简介：摘要信息时代的来临，使企业更注重员工的动手能力，而实践教学是培养学生认识社会，提高应用能力和操作技能的重要教学环节，更是学生走入社会的重要基础。本文首先阐述了电子商务专业的性质，以及电子商务平台的教学模块的实践内容，随后从理论和实践相结合的角度对模块实践教学进行了科学划分，并对电子商务实践教学的改革进行了探讨，对电子商务实践教学的实施有较强的应用和参考价值。

简介：建立高校体育教学评价体系，对于优化教学模式、改善教学方式、发挥教学效能、提高教学质量有重要意义。当前建立与我国国情相适应的高校体育教学评价体系，急需解决理论与实践之间的矛盾，以保证和促进高校体育教学质量的提高。

简介：摘要院结合新疆经济社会发展的实际，根据物流工程专业教学目标，分析新疆物流工程专业实践教学现状及培养模式，指出目前在实践教学中存在的问题，提出新疆物流工程专业实践教学体系构建思路，以此为其他专业的实践教学开展提供一定的借鉴。

简介：

简介：摘要培养和造就实践技能型人才，是高职教育的根本目标和任务。而实验实训教学，又是培养和造就实践技能型人才的最重要的手段和措施。但传统的高职实验实训教学体系，越来越不适应当今社会经济发展的要求，改革传统的实验教学已近在眉睫。这就要求我们更新观念，提高对实验实训教学重要性的认识；强化课程设计，突出实践能力；加强高职实验实训教学体系的创新，适应高职教育体系和社会经济发展的需要。

简介：摘要教学质量已成为高等职业教育生存与发展的“生命线”。本文就这一问题，立足学校的教学进行探讨和研究，试图建立完善、多元的教学质量保障体系，进一步创新管理机制，从而达到以质量求生存，以特色求发展的目的，保证教学质量和人才培养质量的不断提高。

简介：摘要思想政治理论课新课程方案实施后，完成教材体系向教学体系的科学转化，成为提高思想政治理论课实效性的关键。社会主义本质理论是邓小平理论的重要内容，其教学体系的构建对“概论”课程的完善至关重要。本文通过对社会主义本质理论教学思路的梳理，初步构建了社会主义本质理论的教学体系。

简介：摘要实践教学是促进高职学生由理论学习到实际运用，由知识接受到生活经验转化的重要途径。为切实提高教学质量，改善教学效果，在高职院校的《经济学基础》教育教学中，应大力开展实践教学。通过教师的精心设计和规划，引导学生将理论知识与实践体验有机地结合起来，在实践中检验理论，在理论指导下丰富实践，给予学生直接参与体验的机会，告别理论实践分离脱节的被动学习，提高《经济学基础》课教学效果。

简介：本文从教育生态角度分析高职会计专业实务技能的教学体系构建的思路。提出高职会计专业实务技能教学的基本体系方向，以及保障实务技能教学体系实施的三大措施。

简介：摘要院教师教学质量评价是保证教学质量的重要而严肃的工作。本文从教学质量评价体系的意义、原则、指标和过程四个方面，对教学质量评价体系进行简要的构建和说明，科学、公正地评价教师，以评促发展，激发教师内在的积极性。

简介：摘要实践教学在应用型本科财务管理专业人才培养过程中具有重要作用。本文在分析财务管理专业实践教学体系现状的基础上,试就如何设计高校财务管理专业的实践性教学环节及其内容体系谈一些看法。

简介：摘要随着中国经济的快速发展，全民素质的逐日提高，人们对于服务行业从业人员的能力要求也有了新的标准，在竞争如此激烈的今天，高职院校若要争取自己的生存空间，就必须以市场为导向，建立一整套适应就业需要的实践教学体系。本文通过对高职院校旅游专业实践教学体系的分析与探讨，力求提高高职院校旅游专业学生的实际操作能力，从而培养出更加适合企业需求的高素质人才。

简介：摘要高等职业院校的任务就是培养当代社会需要的具有高素质的技能型人才，而实践教学在高等职业教育中占有非常重要的地位，学院把实践教学贯穿于高职教育的始终和方方面面，利用各种教学资源提高学生的实践能力。分析了高等职业教育实践教学环节中存在的问题，提出了实践教学体系构建的思路。

简介：摘要随着经济全球化的到来，社会对各高校国际经济与贸易专业人才的培养提出了新的要求。本文围绕着外贸人才实践能力培养要求，分析了目前国贸专业实践教学环节存在的问题，并提出实践教学体系构建的对策。

简介：摘要教师课堂教学质量评估在教师考核中占据着重要的地位，建立完善的教师课堂教学评估体系，对促进教师教学质量的改善、规范学校教学质量管理以及学校教学改革有很大的积极意义。

简介：文章以高职英语项目化教学改革为背景,探讨了项目化教学下学习评价体系的构建,指出项目化教学应以人本主义,以建构主义和多元智能理论为指导,并就评价形式、评价工具以及指标构建方法做了探讨.

简介：摘要随着网络开放教育的普及，网络教育教学质量成为社会各界的关注的焦点。有效地保证网络教学质量成为教育者、高校及教育行政部门的奋斗目标。本文分析网络教育教学质量保证的要素，揭示现存的网络教学质量问题，并提出建设全面的质量保证体系的方式。

简介：本文针对高等职业教育中多年以来形成的传统会计实践教学体系的利弊进行分析,并结合我国职业教育的改革目标,构建高职院校会计专业＂T＂型实践教学体系,以期对我国高职院校开展会计专业实践教学提供帮助。

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简介：院我国工科院校认识实习和生产实习的实践教学大都各自编写讲义，其内容都比较零散，没有形成系统性的知识体系。这与社会企业需求的重点知识内容和难点知识内容有较大的差距，导致了实践教学质量不能大幅提高。依据社会企业需求的基本点、重点和难点知识内容，构成认识实习和生产实习全过程的三个层次的系统性知识体系，必将大幅度提高专业教师实践教学水平、实践教学教材建设和实践教学质量。