简介：思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容之一,提高全民族的思想道德素质,必须大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,大力倡导一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,用邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装全党,教育干部和人民,引导人们树立正确的世界观、价值观、人生观.这就是我们价值导向的依据.

简介：绿色发展是解决我国当前生产资源损耗率高、循环利用率低、大气和水等生活资源污染严重、环境破坏面积广、生态受损程度深等问题和危机的重要理论支柱。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中指出：“绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。

简介：看到苗向光先生的杂文《“教授颁奖”的价值导向》，我有点不舒服。教授为歌手颁奖，竟会被苗向光先生抬举到“给人一种清风徐徐扑面来的感觉。……这种举动通过中央电视台传播给全国的观众，对尊重知识，尊重人才价值观念的倡导无疑将会产生推动作用”。这话有点像评论员文章．而不像杂文了。

简介：有鉴于国际局势的大变动．新加坡未来20年的教育将以价值为导向．培养有价值观和有竞争力的新一代国人。新加坡教育部部长王瑞杰日前在新加坡教育部一年一度的工作蓝图大会上．向1800名校长、副校长和教育部官员陈述新加坡教育未来将“以学生为本，价值为导向”为发展重点。所谓“价值”．包括“自我价值”“道义价值”和“公民职责价值”。自我价值给予学生自信心和自我意识，培养他们坚韧不拔的意志力．

简介：试论太旧精神的价值导向卢渝精神风范作为社会意识形态，其核心总要表现为一定的价值观念。所以，树立或提倡一种精神，就必然体现为一种价值导向。价值导向，往往要受到阶级性、时代性的影响和制约。一方面，不同的阶级因其价值观念不同，它们通过某种精神反映出来的价值...

简介：绩效管理的有效性既体现企业战略执行的能力,又能通过绩效的反馈不断修正企业的发展战略.在实施以企业价值最大化为目标的企业发展战略中,必须实现由绩效考核向价值导向绩效管理的转变,通过提高生产率和降低成本,依靠高效的管理体系和制度所培育,从而提升企业的核心竞争力.与此同时,企业需要优化资源配置流程,并建立起一套方法体系以设立业绩目标,以及与之相适应的激励和反馈制度,使员工的发展、能力培养和企业战略有机的结合在一起,从而不断提高企业的绩效水平.

简介：教学过程中存在着交往，但这种交往未必是主体间交往。主体间交往不是既定的，而是生成的。教学交往研究不能停留在形而上的所谓探寻“本质”的层面上，而应当探索教学交往的合理性观念，以此反观具体的教学实践活动，发现存在的问题并加以解决。教学交往研究只有引发教学研究方法论的变革，它才具有教学论学科体系上的意义和价值。

简介：以使家庭音乐能促进儿童和谐发展、民族文化能得到健康的传承,三、家庭音乐教育的内容价值导向　　音乐教育内容的核心应是本地区、本民族的优秀音乐,家庭音乐应尊重儿童意愿

简介：高考作文每年都是社会关注的焦点，也是新一年语文教学关注的方向。如何引导教学和备考？顾群英老师的来信给我们很大启发。权以此作为征稿启事，希望教学一线的高中老师能推荐给我们不同档次的高考作文，并附以到位的点评，给读者真正的提高。

简介：山西地域文化是一个综合性概念,它是山西人民创造的一切文明成果在时空概念上的一个总称。它所表现出来的拓荒精神,兼容并蓄的博大胸襟,廉洁奉献的法治思维,改革创新的壮志豪情,与时俱进的优良品质,淳朴诚信的人格魅力,与国家和民族同呼吸共命运、与时代脉搏共振动同进步的家园情怀,是山西人民和文化精神融为一体的载体,在实现伟大中国梦的历史进程中,它与社会主义核心价值观相一致,大力弘扬山西地域文化,具有提振信心、鼓舞斗志、推动发展的现实意义。

简介：价值导向具有社会化、整体化、多向化及实效化的特点。对于高职院校管理工作来说,价值导向就是高校在管理工作中起决定性作用的价值方向。分析价值导向管理缺失的表现,采取相应措施,优化高职院校价值导向管理。

