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  • 简介:在解放思想,实事求是这一思想路线得以重新恢复的基础上,邓小平立足于社会主义建设的实践创立了社会主义发展。邓小平社会主义发展是马克思列宁主义发展在当代的发展,对中国特色社会主义的建设具有深远的指导意义。

  • 标签: 邓小平 社会主义发展观 继承与超越
  • 简介:社会的和谐,关键在于人与人的社会关系的和谐。人与人的社会关系是多方面的,有经济关系、政治关系、思想文化关系等,涉及社会经济结构、政治结构、文化结构等社会历史观的诸多问题。要促进人与人的社会关系和谐发展,不能离开科学的社会历史观作指导。本文仅就学习科学发展,谈谈构建社会主义和谐社会的几个问题。

  • 标签: 构建社会主义和谐社会 科学发展观 社会历史观 社会关系 社会经济结构 经济关系
  • 简介:有中国特色的社会主义发展李连成,王增平十一届三中全会以来,我们党在领导社会主义现代化建设的实践中形成的科学发展,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。(一)党在新时期的发展是马克思主义普遍原理同时代特征和当代中国实际相结合的伟大产物...

  • 标签: 社会主义发展观 贫穷不是社会主义 有中国特色 经济与社会 协调发展 发展战略
  • 简介:构建社会主义和谐社会是我们党从全局出发,全面贯彻科学发展,实现全面建设小康社会而提出的一项重大的战略任务.全面落实以人为本的科学发展与努力构建社会主义和谐社会有着内在联系,构建社会主义和谐社会是以人为本的科学发展的目标指向.本文就此问题作一探讨.

  • 标签: 科学发展观 社会主义 以人为本 和谐 全面建设小康社会 全面落实
  • 简介:构建社会主义和谐社会必须以科学发展为指导。背离科学发展要求,整个社会就难以和谐发展。只有坚持以科学发展为指导,才能解决当前经济社会中存在的矛盾和问题,构建社会主义和谐社会能力才能不断提高。全面贯彻落实科学发展,推进社会主义和谐社会发展,应主要从以下几个方面着手:

  • 标签: 科学发展观 社会主义 社会发展 和谐发展 经济社会 社会能力
  • 简介:将科学发展作为一种思维方式,是以一种价值思维而不是实用思维去认识文化,把握文化建设的方向。文化建设应坚持科学发展的指导,分析社会主义先进文化的民族性、科学性、大众性、创造性和与时俱进性的基本特征,把握社会主义文化的前进方向,最终应当坚持以人为本思想,坚持以中国传统文化为根基,坚持吸收多元文化,坚持文化的先进性和广泛性的统一,坚持文化的人本性与市场性的统一。

  • 标签: 科学发展观 思维方式 先进文化
  • 简介:自改革开放以来,我国的经济社会建设事业在各个方面都取得了辉煌的成就,这些成就与中国共产党在各个历史时期关于发展的指导思想是密不可分的。从“增长发展”到“可持续发展”,再到“科学发展”。体现了中国特色社会主义发展的不断丰富和深化的进程。通过对改革开放以来中国特色社会主义发展的几次重大变迁过程的梳理与分析.我们可以从整体上把握中国特色社会主义发展基本内涵的历史演进.并从中得到一些有益的启示。

  • 标签: 改革开放 中国特色社会主义 增长发展观 可持续发展观 科学发展观
  • 简介:科学发展深刻揭示了社会主义发展本质,拓展了社会主义现代化建设道路,深化了社会主义现代化建设规律的认识。它的创立使我们党对中国特色社会主义的认识进入了一个新的境界。

  • 标签: 科学发展观 中国特色社会主义 新成果
  • 简介:科学发展的第一要义是发展,构建社会主义核心价值体系必须坚持发展;科学发展的核心是以人为本,构建社会主义核心价值体系必须坚持以人为本;科学发展的基本要求是全面协调可持续,构建社会主义核心价值体系必须坚持这一基本要求;科学发展的根本方法是统筹兼顾,构建社会主义核心价值体系必须坚持处理好与其他社会思潮、普遍性与特殊性、干部和群众的关系。

  • 标签: 科学发展观 社会主义核心价值体系
  • 简介:社会主义核心价值,不是无源之水、无本之木。她是在我国五干多年优秀传统文化的深厚历史渊源与我国社会主义革命、建设和改革开放的现实土壤中确立起来的。培育和践行社会主义核心价值,既是继承和弘扬中华优秀传统文化、中华传统美德的重要体现,又是反映和实现我国广大人民群众现实的价值认同和价值诉求的实践要求。

