简介：摘要：数学作为一门重要学科，能够培养学生逻辑思维能力，增强学生创新能力，同时数学的学习也需要学生打开思维，在充分理解公式定理的基础上，通过探索思考，将公式定理灵活运用。因此在小学数学教学中要注重培养学生的独立思考能力，让学生通过思考探索培养探究能力，激发学生的学习积极性，提升学生的数学综合素养。

简介：摘要:在现如今的教育发展进程中，更加推崇于核心素养教育发展。而在核心素养的导向下，分层教学逐步走入了教育领域中。在小学数学教学中，教师不断的寻找新的教学方法来精准的设计学生的分层作业。只有精准的设计适合学生的分层作业，才能让学生在作业中去培养更多的数学思维，得到更多的成长。本文正是针对在核心素养导向下小学数学分层作业实施中存在的问题与实施策略展开论述与探讨，希望可以为此领域提供相对应的建议与帮助。

简介：摘要: 随着时代的发展和社会的进步，国土资源管理体制经过改革之后，基层管理部门牢牢贯彻相关的法律法规，服务于基层群众，对国土资源管理进行强化，在很多方面都取得了成绩。但是，在基层国土资源管理方面仍存在诸多的问题，严重制约基层国土资源管理工作的开展。鉴于此，根据多年工作经验对基层国土资源管理存在的问题与对策作出简要阐述。

简介：摘 要：随着外界各种因素对孩子们的影响越来越深，社会上一些小学生违法犯罪现象频发，使得教育领域对这些问题引起了高度的重视，并且越来越注重在小学教学工作当中，渗透德育教育方面的内容。为了更好地培养人才，那么在小学教育当中，就应该抓住德育教育工作，同时在日常教学工作当中，也应该有所引导，这样的话才能够帮助学生健康成长。

简介：摘要：近年来，在我国新课程改革的不断推动下，语文这门学科的教学对学生的发展有着十分重要的作用，其中阅读教学在语文教学中又占据重要地位，教师在语文课堂中开展群文阅读成为了一项艰巨性的任务。在核心素养的环境下，以群文阅读作用为切入点，有助于提高教师的教学水平，其对学生的阅读水平也有着推动作用。本文就对“学习任务群”背景下的小学群文阅读教学策略进行深入探讨。

简介：摘要：语文在小学教程中是一门非常重要的学科，小学的语文老师就很重视识字教学，因为只有学习好认字才可以学习下面的学科。所以，小学生学习好识字的时期就是在小学，也是为了以后语言的发展做好准备，在老师看来，识字教学在语文教育中对于学生来讲既是重点也是难点。那么老师该怎样去提高学生们的识字水平呢？本篇文章就有几种可行的方法策略来提升孩子们的识字水平。

简介：摘要：

简介：通过问卷调查,本文分析了影响网络化学习适应性的环境因素:学习材料及呈现方式、人机界面、学习策略、学生在学习期间的人际交往,并就学生个性特征对这些环境因素的影响作了进一步的差异性检验,进而作了一些必要的讨论.