简介：数学新课程标准指出:'有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式.在'课程目标'中又提到'学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果.这意味着'小组合作',必将成为新课程改革之后课堂教学的重要组织形式.

简介：数学是高等教育的基础理论课程,大部分的教材只有理论知识,缺乏实际的例子,给学生的学习造成一定的困难。数学教师在教学过程中应重视实例的教学,并通过一些媒体适当地选用实例应用在教学中,这样能使学生更好地掌握数学理论知识,并把它用到实践中去。

简介：近年来,我国经济在不断的发展,金融业随之快速的发展起来,对金融专业人才的需求量在不断的增加,对其实践能力的要求也逐渐提高。因此,高校的金融专业实践教学在整个教学中占据着重要的地位,成为当前金融专业教学的重点。要培养出符合社会发展需求,具有较强专业素质的金融专业人才,必须坚持理论和实践相结合,既要做好高校实验室教学,同时要培养学生的社会实践能力,以全面提高学生的专业素质。

简介：数学课是一门貌似枯燥乏味的课程,但是这门课程却有其独到的魅力和情趣,它逻辑性很强,需要学生善于思考,善于钻研,善于分析,善于总结归纳,善于举一反三,善于刨根问底。然而,我们老师在上数学课的时候却还是会发现个别学生打瞌睡,听不进去时,我们老师就应该思考反思自己,是不是我们的课出问题了,还是我们的课没有兴趣了,还是学生的确智商有问题,即使是学生'笨一点'那也是极个别,那也是不勤奋所导致的。只要我们积极调动学生的学习积极性和学习兴趣,让学生'动'起来,让课堂'活'起来,我们的数学课堂才是成功的课堂。

简介：高等数学是高职高专工科各专业的一门基础课，如何提高高等数学的教学质量是我们每一个从事高等数学教学的教师共同关心的话题，长期以来高职高专学生由于招生生源的客观原因，基本上都是大学录取当中基础较差的学生，对高等数学的教学带来了困难。如何解决这种困难通过教学实践，我认为应采取小组合作学习的方法，激发学生的学习兴趣。使组内的每一个学生都树立起集体中心意识，增强学生为捍卫集体荣誉而学习的强烈动机。

简介：语言教学一般多为小班教学,有利于教学与学生之间的互动和交流,可有效提高学生的学习效果,夯实学生语言基础和提高学生的语言表达及应用能力。但由于高校扩招、师资短缺和教学成本考虑,导致大班和超大班英语教学大量存在,如何探索超大班英语教学规律和有效实施;适应超大班教学策略,无疑是所有英语教学工作者必须认真思考的重要问题。本文在对超大班进行界定的基础上,立足于本院的现状,对超大班英语教学的可行性进行探索,提出了适应超大班英语教学的模式和策略。

简介：学习策略是当前教学论和教育心理学领域研究的一个热点问题。如何培养学生形成有效的英语学习策略,已经引起了越来越多的英语教学理论和实践工作者的重视。笔者认为。培养学生英语学习策略,是提高大学英语教学质量的有效途径。本文论述了英语学习策略的概念、训练方法及教学原则。

简介：离散数学是计算机科学与技术专业的一门重要基础课,学好离散数学对于学生理解和掌握计算机科学与技术专业的其他课程是至关重要的.但离散数学比较抽象,不利于学生理解.需要教师在直观教学、问题驱动式教学、支架式教学等教学方法上进行探讨,结合数学的课程结构、课堂教学和考试考核方法对离散数学进行教学改革.

简介：

简介：摘要：深度学习在推荐系统算法中的应用具有巨大的潜力。随着互联网技术的迅猛发展，人们对个性化推荐的需求越来越强烈。传统的推荐系统算法面临着数据稀疏和冷启动等问题，无法满足精确的个性化推荐需求。而深度学习作为一种强大的机器学习技术，具有自动学习特征表示和高度抽象的能力，可以有效地解决这些问题。通过深度学习算法，推荐系统可以更好地理解用户的兴趣和行为模式，从而提供更准确的个性化推荐服务。