简介：价值观教育是思想政治教育的深层次内容,是人生观的核心。随着我国改革的深化和扩大开放,以及社会主义现代化建设速度的加快,社会各方面发生的变化引起了传统的社会价值的变化,社会生活各个领域中可供选择的价值标准也发生了变化。在这种情况下,我们对青年一代的价值观教育,特别是对青年学生的价值观教育,就不得不兼有双重担子,即既要清除封建传统的影响,又要清除左倾和右倾观念的影响;不得不兼有双重任务,即既要保持优秀的民族文化传统,坚定社会主义信念,又要吸收西方社会文明中的精华。因此,探讨思

简介：改革开放以来,效率观念根深蒂固,在生产落后的情况下强调效率似乎就更具有紧迫性.问题是：公平和效率关系到底如何,何者更为重要,何者为首要价值,这些问题一直没有说清楚,而这将影响相关政策抉择和决策程序。现在我们面临新的形势,处于后GDP时代,是国家重视生产的同时还要重视消费的时期。

简介：商机是因市场变化而形成的营销机遇，对具体的企业来说，商机不仅极有针对性，而且总是稍纵即逝。商机管理是将分散在市场中的各类商机进行有效的收集、筛选、分析、应用，从而使商机转化成财富的过程。商机管理是企业寻求蓝海机遇，实现持续增长的重要手段。

简介：摘要：为有效提高教育效率和质量，需要将伦理道德教育和教育管理进行有机融合。作为一种创新型教学模式，道德伦理教育与教育管理相融合，能够有效提高教学效率。同时是促进强化价值观导向及建立效果的重要根本所在。本文将通过运用情境教学法激发学生共鸣、运用榜样教学法深化示范作用、运用实践教学法强化感受能力等多项多是，对教育管理伦理的价值导向实现方式进行全面分析与探究。

简介：摘要：每一项公共政策的出现，随之而来的价值导向都发挥着作用。其中蕴含的价值导向更是一把双刃剑。然而针对其价值导向的研究其目的便是要让公共政策所产生的积极效用最大化，限制其消极作用的延展，及时调整公共政策的导向对于引导其建设特色美丽新中国以及核心价值观念有着极其特殊的意义。对此，本文从公共政策价值导向的双面性进行深入分析，着眼于公共政策延伸出的积极导向和消极导向，并提出可行性的建议来放大积极导向的作用，并探索如何消除消极的导向作用。

简介：文章对我国市场经济条件下人们价值取向多元化的现状及其影响作了简要说明;对价值取向多元化形势下坚持价值导向一元化的必要性作了初步论述;重点对如何加强价值导向工作提出了自己的看法.

简介：文章通过对当代大学生政治价值取向现状的调查比较分析，发现他们的政治价值取向具有明显的功利性和求实性，同时也具有较强的可塑性，由此提出了从入党积极分子导向、学生党员的先锋示范导向和现代传媒导向等几个方面加强大学生政治价值导向工作的观点。

简介：摘要：生物核心素养由“生命观念”、“科学思维”、“科学探究”、“社会责任”四个维度构成，是学科育人价值的集中体现，是学生在学习生物这一学科过程中逐渐形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。《普通高中生物学课程标准（2017年版）》对生物核心素养的达成提供了以“概念”聚焦为特点的课程内容安排，要求教师围绕这些概念开展教学活动，确保学生有充足的时间主动学习，使学生能够深刻理解和运用生物学概念，从而发展生物学学科素养。本文以高中生物（人教版）课堂教学实例来说明核心素养价值导向下的生物概念教学。

简介：网络文化是在后现代社会中发展起来的文化形态,具有多元性、众声喧哗性和非权威性.媒体时代的文学写作强调一种"非审美"的倾向,网络写作使得个体化写作得到了最大的表现平台并提供绝对自由表达的机会和场所,也因为无边的写作导致了文学权威的缺席和意义的平面化.因此,知识分子必须面对网络话语平台,对"媒体伦理"和"媒体精神"进行哲学反思.