简介:心理训练作为公安高校新增的教学内容之一,其教学手段需要不断进行改革和完善.应该充分借鉴发达国家警察心理训练的成功经验,选择和确定适合我国特色的警察心理训练手段;转变传统的教学观念,不断丰富警察心理训练手段;突出情境模拟教学手段,使警察心理训练贴近公安实战;运用虚拟现实技术,不断提高警察心理训练手段的科技含量.
简介:本文针对当代学生的心理特点,从写作素质能力训练培养的角度,对其教学的规律与方法作了有益的探讨。
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简介:职业教育弹性教学制度涵盖教、学、管三大要素,贯通教学方式、学习方式、管理方式改革,体现校企合作、工学交替先进职教理念,需要网络化教学环境、模块化课程体系、一体化教学方法、自主化学习方式、个性化管理模式、多元化评价方式等外部框架条件支撑。
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简介:有关经济犯罪的论述颇丰,而对经济犯罪人,即经济罪犯的犯罪心理结构和人格构成、罪后心理以及作为组织(团伙)的犯罪心理特征的研究剖析还相当欠缺.走私犯罪作为经济犯罪的一部分,具有与其共通的普遍特征,但也因其犯罪性质而呈现出它自身的特性.
简介:高校学生在体育课教学中各项运动指标要求较高,而大学生体能训练又有着独特的一面,进一步提高高校学生身体素质,完善大学生运动生理、心理机能,才能更好地完成体育课教学任务。
简介:由南京大学犯罪预防与控制研究所所长狄小华博士撰写的专著,21世纪法律心理学系列丛书之一的《罪犯心理矫治导论》一书,已经由群众出版社出版发行。
简介:1999年4月20日,两名学生携带枪支和炸弹闯入科罗拉多州利特顿的哥伦比亚中学校园,不分男女老幼,随意开枪射击,造成1名教师和12名学生死亡、23名学生受伤,两名凶手最后开枪自杀。这起上世纪90年代全美最严重的校园枪击事件发生后。
简介:宪法核心理论是指以人性尊严为基础的自由民主宪法秩序以及为了维护此秩序所必要的宪法基本原则即宪法的核心部分应受到绝对保障。宪法核心理论源远流长,不同法系中的宪法核心思想交互影响汇流成现代宪法核心理论;宪法核心理论法律实证化肇始于法国宪法,却在德国基本法中得到继受与发扬,此后宪法核心理论法律实证化蔚为世界潮流;宪法核心理论的司法实践也同时激荡展开,并显现出处于发展之中的宪法核心理论存有诸多难题。
简介:当一名警察平生第一次开枪击毙负隅顽抗的歹徒时,心理会发生怎样的变化?当一名警察举枪面对一个他必须缉拿的对象时,他想到的是对方的应声而倒,还是由可能造成的误伤所导致的纪律处分乃至个人职业生涯的终结?当一名警察在被他的服务对象胡搅蛮缠之后,是否还能冷静地长出一口气?当一名警察遇到上司用不容置疑的态度下达命令时,他是否还会固守自己原先的想法?……
简介:过失犯罪分为疏忽大意的过失和过于自信的过失。文章从心理学的角度对疏忽大意的过失及过于自信的过失作了心理剖析。
简介:心理测试技术测试误差主要来自被测对象、题目编制、测试实施过程等三个相对独立的方面,且随机误差和系统误差的权重也不同。对被测对象的个别化、动态化处理,科学的编题,适当的测前访谈,动态、整体、多因素参考的评图等能有效提高测试准确性。
简介:随着时代的发展,社会矛盾日趋突出,犯罪率急剧上升。其中,暴力犯罪是我国目前刑事犯罪活动中十分突出的犯罪现象,社会危害性极大。研究暴力犯罪的原因、心理机制、犯罪者的人格特征,从而提供预防和控制犯罪的途径,就成了当时一个十分重要的研究课题。因此,本文从暴力犯罪心理这一方面进行分析,希望对预防暴力犯罪、维护稳定的社会秩序有一定的借鉴意义。
简介:本文依据犯罪心理学的基本原理,通过对绑架犯罪心理指向的实证性调查,从绑架犯罪行为人的图财心理、抗拒心理、报复心理等方面,对我国当前绑架犯罪行为人的心理指向问题进行了研究和分析,以求促进绑架犯罪的预防、控制、侦讯、矫治等工作。
简介:国股市就像一个惯坏了的孩子,专门与人过不去。利空来了,它敢涨;利好来了,它敢跌。对亏损股、问题股爱如至宝;对绩优股、蓝筹股弃如弊屣。这样的事例,可以说不胜枚举。
简介:对被害人的研究是对社会犯罪现象的一个研究角度,犯罪与被害都不是一个绝对静止的概念,二者是社会互动过程中的一对矛盾体,既相互依存又相互制约。研究被害人的心理演变,提高防范被害的意识,减少被害的发生,亦即减少了犯罪的发生。
简介:老实说.对于“陪聊”国人想必并不陌生,某种程度上,自从有了“三陪”这一地下色情行当,“陪”这个字也基本算是被彻底糟蹋了,但凡与“陪”有关,即便不是直白露骨的色情活动,至少也和“情色”脱不开关系。从这个角度来看,“陪聊”这个上不得台面,多少有些打色情“擦边球”的行当,居然堂而皇之地转正,
简介:<正>就绝大多数罪犯来讲,他们在实施犯罪过程中,都存在着侥幸心理,而且侥幸心理在罪犯的心理结构中占据着较重要的地位。因此,研究罪犯的侥幸心理,对于打击和预防犯罪以及教育改造罪犯都有着重要的现实意义。
公安高校心理训练教学手段改革的实践探索
当代学生的心理特点与写作素质能力的训练辅导
训练间隙
以学习者为中心的弹性教学制度研究
审判 心理 浅论
试论走私犯罪的犯罪心理结构、罪后心理及其团伙心理特征
高校学生的体能训练
《罪犯心理矫治导论》
美国警察启动全新训练与实战战术
宪法核心理论刍议
上期“心理测试栏目答案
警察群体:亟待心理呵护
过失犯罪心理分析
心理测试技术的误差分析
暴力犯罪心理分析
绑架犯罪的心理指向浅谈
中国股市的逆反心理
论被害人的心理演变
别戴着“生理”眼镜看“心理陪聊”
试论犯罪人的侥幸心理