  • 标签: 社会主义核心价值观 中华优秀传统文化 社会主义革命 中华传统美德 历史渊源 改革开放
  • 简介:社会主义经历了从空想社会主义到科学社会主义的过程,不同的思想家赋予社会主义以不同内容,各国在实践社会主义的同时也有不同的理解和做法。毛泽东领导中国革命,建立了一个社会主义国家,他的社会主义具有独特之处。毛泽东的社会主义源于马克思主义,并根据中国的实际情况,为其注入了新的内涵,并体现出了浓厚的中国道德伦理色彩。其思想的发展和矛盾之处值得研究。

  • 标签: 毛泽东 社会主义观 空想社会主义 科学社会主义 马克思主义 道德建设
  • 简介:“八荣八耻”从继承与发展、先进与广泛、内容与形式三者的结合上体现了社会主义道德的创新。“八荣八耻”要落实在宣传教育、法规制度和领导干部的行动上。

  • 标签: “八荣八耻” 创新 结合 落实
  • 简介:在今年全国“两会”期间,胡锦涛总书记发表了树立社会主义荣辱的重要讲话,对中华民族树立正确价值进行了高度概括,全面阐述了社会主义荣辱的具体要求,对推动形成良好的社会风气,发展社会主义先进性,实现“十一五”规划的目标,有着极为重要的意义。各级工会组织和广大工会干部要认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神,按照树立社会主义荣辱的要求,在广大职工中开展“树立正确荣辱,增强主人翁责任感”主题教育活动,促进职工队伍思想道德建设,激励广大职工为实现全面建设小康社会宏伟目标建功立业。

  • 标签: 社会主义 荣辱观 全面建设小康社会 胡锦涛总书记 “十一五”规划 主题教育活动
  • 简介:党的十八大提出“社会主义核心价值”的概念后,社会主义核心价值体系与社会主义核心价值是否为一回事的问题,就成了政治思想学术界争论的课题。本文在梳理和分析了各方论点的基础上指出,社会主义核心价值是对社会主义核心价值体系新的概括和凝练,两者实际上是一回事。

  • 标签: 社会主义 核心价值体系 核心价值观 十八大
  • 简介:建立社会主义市场经济和进行四化建设,必然伴随着一系列思想观念和价值观念的转变和更新;这种观念的转变和更新,对于改革和建设,又是一种巨大的推动力量。而树立正确的社会主义价值,是当前社会主义精神文明建设的一项十分重要的内容。

  • 标签: 社会主义价值观 邓小平 价值观念 发展生产力 价值导向 物质利益
  • 简介:社会主义荣辱是中华民族传统美德的现代体现,是马克思主义道德的创新发展,是社会主义道德的本质要求,是先进文化建设的价值目标,是科学发展的内在要求.树立正确的社会主义荣辱有利于培养公民的优良德性,有利于形成良好的社会风尚,有利于整合多元的社会价值,有利于抑制市场经济的负面影响,有利于推进构建社会主义和谐社会的历史进程.

  • 标签: “八荣八耻” 社会主义荣辱观 道德观念
  • 简介:胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱,涵盖了爱国主义、集体主义社会主义思想,抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题,集中表达了广大干部群众的共同心愿,是社会主义世界、人生、价值的具体化,是以人为本、全面协调可持续科学发展的重要组成部分,体现了中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合,体现了依法治国和以德治国的有机统一,对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设和党的建设,都具有十分重要的指导意义。各级党委和组织部门要以科学发展为指导,牢固树立、积极践行社会主义荣辱,在全社会发挥表率作用。

  • 标签: 社会主义思想 荣辱观 中华民族传统美德 科学发展观 社会现实问题 爱国主义
  • 简介:邓小平全面的阐释了中国特色社会主义理论,使科学社会主义理论发展到新的高度。在信念论层面上,邓小平坚持社会主艾的必然性与优越性相统一;在本质论层面上,邓小平坚持社会主义解放和发展生产力与实现共同富裕相统一,在实践论层面上,邓小平坚持实事求是思想路线与人民根本利益相统一;在认识论层面上,邓小平坚持真理与实践相统一。

  • 标签: 社会主义 信念论 本质论