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  • 简介:文章忌俗滥,生活也忌俗滥。俗滥就是自己没有本色而蹈袭别人的成规旧矩。西施患心病,常捧心颦眉,这是自然地流露,所以愈增其美。东施没有心病,强学捧心颦眉姿态,只能引人嫌恶。在西施是创作,在东施便是滥调。滥调起于生命的枯渴,也就是虚伪的表现。“虚伪的表现”就是“丑”,克罗齐已经说过“风行水上,自然成纹”,文章的妙处如此,生活的妙处也是如此。在什么地位,是什么样的人,感到什么样情趣,便现出什么样言行风采,叫人一见就觉其和谐完整,这才是艺术的生活。

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  • 简介:作为引进,我在基层、在山区找到了舞台。”今年是福建省三明市明溪县委书记、引进李腾到福建干事创业的第6个年头。2012年以来,福建省探索从清华、北大、人大等名校引进优秀博士、硕士毕业,直接挂职副县(区)长、副镇长等重要岗位干部,并配套多项措施重点培养,旨在战略性培养储备年轻干部。这一特殊的引进制度引起了社会关注。

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  • 简介:晏子,即晏婴,字平仲,春秋时代齐国人。历仕灵公、庄公、景公三朝。博学多才,语言恢谐幽默而又富于哲理。为了匡正齐君的过失,他不计个人得失,采取多种方法和策略,多次提出批评和建议,其进谏艺术颇值得我们秘书人员借鉴与学习。

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  • 简介:时下,官场流行打“招呼”。现今之“招呼”花样越来越多,应用越来越广,作用越来越大。在某些领导眼中,打“招呼”就是一门艺术,运用得法,远比各类规章制度和文件管用。

  • 标签: 招呼 艺术 规章制度
  • 简介:人之天性都不愿意听到批评,领导者亦然。领导者不是圣人,不可能时时处处都比下级高明,在工作中也难免出现失误和错误。作为一个下属,对领导者的失误和错误不能坐而视之,应及时用适当的方法提出来。向领导者进谏,既关系到你的

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  • 简介:“可以……可以……也可以”第一次与杜老有直接交流是1980年夏天,我和王小强参加杜老在万寿路宾馆主持的一个座谈会。主题是基层干部问题。在座的多是各省农口的领导。当时包产到户初露端倪,乍暖还寒。基层干群矛盾突出,发言者对基层干部颇多微词。

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  • 简介:阅读教学呼唤“慢”的艺术,需要耐心地等待,不能急匆匆地一往无前,“来不得半点儿急躁”,不可揠苗助长,教学节奏不能太快,应该充分发挥等待的价值,以便一步一个脚印,期待全班学生花开灿烂,等待课堂教学呈现出不曾预约的精彩。

  • 标签: 阅读教学 艺术 教学节奏 课堂教学
  • 简介:干预是领导者履行领导职务的重要手段,既可以反映领导者的能力、水平与艺术,又可以体现领导者的学识、见识、魅力与胆略,同时可以凸现领导者的作风、学风、政风与道德修养。其机理是,在干预中领导者时刻关注下级的工作动态、运作机制,经常保持在多个兴奋点上,处于一种与下级保持密切联系、善于观察下级得与失的状态,使各种权力资源和非权力资源得以最大限度的发挥,从而形成一种推动下级的压力,监督下级在规范下充分展现自主的潜能,并从上下级互动中得到能力的互补、经验的交流、艺术的对照与感染,取长补短,共同提高。

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  • 简介:世间的物有各种方面,备人所见的方面不同。譬如一株树,在博物家,在园丁,在木匠,在画家,所见备人不同。博物家见其性状,园丁见其生息,木匠见其材料,画家见其姿态。但画家所见的,与前三者又根本不同。前三者部有目的,部想起村的因果关系,画家只是欣赏目前的村的本身的姿态,而别无目的。所以画家所见的方面,是形式的方面,不是实用的方面。

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  • 简介:危机管理就是在特殊情况下对一个国家的能力和管理水平的考验,考察政府能否在最短的时间里运用有效的手段及社会有限的人力、物力、财力化解危机。危机不一定仅仅表现为暴力。在政府管理范畴中,危机是相对于人类生活中正常的社会关系秩序而引入的概念。它意味着:在社会发展、进步的过程中,一系列中止和平进程或瓦解社会正常秩序的事件正在迅速展开,并不断增加着危险,

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  • 简介:工程项目本身的性质特点不同,招标的方式也千差万别.因此,想概括工程项目投标工作中的技艺是很困难的.然而,正是由于工程项目固有的复杂性,使投标的过程具有创造性和艺术性.

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  • 简介:近年来,硕士生就业率连续下降。2009年至2011年,硕士的就业率甚至连续三年低于本科。今年武大研究招生比本科多54人,华中科大多152人。

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  • 简介:科学思维是科学认识活动中对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系,是真理在认识的统一过程中,对各种科学的思维方法的有机整合。而研究科学思维的培养是研究培养过程的重要环节。

  • 标签: 研究生 科学思维 培养 方法
  • 简介:科技和社会的发展.要求公民具备一定的数学素养。为此,我国的中小学教育提倡面向全体学生,争取使每个竖都主动地学习数学、学好数学。然而,实际教学中,还存在相当比例的数学学习困难的学生(简称“学困生”),特别是职高。“数困”更加普遍,如何将“教困”进行转化?这是职高数学教师面临的严峻问题。俗话说万事开头难,很多学生对数学都感到枯燥无味,那么教师在课堂上怎样抓住学生的思绪、尽快地进入学习的高潮?本文通过创设生活情景,让学生参与操作,刺激学生思维活动,让学生面临一个似曾相似的问题,加强学习方法的指导,稳定学生的情绪,加强师生的心理交流,注重学习完成后的评价、反思等方法激发学生兴趣,达到转化目的。

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  • 简介:应酬也是一门学问,除了需要讲礼貌,懂礼节,更需要掌握较高的语言表达技巧。从某种意义上说,应酬语言对应酬的成败起到至关重要的作用。而作为领导者,掌握一定的应酬用语的艺术是极其必要的。

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  • 简介:欲追求企业经营管理的致胜要诀,必须了解经营管理不但是一门技术,更是一门艺术。经营管理包括了两个层面,一为心理层面,二为制度层面,心理层面的核心为观念的启迪,制度层面的核心即为管理的落实,两者必须相辅相成。若想要借由经营管理达到致胜作为,必须刚柔并济,双管齐下,结合经营管理“知识论(艺术面)”与“方法论(技术面)”之新思维及新作法,方可永续经营。

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