简介：摘要：国务院提出要全面部署加快发展现代职业教育，形成适应发展需求，产教深度融合，中职高职衔接，职业教育与普通教育相互沟通，由此可见职业教育在国家发展战略中占有很重要的位置。职业教育一方面培养技能型人才，另一方面加强与普通高中教育互通，鼓励学生参加高考，创造升学机会。而在财经商贸专业升学成绩中，《基础会计》占据着专业有力地位，分值占财经商贸类专业课程的40%，所以对近几年基础会计试题分析有助于今后在基础会计课程教学工作中找到侧重点，制定更好的教学策略，让更多的职教学子学好专业技能上好学校。

简介：摘要：国务院提出要全面部署加快发展现代职业教育，形成适应发展需求，产教深度融合，中职高职衔接，职业教育与普通教育相互沟通，由此可见职业教育在国家发展战略中占有很重要的位置。职业教育一方面培养技能型人才，另一方面加强与普通高中教育互通，鼓励学生参加高考，创造升学机会。而在财经商贸专业升学成绩中，《基础会计》占据着专业有力地位，分值占财经商贸类专业课程的40%，所以对近几年基础会计试题分析有助于今后在基础会计课程教学工作中找到侧重点，制定更好的教学策略，让更多的职教学子学好专业技能上好学校。

简介：有的教师在教学过程中特别是数学课的教学中往往只重视学生的智力因素，而忽视非智力因素，本人认为培养学生良好的非智力因素在任何课程的教学中却是很有必要的，因此，教师在数学课的教学过程中应该努力培养学生的非智力因素，从而激发学生学习的积极性，更好地掌握数学知识。

简介：文章从教学策略与教学模式、教学方法关系辨析入手,通过对高职高专成本会计教学目标、教学内容以及教学策略相关内容的分析,提出了高职高专成本会计课程教学的若干教学策略,为高职高专成本会计课程教学策略选择提供了借鉴。

简介：很多学生都认为地理学科很难学,它既有文科需要背诵知识点的属性,又有理科需要理解和计算的特点。因此,这门本来非常具有吸引力的课程让学生有时候感到不知所措。上课效率低下,学生兴趣备受打击。那么我们老师要提高地理的课堂效率,要打造地理的高效课堂。突破传统的教学方式,积极开启高效的新课程教学模式,以学生为主体,激发学生的自我主动学习模式。

简介：摘要：为了实现销售企业的高质量发展，需要销售企业及时高效地调整战略目标和完成转型升级，销售企业内部的业务、财务部门也要做到相应的转变。单一的财务或业务管理模式已无法满足当前销售企业的发展需求和市场环境要求，因此，销售企业业财融合的革新举措势在必行。就目前来说，销售企业的业财融合还存在一定的问题。基于此，本文首先概述了销售企业业财融合的现状分析了其存在的问题，并提出了销售企业业财融合的应采取的措施，以此供相关人士参考。

简介：数学的教学要适应时代的需要,现代社会的发展对数学提出了越来越高的要求,教师要更新数学教学的观念,因而数学的教学改革是十分必要的。借助于信息化技术,对数学的课程体系进行立体化建设是搞好数学教学改革的重要手段之一,它将大大提高教与学的效率和效果。

简介：摘要：新时代只有围绕中心、建设队伍、服务群众，推动党建与业务深度融合，机关党建工作才能找准定位。对于一个企业来说，大力推动党建与业务工作深度融合，既是落实党中央决策部署的重要举措，同时也是促进党建与业务工作同步发展的重要方法。尽管从总体上来看，绝大多数企业都能够大力加强党建工作，而且也取得了较好的成效，有力地促进了党建工作的深入开展，但按照深度融合的标准来看，个别企业在开展党建工作的过程中还存在诸多不到位的方面，特别是在深度融合方面缺乏深入的研究和探索，导致党建工作的生命力不强，需要引起方方面面的高度重视，努力探索出一条党建与业务工作深度融合的有效路径。

简介：摘要：进入中国特色社会主义新征程，国有企业要坚持和加强党的全面领导，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，推进企业党建与业务深度融合，使各项业务在党建引领下高效运行。本文重点分析国有企业当前党建与业务深度融合的意义和问题，进而探寻融合策略，以期激发党建活力，实现高质量党建引领企业高质量发展。

简介：当BP公司于1999年7月4日在雷马油田钻完第一口发现井时，成功地找到了丰富的石油和天然气，这为当年美国的独立日庆祝活动增添了额外的惊喜。然而，