小学数学分层作业实施困境与对策

摘要:在现如今的教育发展进程中，更加推崇于核心素养教育发展。而在核心素养的导向下，分层教学逐步走入了教育领域中。在小学数学教学中，教师不断的寻找新的教学方法来精准的设计学生的分层作业。只有精准的设计适合学生的分层作业，才能让学生在作业中去培养更多的数学思维，得到更多的成长。本文正是针对在核心素养导向下小学数学分层作业实施中存在的问题与实施策略展开论述与探讨，希望可以为此领域提供相对应的建议与帮助。

• 作者: 林雪芬
• 出处: 《教学与研究》 2024年2期
• 关键词: 素养 小学 数学 分层
• 分类: [文化科学][教育学]