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初中道德与法治大单元教学的设计和实施

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摘要摘要：在“双减”的教育背景下,道德与法治学科的大单元教学大有可为。可以课程标准为基础,明确单元主题、知识结构、学生实际、教学目标、学习评价、活动组织等环节的任务及其关系,进行教学设计,组织多元的课堂模式。

DOI 34gz90e0j9/7761707

作者刘颖

机构地区湖北省潜江市园林第一初级中学 433100

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词初中道德与法治大单元教学设计实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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