好的教学指导意义。

简介：当代中国话语体系构建研究是一项极其重要的时代课题，也是一项跨学科的时代课题。为了推进和深化该课题研究，武汉大学哲学学院、马克思主义哲学研究所干2016年11月27日在武汉蓝天花园酒店举办了“马克思主义话语符号学理论与当代中国话语体系建构”学术研讨会。

简介：5.12汶川大地震发生之后,5月14日我们就去了绵阳。作为上海第一个进入灾区援建的突击队,作为这个团队的领队,我感觉到很重的责任,压力确实也很大。灾民在呼救,我们要用最快的速度将重灾区的灾民安置到安全的板房中。指挥部对我们的要求是很高的，社会也寄予了很多期望。40天的时间要完成了4000间过渡安置房的搭建。

简介：摘要批评性话语分析是一种全新的语篇分析方法。以中英文商业广告为语料，通过批评性话语分析可以揭示广告中隐含的意识形态意义，并说明广告在向人们传达商品信息的同时，如何通过隐藏的意识形态不自觉地影响消费者的生活观念，达到引导大众消费行为的目的。

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简介：摘要院针对主流对外汉语口语教材中的话语标记语问题，提出利用汉英双语注释为留学生提供可理解的语言输入的新思维，旨在帮助留学生掌握地道汉语口语。文章对话语标记语双语注释的体例和应当包括的内容作了详细的讨论，并指出教材编写者的话语标记语意识、英语水平和翻译能力以及教师的教材二次加工能力是话语标记语教学成败的关键所在。

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简介：摘要旅游景区的品牌形象关系到企业的长远发展。本文通过构建旅游景区品牌形象评价指标体系，将旅游景区品牌形象评价因素数量化，建立了旅游景区品牌形象评价的模糊综合评价模型，结合算例分析验证了评价方法的有效性和合理性。

简介：学者们研究发现，精准扶贫背景下农村贫困人口“瞄准偏差”现象仍然存在。国家在精准识别中有力地发出了“精准”、“减贫”、“规范”的话语，但是政策的落地需要面对多元、繁复的乡土情境，因而不可避免地产生了国家话语与乡土情境的张力。为了弥合这种张力，基层政府通过文本的制作实现国家话语与乡土情境的关联，即以文本的“精准”、“减贫”与“规范”作为实现国家话语的重要表现形式。

简介：网络教学作为一种新型的教学模式发展至今已初具规模。如何评价网络教学的标准和评价的机制是十分迫切的任务。本文从网络评价的释义、效用、要求和系统构成入手，试图架构网络评价的一般方法和原则。目前一个十分迫切的任务就是对网络教学进行评价。本文从学员、教员、教学内容、网络教学支撑平台四个方面对网络教学进行评价。

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简介：随着人类社会发展目标的演变,人们对项目社会评价越来越重视.文章阐述了项目社会评价研究在国内外的进展情况,并进一步对项目社会评价研究中的一些问题提出自己的见解.

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简介：摘要内部控制评价是内部控制中的一个重要而且必要的系统性活动，又是评价、反馈、再评价的动态过程，能够促进内部控制的有效实施和持续改善。它同时也是一种制度性的安排，能够促使企业及其员工经常性地审视其内部控制系统，以提高企业的控制能力和管理水平。

简介：

简介：摘要研究建立了基于环境保护评价、工程节能与环保效益评价和社会经济评价的风电场社会效益指标体系，并针对指标间的相互联系和相互影响，运用AHP层次分析法确定单要素权重和组合权重，最终确定各项指标的权重，从而建立模糊综合评价模型，最后通过一个算例验证本方法的可行性。

简介：鲁迅曾在《小品文的危机》中说：“‘五四’时期散文、小品的成功，几乎在小说、戏曲之上。”散文及其理论研究曾是中国文学研究的重要方面．但“五四”以后，随着小说、诗歌的相关理论建设和批评实践日渐繁荣，散文理论研究似乎成了“弃儿”，散文理论趋于贫困，散文研究总体上被忽视。

简介：摘要为了全面反映岗位劳动差别，贯彻按劳分配原则，首先对生产岗位进行劳动评价以确定岗技工资的标准，生产岗位的劳动评价是指通过对不同的工作岗位在生产过程中承担的责任，对技术能力的要求，劳动强度和劳动条件等各要素的差别，进行科学的测评和计量，综合评价不同岗位的劳动价值，从而划分岗位等级和确定相应的岗位工资级别。