浅谈初中道德与法治大单元教学

摘要：新课标背景下，“核心素养”成为初中阶段的基本育人目标。于道德与法治教学而言，希望能够培养学生对党和国家的政治认同感，使其具备良好的法治意识，同时树立为人民服务的精神，并形成坚持真理、实事求是等良好的品质。在此背景下，大单元教学以整体性、结构化等特征，在道德与法治教学中的优势得以凸显。

• 作者: 王立杰 马峥 刘畅
• 出处: 《教学与研究》 2023年22期
• 关键词: 新课标 初中 道德与法治 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]